【正文】 造了奇跡。 全民行動起來吧，認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自己，捍衛(wèi)自己的生命 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會 2 “災(zāi)難”，多么可怕的兩個字啊 !生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許 年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起 ?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)??各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)??既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起 ! 我們要重點知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時候，我們千萬 不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地 。在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子 。在發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。 而在我們面臨災(zāi)難的考驗時，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將 會一點一點的償還我們，這是多么可怕的一件事 !不過，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們 —— 人類 !我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎 ? 曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)??現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價 !值 得嗎 ?回答：不值得 ! 呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復(fù)曾經(jīng)的容貌 ! 讓我們記住這個口號：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi) ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會 3 早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項活動，這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見顯眼的紅色大字“抗震減災(zāi)科普展”，先讓鏡頭留在一廳。瞧 !這里到處張貼著對防震減災(zāi)的簡介及對地震的各種宣傳資料 。到處擺放著視頻播放器、實踐活動器、和介紹地震原理的架子、機器等。 “防震減災(zāi)”是每個學(xué)生都需要懂得的科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多，大長了見識。比如，常見的大地震前兆 (順口溜 )：震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾?。啊 !原來，地震到來時有這樣的奇事呀 !當(dāng)然主要是地震時也切記以下幾點： 一、地震發(fā)生時應(yīng)隨手開關(guān)那些開關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生 ? 電源、火源及煤氣。 二、居家如何做好防震措施 ? 家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法。 知道煤氣、自來水及電源安全閥如何開關(guān)。 家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。 重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。 事先找好家中安全避難處。 三、學(xué)校之防震措施 ? 教師 (尤其是中、小學(xué)校 )應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。 教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。 地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。 地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。 地震時如在室外，遠離建筑物。 地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。 其實地震可能還是咱們引起的，所以咱們?nèi)祟愐惨獙ψ约鹤晕曳词∫幌隆? 科技館此次開展科普展覽，讓咱們對地震近一步了解，近一步見識，在生活中有了對大地震的近一步的防范意識 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得 體會 4 為增強學(xué)生的防災(zāi)觀念，樹立防災(zāi)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并通過演練提高學(xué)生們的應(yīng)急救援和防護能力， 5 月 12 日，我們學(xué)校舉行了防空防災(zāi)演習(xí)。在防災(zāi)演習(xí)開始前，周老師給我們仔細的講解了防災(zāi)警報分為哪幾部分。先是預(yù)先警報，鳴響方式：鳴 60 秒，停 30秒，反復(fù)兩遍。再響是解除警報，鳴響方式：一長音，連續(xù)鳴 4 分鐘。時間是從上午 10點整開始。 在刺耳的防空警報聲中，演習(xí)開始了。一聽到警報聲響起，全校師生立刻跑出教室，用雙手使勁的抱著頭，從安全通道撤離到操場。在整個疏散過程中同學(xué)們表現(xiàn)得都比較鎮(zhèn)定。 先說說我們 (三 )一班的表現(xiàn)吧 !我們在撤離的過程中既有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點就是我們跑得快，能夠按照預(yù)先講解的逃生要求撤離到操場。缺點是我們撤離的時候有點慌亂沒能顧及身邊的人，只顧自己跑。希望我們在下次的演習(xí)中既能夠在顧及身邊同學(xué)的同時自己也能安全的撤離。發(fā)揚我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)做一個謙讓別人榜樣。 這次演習(xí)使我們知道當(dāng)災(zāi)難正正發(fā)生時，我們既要保護好自己，更要顧及身邊的人 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會 5 著科技的提高，人們甚至可以預(yù)測地震到來的時間 —— 古代張衡發(fā)明的地動儀，可以準(zhǔn)確預(yù) 測 ?，F(xiàn)代科學(xué)家可以推算出板塊相撞的時間等等。其實，觀察一些家禽的反應(yīng)也可以做出判斷，通常它們會做出異常的舉動， (在沒有人為或其它生物因素的影響下 )如癩蛤蟆傾巢出動 。雞狗們會急躁不安，出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象 。地震前半分鐘內(nèi)，電器也會使用不穩(wěn)定，如電燈泡會一閃一閃地等等。 作為我們中學(xué)生，不論是遇到火災(zāi)還是地震等災(zāi)害，千萬不要貪戀財物，可能會讓自己付出慘痛的代價。如果遇到有人失足落水，不在自己力所能及的情況下千萬不要隨意救人。曾有過一個孩子不慎掉入河中，另一個想也不想就伸手去拉，誰知一不小心兩個都掉入河 中的悲慘事例。所以大家一定切記要及時喊大人來救援哦 ! 初一的我們大概都是 14 歲左右，是人生中最美好的一段時光?？墒怯兄恍┤溯p視自己的生命，跳樓自殺，與其說留給父母的是一張巴掌大的“遺書”，還不如說留給父母一生一世抹不去的巨大傷痛。每個人的生命都是一顆璀璨的星星，如果一個個凋零了，天空也不再明亮，地球也會因為它而失去光彩。每個人的生命只有一次，是有價值的，一定要珍愛生命 !哪怕是情況再惡劣 !哪怕是體力再虛弱 !哪怕是九死一生 !也要抓住機會到來的瞬間，可是有人卻偏偏恰恰相反。 古代，一個地方發(fā)大水 ，恰巧，那兒的人都會游泳，他們只要游到高處就安全了。誰知，大家都上了岸，卻發(fā)現(xiàn)平時最會水的還在水中拼命掙扎，因為他身上有好多錢幣，大家勸他放棄，錢可以再掙，誰知他翻翻白眼搖搖頭，然后咕咚沉下去了。 “留得青山在，不怕沒柴燒”。保護，珍惜自己的生命為上啊 !!!生命是人的根本，有了生命才能工作、學(xué)習(xí)，可他卻為了錢而放棄了自己生存的機會。 人生是一朵花兒，要精心培養(yǎng) 。人生是一道彩虹，要經(jīng)過折射，人生何嘗不是如此 ?請大家珍愛青春，珍愛自己的生命吧 ! 2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會精選 5 篇