【正文】 就業(yè)實(shí)施辦法》，使越來(lái)越多的殘疾人朋友與健全人一樣享受到了工作的樂(lè)趣，為他們立足社會(huì)，參與社會(huì)生活解創(chuàng)造了條件。 慈善發(fā)言致辭 5 現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛 —— 明亮、聰慧。膠片將 畫(huà)面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘 —— 這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。 1991 年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。 曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。可是，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。 近幾年，有一個(gè)詞兒， 在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱(chēng)為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有 億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近 20_萬(wàn)的留守兒童，其中 14 歲以下的占 %。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。 去年春節(jié)期間，有 12 名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因 為時(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。 一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了 8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的 8 年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。 河南駐馬店的小王博說(shuō)，每每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子?！拔蚁胗袀€(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō)，雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來(lái)錢(qián)、和衣服，但他總覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的 娃?? 家是什么 ?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶(hù)口本 。家，不只是房子。家 —— 只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家 ! 偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫(xiě)字的孩子可愛(ài)。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話(huà)，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開(kāi)了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿(mǎn)腔的委屈。 在 今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?。不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩? 生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離 。有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛(ài)與愛(ài)的距離 。有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離 !讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài) 去開(kāi)啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng) ! 愛(ài)心牽手，共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò)，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃 。愛(ài)的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造 ! 慈善發(fā)言致辭五篇 800 字 第五篇：夏令營(yíng)發(fā)言致辭 800 字 我要感謝參加夏令營(yíng)的班主任和其他工作人員，你們放棄了休假，和同學(xué)們一道出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，構(gòu)成了一道校園獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。你們?cè)谟?xùn)練中嚴(yán)格自律，身先士卒。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于夏令營(yíng)發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 夏令營(yíng)發(fā)言致辭 1 各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來(lái)自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來(lái)我們?cè)谡憬凶?，在太?yáng)下、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開(kāi)營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說(shuō)，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事 情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開(kāi)始，與考古有關(guān)的一切就無(wú)時(shí)無(wú)刻不作用于我們身上。 