【正文】 活動(dòng)。將集體備課以落到實(shí)處，在開(kāi)展集體備課時(shí)，不流于形式。 4．積極參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促使優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 本學(xué)期，要積極參加學(xué)校開(kāi)展的一些競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)做到有賽必參加，參賽必獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 5．認(rèn)真參與區(qū)各種活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、研究課、作品展，在活動(dòng)中，發(fā)揮骨干教師的中堅(jiān)作用，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。 (三 )加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 ，班級(jí)工作的好 壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高管理水平。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 ，結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)好班隊(duì)會(huì)。訂好方案，精心組織，以班，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 組織學(xué)生積極參加科技節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)。重視普及，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都從科技節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)中受益。 4．高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師，尤其是班主任都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以確保防止安全事故的發(fā)生。 5．切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。各班主任對(duì)待家長(zhǎng)要熱情有禮，做到多聯(lián)系、勤溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的理解與配合。 (四 )加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 “陽(yáng)光少年”工程，認(rèn)真做到每月一小結(jié)。 。各中隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，并努力使活動(dòng)更有意義。 （五） .讓學(xué)生 以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。 學(xué)校的品牌效益，對(duì)我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)尤為重要，培養(yǎng)六年，能否為學(xué)校爭(zhēng)光，也就看這最后一年了，所以，本年級(jí)組將竭盡全力爭(zhēng)取為校爭(zhēng)光。 確保合格率。發(fā)揚(yáng)“整體作戰(zhàn)，全面推進(jìn)”的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)往年畢業(yè)年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，集中每班的后進(jìn)生，分階段，分層次，分單元，讓年級(jí)老師分任務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)掌握，確保合格率。 提高優(yōu)秀率。把時(shí)間留給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。作業(yè)一定要分層布置，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，輔導(dǎo)難度深一些的題，爭(zhēng)取把優(yōu)生率提高一個(gè)新的 臺(tái)階。 總之，全年級(jí)組教師群策群力，將在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，努力為學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 第四篇：五年級(jí)下冊(cè)德育工作計(jì)劃 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期 五年級(jí)德育工作計(jì)劃 董蘭芳 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路。 二、工作目標(biāo)： （一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好行為習(xí)慣。 （二）借助學(xué)校的“六星評(píng)比”活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、加強(qiáng)班級(jí)輿論導(dǎo)向，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。 （三）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。 （四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。 （五）教育幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，自覺(jué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，初步形 成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀； （六）弘揚(yáng)和培育民族精神，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益； （七）逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)、科學(xué)意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、自立自強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。 三、具體工作和措施： （一）加強(qiáng)班級(jí)教育的管理 班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。良好的學(xué)風(fēng)有助于良好班風(fēng)的形成，良好的班風(fēng)是良好校風(fēng)的體現(xiàn)。同樣，良好的 校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。借助學(xué)校的“六星評(píng)比”活動(dòng)在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，通過(guò)每周的班隊(duì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、加強(qiáng)班級(jí)輿論導(dǎo)向，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。 （二）加強(qiáng)少先隊(duì)的管理 少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃，圍繞活動(dòng)主題，組織好班級(jí)中隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)豐富學(xué)生的生活，使少先隊(duì)成為名副其實(shí)的兒童樂(lè)園。善于在學(xué)校的各類活動(dòng)中，挖掘德育因素，重視細(xì)節(jié)，從小處著手，關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，及時(shí)引導(dǎo)，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓全體學(xué)生明確正確的思想發(fā)展方向。做好少先隊(duì)的各項(xiàng)評(píng)比工作，調(diào)動(dòng)班級(jí)、學(xué)生的積極性。 （三）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)及活動(dòng)的管理 學(xué)科教育是德育必不可少的一部分。任課教師要善于利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合一時(shí)一事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的道德教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組織 好各類活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科專題活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的性情，輔助學(xué)生構(gòu)建完整的道德體系和健康人格。 （四）構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的力量，做到齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，堅(jiān)持家訪制度。 （五）狠抓常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣 加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將分年級(jí)段制定不同的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，使習(xí)慣教育更具可操作性，教師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書(shū)；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。 