黨員初心故事演講稿五篇-資料下載頁
2025-05-15 22:55本頁面
【導(dǎo)讀】我叫**，是**鎮(zhèn)**村黨組織第一書記。作為一名黨員，我很榮。幸能站在這里與大家分享我的故事。的共產(chǎn)黨員，黨員的義務(wù)與責(zé)任已烙入心中。便在最普通的崗位上也要為群眾干一點(diǎn)實事。20年間，身處機(jī)關(guān)大院，接觸群眾的機(jī)會不多，有。時甚至?xí)J(rèn)為群眾是抽象的，是無法觸及的。深感貼近群眾服務(wù)群眾的機(jī)會來了。我深知第一書記這個帶頭人的身份對于貧困村意味著什。組織生活開展不正常，黨的建設(shè)弱化虛化邊緣化。我決心改變這一局面，在上級黨組織的支持下，我。黨組織，**年，被自治區(qū)黨委組織部授予“五星級”農(nóng)村黨組織。當(dāng)那戶人家緊緊握著我的手說：。“家”，一個凝聚力量共同進(jìn)步的“家”。的“家”，目前家庭成員已經(jīng)達(dá)到1800多人，其中黨員就有**多人。在這個大家庭里，我們每個家庭成員都為建好“家”殫精竭慮。目前，通過“扶貧之家”實體平臺。助推鄉(xiāng)村文明，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，我們樹立標(biāo)桿。只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們的“扶貧之家”將會越建越好，
【正文】 但我不這樣想。雖然這幾年，通過自己的努力，家里的生意有了點(diǎn)起色，但是，我生在這里，長在這里，我的 父母都是農(nóng)民，我對農(nóng)村有著說不出的眷戀。現(xiàn)如今，國家的政策好，鄉(xiāng)親們致富的熱情高，我還年輕，應(yīng)該憑著這點(diǎn)朝氣和干勁兒為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么。習(xí)總書記說， “ 綠水青山就是金山銀山 ” ，我們家鄉(xiāng)有秀麗的佛爺山，還有俊美的愛河水，大片大片的良田，成片成片的荒山，開發(fā)溝峪旅游，種植農(nóng)副產(chǎn)品，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，這些都是得天獨(dú)厚的資源，在這塊熱土上，只要我們 “ 一張藍(lán)圖繪到底，擼起袖子加油干！ ” 就一定會大有作為。 草木蔓發(fā)，春山可望。 朋友們，迎著中華民族偉大復(fù)興的曙光，沿著改革開放 40 年闖出的新路，乘著貫徹落實十九大 精神的東風(fēng)，在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的征程上，讓我們一齊：不忘初心跟黨走，立足崗位建新功！ 【篇五】 尊敬的各位評委、各位同仁，大家好！很榮幸能有機(jī)會在這里與大家一起交流、學(xué)習(xí)。我今天演講的題目是《不忘初心，做一名傳播正能量的黨員教師》。 我生長在 **這片革命老區(qū)，是聽著抗戰(zhàn)故事、哼著革命歌曲長大的，愛黨、敬黨的種子早在幼年時便已在我心中悄悄發(fā)芽。大三那年，我終于通過了層層考驗成為了一名共產(chǎn)黨員。 **年，我又帶著為山區(qū)教育奉獻(xiàn)力量的決心，參加了湖南省 特崗教師招聘，成為了一名農(nóng)村教師。 斯大林說 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” ，關(guān)漢卿說 “ 一日為師終身為父 ” ，歐陽修說 “ 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊 ” 。古今中外教師的形象無疑是美好偉大的，但是最近幾年，網(wǎng)絡(luò)媒體對教育界、對教師形象的負(fù)面報道逐漸增多。教師打人了、教師補(bǔ)課了、教師亂收費(fèi)了，甚至連學(xué)生為教師撐傘了都被大肆批判、報道。我所看到的卻并非如此，在八年的教學(xué)生活中我感受到的是滿滿的正能量。 什么是正能量？ 臨近退休眼睛老花的老教師們，仍在撐著眼鏡，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，這就是正能量！沒有 平整的操場，沒有正規(guī)的跑道，年輕的校長卻能親自帶領(lǐng)學(xué)生們每天堅持晨跑鍛煉，這就是正能量！ 57 歲的老黨員教師背著班上患有先天性左足癱瘓的學(xué)生上下樓梯、端水送飯，三年如一日、無怨無悔，這就是正能量！宅家抗疫，線上學(xué)習(xí)，面對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師們一遍遍地電話溝通，甚至上門輔導(dǎo)，堅持一個都不放棄，這就是正能量！在學(xué)校，我擔(dān)任了通訊員一職，將這些充滿正能量的故事寫成稿件，分別刊登在湖南教育新聞網(wǎng)、岳陽日報、岳陽紅網(wǎng)、 **門戶網(wǎng)等多家媒體報紙上。 我鼓勵孩子們帶著樂觀的心態(tài)做事情，用欣賞的眼光去看待自己和他人。 在我的課堂上，沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，每個孩子都可以暢所欲言；班上留守兒童多，我就通過班級微信群，將學(xué)校的活動照片、孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、孩子想對家長說的話在群里跟家長們分享；為了讓家長們多關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)生活情況，我反復(fù)跟家長電話聯(lián)系，讓每一位家長加入 “ 班級優(yōu)化大師 ” ，參與孩子家庭作業(yè)打卡。 ??我用實際行動將團(tuán)結(jié)、樂觀、自信的正能量傳遞給每一位學(xué)生。同時，孩子們也在影響著我，給我正能量。我喜歡走在路上，聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我老師；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為幼小的音符譜曲，為他們開 啟智慧之門。當(dāng)聽見六年級那位最調(diào)皮的孩子們說，希望老師初中還能繼續(xù)教我們的時候，當(dāng)我看到學(xué)生在作文中寫到 “ 我們的班主任個子不高，但在我的心目中身高四米 ” 時，我都渾身充滿正能量。 在今后的工作生活中，我將牢記初心使命，做一名傳播正能量的黨員教師。我堅信，我們就是沃土里的一顆種子，陽光下的一朵向日葵，在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得充滿正能量。謝謝大家！
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