【正文】 律來護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量??”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠(yuǎn)，實際有那么緊密相連，所以，我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實，美 好。 第七個國家憲法日征文 3 法律是正義之火，法律是和諧之基，法律是文明之花。 昨天我們學(xué)校來了一位法律老師，老師講課的時間雖然只有一個小時，但是我終生難忘。他講的是一個小孩子在一家玩具店買東西，突然他看見了一個很好玩的玩具，可惜很貴，他悄悄地把那個玩具拿走了，沒有被老板發(fā)現(xiàn)。從此，他學(xué)會了偷，長大后就去偷錢沒偷東西，看見什么就偷什么，最終走進(jìn)了監(jiān)獄。 他講完后又談到了自我保護(hù)，不能有壞習(xí)慣。不能吸毒。吸煙的同學(xué)，有的是受壞人的影響，壞人會慢慢地引誘人吸毒，會使人家破人亡 。 我們學(xué)生要學(xué)會謙讓，學(xué)會禮貌，女生要淑女，不要暴力，不要不講禮貌，不要亂搶東西。男生要紳士，不要太霸道，太暴力，不要違法。男女生之間要和睦相處。不打架，不吵架。 法律是維護(hù)社會穩(wěn)定，規(guī)定人們的行為規(guī)范的準(zhǔn)則。一切法律必須遵照《憲法》而制定。 通過這次演講我明白了，做人要遵守法律，不要做違反法律的事。 第七個國家憲法日征文 4 以前，我覺得《憲法》離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，作為一個小學(xué)生，我們好像兩條平行線，永遠(yuǎn)也不會有什么交集?？墒?，在經(jīng)歷了這一個國家憲法日后，覺得我們好像 都經(jīng)歷了華麗的轉(zhuǎn)身，悄然相遇了。 我以前殊不知她是我們國家的最高法，殊不知她是我們的母法，每分每秒都精心呵護(hù)著我們的成長?? 我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是—— 法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，用法來保護(hù)我們自己的權(quán)益。 只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。要學(xué)法、懂法、守法首先要 知法，知道我國的基本大法 ——《憲法》。 《憲法》是我國公平公正的最大法，她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，她就像一位母親保護(hù)她的兒女們一樣保護(hù)著我們。 她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度 。有利于健全法制，她，這位時刻關(guān)心我們母親，處處為我們著想。 我們尊敬她，她也尊敬我們 。我們?yōu)樗⒐?jié)日，她為我們守護(hù)安全??我們?yōu)樗龅?，永遠(yuǎn)都會得到回報。這一切，都是互相的。 《憲法》，她教會我們明辨是非、看清真相，可如果你做了觸犯法律的事情，她也絕不輕饒你 ! 那就讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，爭做文明守法的小公民吧 ! 第七個國家憲法日征文 5 家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法，憲法是國家的根本大法，學(xué)好憲法，守法遵紀(jì)，嚴(yán)以律己，才能做一個陽光青年。 青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法認(rèn)識事態(tài)的嚴(yán)重性。 還有的同學(xué)認(rèn)為，違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步演變成違法，以后到社會上有可 能做出更出格的事來。 遵守校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)從小事做起，從自身做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，也有宣傳法制的義務(wù)。 有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟進(jìn)垃圾桶里?！笔迨迓犃耍次艺f的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。 在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則，不管紅燈還是 綠燈，一樣向前沖。“紅燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學(xué)校規(guī)章制度的。 啊，又是一場悲劇啊 !人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛，偏要闖入非機(jī)動車道呢 ?只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。 法律，在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)尊法學(xué)法，做一個懂法守法的學(xué)生。從現(xiàn)在起，我們要加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)國家的 根本大法起步，加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律為準(zhǔn)繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎 ? 第七個國家憲法日征文 5 篇 第五篇：小學(xué) XX 年第三個國家憲法日活動總結(jié) 小學(xué) XX 年第三個國家憲法日活動總結(jié) 為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合 XX 年12 月 4 日第三個國家憲法日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“全員學(xué)憲法 精彩講憲法”為主題，把普法教育、依法治校、依法施 教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識 作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用例會時間組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故 處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。 二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。 俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，我們充分利用國旗下的講話、黑板報、櫥窗、班級展板、廣播站、學(xué)校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會向?qū)W生進(jìn)行法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善 美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。 三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。 為提高法制宣傳教育的效果，我們有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。 主要工作： ，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。 “全員學(xué)憲法 精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場活動視頻。 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。 “法在身邊”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。 、櫥窗、手抄報、班級展板的布置和宣傳工作。廣播站進(jìn)行法制宣傳廣播，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。 總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。