【正文】 僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔 ! ，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地 ! ，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生 好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。 ，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導致學業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來 ! 第四篇：自我評價和家長評價 自我評價： 道德素養(yǎng)：不弄虛作假，能真誠待人，不損人利己，能做到言而有信，在遵紀守法方面，能 夠了解并遵守國家的法律法規(guī)，遵守并維護學校的校規(guī)校紀。關愛弱者，善待他 人，懂的關心親人和朋友，當朋友有困難的時候總是能是幫助他們。經(jīng)常參加社 會組織的各項活動，關心社會和他人，養(yǎng)成了自覺遵守社會規(guī)則的習慣。能夠正 確認識自我，知道自己的優(yōu)點和缺點以積極的態(tài)度面對并改正自己的錯誤，明辨 是非，敢于堅持真理。自覺抵制不良誘惑，愛護小動物，愛護花草樹木，不浪費 資源，有環(huán)保意識。等級 A 文化素養(yǎng)：學習態(tài)度端正，目標明確，有很大的興趣，自主學習能力強，有很強的團隊精神， 樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體名譽，善于與他人交 流。能獨立思 考，善于提出問題和解決問題。等級 B 健康素養(yǎng)：熱愛體育運動具有健身能力和一定的運動技能，遵守體育運動規(guī)則，有良好的生 活習慣。具有完整和諧的自身人格，有堅強的意志力。等級 A 藝術素養(yǎng)：掌握一定的藝術基礎知識，熱愛生活自然藝術和科學，能做到服裝得體，發(fā)型樸 實，姿態(tài)端莊，不帶飾物。等級 A 社會適應能力：具有獨立生活的能力，對突發(fā)事件應對的能力，具有很好的溝通能力，能獨 立解決實際問題，并具有基本的勞動技能。等級 A 家長評價： 道德素養(yǎng) :對待他人熱情，對家長老師及長輩有禮貌。誠實守信，遵紀守法，知榮明恥， 有較高的道德素養(yǎng)。與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友， 聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。等級 A 文化素養(yǎng)：他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對閱讀和體育的興趣比較濃， 會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。學習態(tài)度端正，目標明確，有很大的興趣，自 主學習能力強，有很強的團隊精神，樂于參加集體活動。能夠獨立完成學習上的 一些困難，有 較強的責任心和領導能力，具有良好的學習習慣，有非常堅定的意 志力，敢于堅持真理。等級 B 健康素養(yǎng)：有符合實際的理想和目標，能與他人保持良好的人際關系，能夠自己控制情緒， 有堅強的意志力。等級 A 藝術素養(yǎng)：具有審美觀和發(fā)現(xiàn)美的能力，積極參加各種藝術活動，姿態(tài)端莊，不帶飾物，符 合學校的各項規(guī)則。等級 A 社會適應能力：在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，能獨立解決實際問 題具有 良好的溝通能力。等級 A 第五篇：自我評價及家長評價 當我又一次踏進這所熟悉的學校時，新學期開始了。在這個學期里，我學習得很愉快，但我明顯地感到，這個學期的學習負擔要比上學期的負擔重，英語也比上學期要難。我的一個個漏洞也開始出現(xiàn)了：上課不專心，作業(yè)正確率下降，沒有團結意識??，雖然我的缺點很多，但我的優(yōu)點也不少，如：我更熱愛學習了，交作業(yè)也更及時了，打掃衛(wèi)生也不用人催了，班級工作也能主動關心了?? 從學期末起，我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃 好衛(wèi)生；作業(yè)偶爾會不及時交；復習的次數(shù)也越來越少??這一些缺點我會在期末一一改正。 這一學期我也獲得了很多榮譽，有：校手抄報優(yōu)秀作品；杭州市中小學“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎；班級數(shù)學小明星；?？萍忌倌?；算王爭霸賽第二名?? 總的來說，我這學期表現(xiàn)的還不錯。 爸爸媽媽評價 時間快速的流逝，孩子進入了五年級的學習，在孫老師與各任課老師的精心呵護下，在同學們的相互團結中，身體上、學習上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學習上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白 學習的重要性。特別是在學習上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當很多。數(shù)學學習上對課本知識掌握較扎實，偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學習寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導老師交給你的作業(yè)，書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。 孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛煉中，孩子對自己更 有信心了，學會了關心別人，懂得了與大家一起分享快樂。 爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己的意志。 爸爸媽媽還希望孩子今后多學習其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀！ 爸爸媽媽