首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝耍覅s清楚地感覺(jué)到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那 些東西并不僅僅是泥土。幾天來(lái)這種感受也逐漸從有到無(wú)出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。 其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機(jī)會(huì)，還給了我們很多志趣相投的同行者。 從談話(huà)中了解到很多人都對(duì)我國(guó)考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過(guò)很多的了解和思考。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見(jiàn)。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來(lái)尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就 沒(méi)有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒(méi)有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無(wú)非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。 中國(guó)的民族文化的自豪感是顯而易見(jiàn)的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說(shuō)也是深深影響著民族性格的，或者說(shuō)它恰恰是后來(lái)逐漸形成的中華民族性格的一個(gè)衍生物，才能最好的契合中華整個(gè)的發(fā)展歷程。這恰恰說(shuō)明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在第一個(gè)講座時(shí)說(shuō)了解歷史是人類(lèi)的天性。我們只有知道自己從何而來(lái)，才能得出自己應(yīng)當(dāng)往何處去。 我認(rèn)為古人和現(xiàn)代人是可以和諧 相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢 ?很多時(shí)候考古者需要搶在建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護(hù)，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么 ?在我看來(lái)這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚(yáng)又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無(wú)意義的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題吸引觀(guān)眾，也絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)將任何一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)和觀(guān)點(diǎn)，保佑自己對(duì)于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年 輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺(tái)前，做文化的研究者、保護(hù)者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認(rèn)識(shí)到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對(duì)這一切的喜愛(ài)和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。 我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來(lái) ! 謝謝大家。 夏令營(yíng)發(fā)言致辭 2 親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們： 大家上午好 !首 先歡迎各位的到來(lái)。 我是 _屆畢業(yè)生，也是上屆省 _義工隊(duì)的宣傳部長(zhǎng)董銘彥，很榮幸能夠作為代表站在這里發(fā)言。 其實(shí)接到發(fā)言的任務(wù)直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心都是忐忑不安的，我并不是一個(gè)長(zhǎng)于言辭的人，若有措辭不當(dāng)，還懇請(qǐng)大家諒解。 關(guān)于對(duì)你們說(shuō)些什么，我也思考猶豫了許久，最終決定，說(shuō)兩個(gè)片段，而這兩個(gè)片段，都有關(guān)于背影。 第一個(gè)片段發(fā)生于我高一的第一次義工活動(dòng)，那次活動(dòng)是在天愛(ài)自閉癥兒童康復(fù)中心。 義工活動(dòng)結(jié)束后，我們和負(fù)責(zé)人打過(guò)招呼，便各自踏上歸途。 而就在這時(shí)，獨(dú)自走在社區(qū)小道上的我，發(fā)現(xiàn)了走在前方的一位孩子和他家長(zhǎng)的身影。 或許是因?yàn)榉讲艩恐氖肿鲞^(guò)游戲的緣故，我對(duì)他的印象尤為深刻。他很不老實(shí)，總是喜歡在游戲進(jìn)行時(shí)突然掙脫控制四處亂跑，而現(xiàn)在，他正緊緊牽著母親的手，走在回家的路上。 他的母親側(cè)著頭，仿佛在詢(xún)問(wèn)著他什么，而他忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)上他母親的視線(xiàn)，笑了一下。 小區(qū)、林蔭道、母子、還有笑容。 我腦海中忽然就跳出了一個(gè)念頭 —— “就這么繼續(xù)下去吧”。 第二個(gè)片段則需要把時(shí)間快進(jìn)到一年后。 那個(gè)暑 假的義工夏令營(yíng)，我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。我?guī)У年?duì)伍，是一個(gè)外校成員的混合隊(duì)伍，除卻隊(duì)員相處的問(wèn)題，義工地點(diǎn)也讓我感到頭疼。雖說(shuō)那兒的環(huán)境條件較好，卻同時(shí)為義工活動(dòng)的自我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了難度。 