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保育員學期末個人總結20xx5篇范文-資料下載頁

2025-03-26 17:12本頁面
  

【正文】 映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議 .讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系 . 時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標 .要把好 的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師 . 幼兒園小班保育員學期末工作總結范文二 時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了 .在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,幼兒教師是一個需要極大耐心,細心和誠心的工作,對此,我也不斷學習,不斷的思考,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質 .以下是本人這一學期的保育員工作總結: 關心孩子,熱心工作 .現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時 期,所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手 (值日生 ),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如擺碗等 .如果下午吃水果,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增 .平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等 . 在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦 法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等 . 認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作 .在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重 .在日常教學活動中,能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,仔細觀察每個孩子的動態(tài),對淘氣的孩子要特別注意,并不時的對孩子進行提醒,防患于未然 . 教師的責任就是要身體力行,以人育人 .兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,所以教 師就成為了兒童重要的引導者 .在很多時候,教師在孩子的眼里是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到孩子的關注 .因此教師的人格對學生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回 .這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,要先嚴格的要求自己,這樣才能為幼兒做個好榜樣 . 幼兒園小班保育員學期末工作總結范文三 時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平 .這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保 教結合,以下我談談這半年的工作情況: 一、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作 . 隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師 .在工作中做到: (1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平 .(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作 . 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作 . 我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長 . 三、照顧好幼兒的一日生活 . 每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好 .寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所 .活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生 .如有幼兒生病,我 會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧 .寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣 . 四、做到保教結合 . 雖然是做保育工作,但我知道要保教結合 .所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作 . 五、家園互動 . 我知道要搞好班級工作,需要家長的配合 .我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通 .接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺 非常高興和溫暖 .同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議 . 在這學期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多保育方面的知識 .保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜 . 幼兒園保育員學期工作總結 時光流逝,轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了 ,做為一名保育員 .我在領導和各班老師們的共同努力下 ,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的 各位老師共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識 .下面 ,我從以下幾點方面總結如下 : 一、指導思想 以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,以每學期的為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質量 .積極參與園里舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質 . 二、主要工作 堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光 .使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務 . 為了避免近期流行甲型 H1N1 流感病的發(fā)生,除每天用 84 消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理 . 三、工作態(tài)度 我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒 、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步 . 四、團結奮進 在一個單位里工作團結是最重要的,做為保育員,與老師之間的團結奮進,密切合作那是更不可缺少的 .所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長 . 五、不足之處 在本學期的工作中,我還是有許多不足之處 ,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟 .所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評 . 錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點,并爭取在以后的工作中取得進步 .
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