月份內(nèi)容 三月份開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，走進(jìn)社區(qū)，幫助別人。四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，舉行主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育 五月份結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、能 吃苦的精神；結(jié)合母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育” 六月份結(jié)合“六星評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育。 七月份結(jié)合“七一”，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的教育。 第五篇：四年級(jí)下冊(cè)德育工作計(jì)劃 2021學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)德育工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期，新的學(xué)期即將開(kāi)始。班級(jí)相比還有較大差距，主要問(wèn)題是學(xué)生的自我約束能力較差，班干部隊(duì)伍建設(shè)不夠，特別是在上課時(shí)紀(jì)律不是很好等等。在新的學(xué)期，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng) 班紀(jì)為具體抓手，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口，努力把工作做的嚴(yán)一些、細(xì)一些、實(shí)一些，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育工作為核心，緊緊圍繞德育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建扎實(shí)開(kāi)展德育工作以抓學(xué)生日常行為規(guī)范為主線。降低德育重心，以日常行規(guī)教育為主要抓手，提高德育工作的 實(shí)效性；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造“平安、健康、和諧”的育人環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步完善有關(guān)制度，努力提高常規(guī)管理的有效性和針對(duì)性。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。努力挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。 二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 全班共有學(xué)生 29 人，其中男生 20 人，女生 9 人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況 ，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。 樹(shù)立班干部的威信，加大學(xué)生的自主管理 從上學(xué)期的情況來(lái)看，班干部由于年齡小，在工作在還不能放開(kāi)手腳大膽的開(kāi)展工作，其主要原因在于工作經(jīng)驗(yàn)少，老師管得過(guò)緊，而且指導(dǎo)也少，給他們自主管理的機(jī)會(huì)少，也使他們沒(méi)有了機(jī)會(huì)放開(kāi)手腳去開(kāi)展工作。這一學(xué)期開(kāi)學(xué)后，在我的組織下開(kāi)一個(gè)班委會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，分工明確，同時(shí)明確的告訴他們，可以放開(kāi)手腳按班級(jí)管理制度去開(kāi)展工作，老師是他們的指導(dǎo)者與支持者。 同時(shí)在班會(huì)上讓全體學(xué)生對(duì)本班上學(xué)期的工作提出建議，對(duì)班干部和我提出建議，以進(jìn)一步改進(jìn)班級(jí)的管理方法。對(duì)小組內(nèi)的分管小組長(zhǎng)，要讓他們切實(shí)負(fù)起責(zé)任，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不等不靠，加強(qiáng)各小組之間的評(píng)比力度，每月評(píng)出一個(gè)最佳小組，提高自主管理的積極性。 加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。 這一部分學(xué)生占去了我在平時(shí)工作中的大量精力，但見(jiàn)效不是很大，究其因還是沒(méi)能做到對(duì)癥下藥，有時(shí)甚至操之過(guò)急，欲速則不達(dá)。這一學(xué)期，我將先對(duì)這一部分學(xué)生再一次了解情況，重新考慮自己的方式方法。首先要走進(jìn)他們的內(nèi)心，搞清他們 的想法，取得家長(zhǎng)的諒解與支持，然后對(duì)癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c(diǎn)的反復(fù)，有意識(shí)的讓他們與一些自我約束能力較強(qiáng)的同學(xué)成為好朋友，讓他們?cè)诃h(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結(jié)合，引導(dǎo)他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們沒(méi)有了再去犯錯(cuò)誤的時(shí)間。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。 每學(xué)期期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)要精心準(zhǔn)備，與每位家長(zhǎng)都要建立一個(gè)較好的聯(lián)系方式，以達(dá)到形成教育合力的目的。家長(zhǎng)會(huì)要讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)上半學(xué)期這個(gè)孩子的成績(jī)及表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解，幫助學(xué)生家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，要求 家長(zhǎng)對(duì)孩子有目的的予以督促。家長(zhǎng)也要對(duì)孩子在一個(gè)學(xué)期的情況予以反饋，以便老師及時(shí)把握孩子的變化并及時(shí)制定應(yīng)變計(jì)劃。 做好家訪工作 隨時(shí)家訪有利于家長(zhǎng)和老師及時(shí)了解孩子的情況，由于學(xué)生家長(zhǎng)情況復(fù)雜，可以采用家訪與書(shū)信聯(lián)系相結(jié)合的方式，這樣能隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生在樣出現(xiàn)了一些問(wèn)題以書(shū)面形式與對(duì)方家長(zhǎng)溝通，同時(shí)寫(xiě)上自己的意見(jiàn)，家長(zhǎng)的回信中也要附上自己的意見(jiàn)，這樣就能很好的把家長(zhǎng)與老師聯(lián)系起來(lái)。 開(kāi)好班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)思想教育。 班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地，每個(gè)班隊(duì)會(huì)都要有一個(gè)主題。要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以達(dá)到自主管理的目的。班會(huì)要總結(jié)一個(gè)星期的班級(jí)情況，予以表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并對(duì)下一周的工作予以安排。特別是對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，要在班隊(duì)會(huì)中予以修正，提醒學(xué)生在日常生活中注意。 出好黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳教育。 黑板報(bào)一月一期，每一期都要結(jié)合當(dāng)月或是當(dāng)前具體情況確定一個(gè)主題。由于學(xué)生年齡小，因此應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下，各小組輪換出，從扶到放有目的有計(jì)劃地逐步培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，一學(xué)期之后 要對(duì)各小組的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。要充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用，利用它對(duì)當(dāng)前班級(jí)中存在的問(wèn)題時(shí)刻提醒學(xué)生。 協(xié)調(diào)好各科老師之間的關(guān)系，使學(xué)生全面發(fā)展。 語(yǔ)數(shù)兩科的老師課時(shí)多，與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多，對(duì)學(xué)生的情況了解比較及時(shí)，而其它學(xué)科的老師就相對(duì)少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流，及時(shí)了解他們的上課情況，對(duì)上課時(shí)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行修正，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。 本計(jì)劃在具體的實(shí)施中應(yīng)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整，未盡之處在以后的工作中予以補(bǔ)充。 具體行事結(jié)合校行事歷