但我沒(méi)有想到我的隊(duì)員們行動(dòng)如此迅速，成長(zhǎng)如此驚人 —— 第一天只是服從社區(qū)分配撿垃圾的他們，當(dāng)天夜間就進(jìn)行了規(guī)劃與任務(wù)分配，第二天便自發(fā)探望孤寡老人，了解他們的生活狀況以便進(jìn)一步提供幫助。 第二天下午，幾位隊(duì)員提著西瓜圍著老人往回走，我跟在后面，沒(méi)來(lái)由地感到自豪。 最后一天做領(lǐng)隊(duì)總結(jié)時(shí)，我放出當(dāng)時(shí)我拍下的照片，說(shuō)：“在義工的路上，感謝讓我遇見(jiàn)你們”。 我是一個(gè)很容易被日?，嵥橛|動(dòng)的人，而這兩個(gè)背影的畫(huà)面，就像刪不去的圖像文件，深埋在我的大腦硬盤(pán)中。 毫不夸張地說(shuō)，它們給我力量。 而在我看來(lái)，這兩個(gè)背影，一個(gè)有關(guān)意義，而另一個(gè)，有關(guān)傳承。 是義工的意義讓我堅(jiān)持這件事，而是傳承義工精神，讓我站在了這兒。 你若問(wèn)我義工的意義是什么，我似乎也無(wú)法準(zhǔn)確描述，或是打掃整潔樓道后濕透的 t 恤衫，或是做模聯(lián)志愿者幫忙傳遞紙條后收到的一句感 謝，又或是完成任務(wù)后長(zhǎng)舒的一口氣，雨同伴的一次擊掌??又或只是?一個(gè)背影。 不過(guò)我愿意相信，每個(gè)人或許都有著那么一個(gè)“觸發(fā)點(diǎn)”，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，可能成為堅(jiān)持的全部理由。 衷心希望，你們能早些遇到它。 感謝你們選擇義工夏令營(yíng)，愿你們?cè)谌斓臅r(shí)光中能獲益良多。我也期待著在今后的義工活動(dòng)中，能夠看見(jiàn)各位的身影。 如果你從未接觸過(guò)義工，那我希望他是一個(gè)好的開(kāi)始。 如果你已經(jīng)接觸過(guò)它，那么我希望，這將是一個(gè)里程碑式的階梯。 義工是件終身的事情，我希望，它能成為你們的 習(xí)慣。 用心連接你我，讓愛(ài)清涼這個(gè)夏天。 感謝各位聽(tīng)完我冗長(zhǎng)的發(fā)言，那么，接下來(lái)的時(shí)間，就交給你們了。 justenjoyyourself. 夏令營(yíng)發(fā)言致辭 3 各位老師、同學(xué)們： 大家好 !金色的七月，快樂(lè)的暑假，在我們的期盼中來(lái)到了 !豐富的活動(dòng)，多彩的夏令營(yíng)，也在緊張有序的準(zhǔn)備之后拉開(kāi)了序幕。 今天，我們歡聚一堂，此刻我們的心也和這天氣一樣充滿(mǎn)激情，也許無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明。我們都對(duì)這次夏令營(yíng)活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和期待，在夏令營(yíng)過(guò)程中，我們 將參加各式各樣的活動(dòng)。有領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、演講特訓(xùn)、書(shū)法特訓(xùn)、寫(xiě)作特訓(xùn)等室內(nèi)外課堂活動(dòng)以及同學(xué)們非常喜歡的趣味游泳等。我們還將有體驗(yàn)野外生活、參加生活實(shí)踐等。總之，這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，將會(huì)使我們的暑期生活更充實(shí)，更愉快，更有意義。 同學(xué)們，此次夏令營(yíng)活動(dòng)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我們能夠成為其中的一員，應(yīng)該感到無(wú)比驕傲和自豪。在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們?nèi)w營(yíng)員一定要做到： 一、遵守紀(jì)律、遵守營(yíng)員守則。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻把安全放在首位，提高安全防范意識(shí) 。不參加和進(jìn) 行任何有危險(xiǎn)性的項(xiàng)目，必須聽(tīng)從輔導(dǎo)員老師或帶隊(duì)老師的安排。 二、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。營(yíng)員之間要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，相互關(guān)心、相互幫助、相互體諒。 三、努力學(xué)好習(xí)部隊(duì)官兵的好思想、好作風(fēng)，刻苦鍛煉，自己的事情自己做，增強(qiáng)自己的生存能力。 四、不怕苦，不怕累，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，做到坐如鐘，站如松，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防、軍事知識(shí)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀營(yíng)員。 最后，我代表全體營(yíng)員預(yù)祝本次夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功 !愿這美好的十五天成為我們一生最美好的回憶。 夏令營(yíng)發(fā)言致辭 4 尊敬的武警官兵、各位老師、 親愛(ài)的同學(xué)們： 在這喜慶收獲的季節(jié)里，我校 _級(jí) 1000 余名新生為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)地結(jié)束了。剛才，我們?cè)谶@里舉行了隆重而熱烈的軍訓(xùn)閱兵式。同學(xué)們步伐整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，精神抖擻，作風(fēng)過(guò)硬，全面展示了軍訓(xùn)的成果和當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和人民、向?qū)W校和親人交上了一份滿(mǎn)意的答卷 ! 讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀營(yíng)員”稱(chēng)號(hào)的等名同學(xué)、獲得“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)的初一、高一班等。在此，向“優(yōu)秀營(yíng)員”、“先進(jìn)集體”表示誠(chéng)摯的祝賀 !向獲得“優(yōu)秀教官”的 名武警戰(zhàn)士表示熱烈的祝賀 !這是全體新同學(xué)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，是承訓(xùn)