【正文】 活動。將集體備課以落到實處，在開展集體備課時，不流于形式。 4．積極參加學(xué)科競賽活動，促使優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 本學(xué)期，要積極參加學(xué)校開展的一些競賽活動，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 5．認真參與區(qū)各種活動，如教學(xué)觀摩、研究課、作品展，在活動中，發(fā)揮骨干教師的中堅作用，促進年輕教師的快速成長。 (三 )加強德育常規(guī)管理，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 ，班級工作的好 壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，提高管理水平。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。 ，結(jié)合本班級實際情況，認真開好班隊會。訂好方案，精心組織，以班，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 組織學(xué)生積極參加科技節(jié)和體育節(jié)活動。重視普及，爭取讓每個學(xué)生都從科技節(jié)和體育節(jié)活動中受益。 4．高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師，尤其是班主任都有責(zé)任對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生學(xué)會自我保護，以確保防止安全事故的發(fā)生。 5．切實做好家校聯(lián)系工作。各班主任對待家長要熱情有禮，做到多聯(lián)系、勤溝通，取得學(xué)生家長的理解與配合。 (四 )加強少先隊陣地建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。 “陽光少年”工程，認真做到每月一小結(jié)。 。各中隊?wèi)?yīng)結(jié)合日常教育活動開展活動，并努力使活動更有意義。 （五） .讓學(xué)生 以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 學(xué)校的品牌效益，對我們六年級來說尤為重要，培養(yǎng)六年，能否為學(xué)校爭光，也就看這最后一年了，所以，本年級組將竭盡全力爭取為校爭光。 確保合格率。發(fā)揚“整體作戰(zhàn)，全面推進”的優(yōu)勢，根據(jù)往年畢業(yè)年級的經(jīng)驗，集中每班的后進生，分階段，分層次，分單元，讓年級老師分任務(wù)進行輔導(dǎo)，查漏補缺，提高后進生的基礎(chǔ)掌握，確保合格率。 提高優(yōu)秀率。把時間留給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。作業(yè)一定要分層布置，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，輔導(dǎo)難度深一些的題，爭取把優(yōu)生率提高一個新的 臺階。 總之，全年級組教師群策群力，將在思想上認真對待，在行動上認真落實，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認真做好本學(xué)期的各項工作，努力為學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。 第四篇：五年級下冊德育工作計劃 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期 五年級德育工作計劃 董蘭芳 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實施綱要》，繼續(xù)加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學(xué)校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路。 二、工作目標(biāo)： （一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好行為習(xí)慣。 （二）借助學(xué)校的“六星評比”活動加強班級文化建設(shè)、加強班級輿論導(dǎo)向，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。 （三）加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。 （四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。 （五）教育幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力，自覺愛祖國、愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，初步形 成正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀； （六）弘揚和培育民族精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，自覺維護國家尊嚴和利益； （七）逐步形成公民意識、法律意識、科學(xué)意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會公德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。 三、具體工作和措施： （一）加強班級教育的管理 班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強班級管理，對于改進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。良好的學(xué)風(fēng)有助于良好班風(fēng)的形成，良好的班風(fēng)是良好校風(fēng)的體現(xiàn)。同樣，良好的 校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。借助學(xué)校的“六星評比”活動在班級教育陣地的建設(shè)中，通過每周的班隊活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設(shè)、加強班級輿論導(dǎo)向，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。 （二）加強少先隊的管理 少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu)。根據(jù)少先隊計劃，圍繞活動主題，組織好班級中隊活動，切實豐富學(xué)生的生活，使少先隊成為名副其實的兒童樂園。善于在學(xué)校的各類活動中，挖掘德育因素，重視細節(jié)，從小處著手，關(guān)注學(xué)生的細微變化，及時引導(dǎo)，給予表揚鼓勵，讓全體學(xué)生明確正確的思想發(fā)展方向。做好少先隊的各項評比工作，調(diào)動班級、學(xué)生的積極性。 （三）加強學(xué)科教學(xué)及活動的管理 學(xué)科教育是德育必不可少的一部分。任課教師要善于利用學(xué)科優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)，結(jié)合一時一事，對學(xué)生進行適時的道德教育。根據(jù)學(xué)科特點，組織 好各類活動，通過學(xué)科專題活動，潛移默化地陶冶學(xué)生的性情，輔助學(xué)生構(gòu)建完整的道德體系和健康人格。 （四）構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò) 進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、家庭、社會等各方面的力量，做到齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。班主任經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，堅持家訪制度。 （五）狠抓常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣 加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將分年級段制定不同的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，使習(xí)慣教育更具可操作性，教師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。 月份內(nèi)容 三月份開展文明禮貌月活動；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，走進社區(qū)，幫助別人。四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，舉行主題班會，加強對學(xué)生的愛國主義教育 五月份結(jié)合“五一勞動節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、能 吃苦的精神；結(jié)合母親節(jié)，對學(xué)生進行“感恩教育” 六月份結(jié)合“六星評比”，對學(xué)生進行公德教育。 七月份結(jié)合“七一”，加強學(xué)生愛國、愛黨的教育。 第五篇：四年級下冊德育工作計劃 2021學(xué)年第二學(xué)期四年級德育工作計劃 轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，新的學(xué)期即將開始。班級相比還有較大差距，主要問題是學(xué)生的自我約束能力較差，班干部隊伍建設(shè)不夠，特別是在上課時紀(jì)律不是很好等等。在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強班風(fēng) 班紀(jì)為具體抓手，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口，努力把工作做的嚴一些、細一些、實一些，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，以德育工作為核心，緊緊圍繞德育達標(biāo)校創(chuàng)建扎實開展德育工作以抓學(xué)生日常行為規(guī)范為主線。降低德育重心，以日常行規(guī)教育為主要抓手，提高德育工作的 實效性；加強校園文化建設(shè)，積極營造“平安、健康、和諧”的育人環(huán)境，同時進一步完善有關(guān)制度，努力提高常規(guī)管理的有效性和針對性。抓好德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。努力挖掘新時期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭創(chuàng)德育工作特色，以務(wù)實精神提高德育工作實效。 二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 全班共有學(xué)生 29 人，其中男生 20 人，女生 9 人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差。本學(xué)期的重點就是加強課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況 ，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。 樹立班干部的威信，加大學(xué)生的自主管理 從上學(xué)期的情況來看，班干部由于年齡小，在工作在還不能放開手腳大膽的開展工作，其主要原因在于工作經(jīng)驗少，老師管得過緊，而且指導(dǎo)也少，給他們自主管理的機會少，也使他們沒有了機會放開手腳去開展工作。這一學(xué)期開學(xué)后，在我的組織下開一個班委會，總結(jié)經(jīng)驗查找不足，分工明確，同時明確的告訴他們，可以放開手腳按班級管理制度去開展工作，老師是他們的指導(dǎo)者與支持者。 同時在班會上讓全體學(xué)生對本班上學(xué)期的工作提出建議，對班干部和我提出建議，以進一步改進班級的管理方法。對小組內(nèi)的分管小組長，要讓他們切實負起責(zé)任，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，不等不靠，加強各小組之間的評比力度，每月評出一個最佳小組，提高自主管理的積極性。 加強對問題學(xué)生的幫扶工作。 這一部分學(xué)生占去了我在平時工作中的大量精力，但見效不是很大，究其因還是沒能做到對癥下藥，有時甚至操之過急，欲速則不達。這一學(xué)期，我將先對這一部分學(xué)生再一次了解情況，重新考慮自己的方式方法。首先要走進他們的內(nèi)心，搞清他們 的想法，取得家長的諒解與支持，然后對癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c的反復(fù)，有意識的讓他們與一些自我約束能力較強的同學(xué)成為好朋友，讓他們在環(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結(jié)合，引導(dǎo)他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們沒有了再去犯錯誤的時間。 開好家長會，加強同學(xué)生家長的聯(lián)系。 每學(xué)期期中考試之后的家長會要精心準(zhǔn)備，與每位家長都要建立一個較好的聯(lián)系方式，以達到形成教育合力的目的。家長會要讓每個學(xué)生家長對上半學(xué)期這個孩子的成績及表現(xiàn)有一個大概的了解，幫助學(xué)生家長分析孩子的優(yōu)缺點，要求 家長對孩子有目的的予以督促。家長也要對孩子在一個學(xué)期的情況予以反饋，以便老師及時把握孩子的變化并及時制定應(yīng)變計劃。 做好家訪工作 隨時家訪有利于家長和老師及時了解孩子的情況，由于學(xué)生家長情況復(fù)雜，可以采用家訪與書信聯(lián)系相結(jié)合的方式，這樣能隨時與家長溝通。學(xué)生在樣出現(xiàn)了一些問題以書面形式與對方家長溝通，同時寫上自己的意見，家長的回信中也要附上自己的意見，這樣就能很好的把家長與老師聯(lián)系起來。 開好班隊會，加強思想教育。 班隊會是對學(xué)生進行思想教育的主陣地，每個班隊會都要有一個主題。要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，為班級管理獻計獻策，以達到自主管理的目的。班會要總結(jié)一個星期的班級情況，予以表揚和批評，并對下一周的工作予以安排。特別是對班級中存在的問題，要在班隊會中予以修正，提醒學(xué)生在日常生活中注意。 出好黑板報，加強宣傳教育。 黑板報一月一期，每一期都要結(jié)合當(dāng)月或是當(dāng)前具體情況確定一個主題。由于學(xué)生年齡小，因此應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下，各小組輪換出，從扶到放有目的有計劃地逐步培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，一學(xué)期之后 要對各小組的黑板報進行評比。要充分發(fā)揮黑板報的作用，利用它對當(dāng)前班級中存在的問題時刻提醒學(xué)生。 協(xié)調(diào)好各科老師之間的關(guān)系，使學(xué)生全面發(fā)展。 語數(shù)兩科的老師課時多，與學(xué)生接觸的機會多，對學(xué)生的情況了解比較及時，而其它學(xué)科的老師就相對少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流，及時了解他們的上課情況，對上課時存在的一些問題進行修正，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。 本計劃在具體的實施中應(yīng)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整，未盡之處在以后的工作中予以補充。 具體行事結(jié)合校行事歷