【正文】 縣黨員干部和普通群眾，都要以他們?yōu)榘駱樱诟髯缘膷徫簧蠋е星槿スぷ?、滿懷激情去干事、不遺余力干成事，讓自己的人生在平凡崗位上出彩，為建設(shè)“富饒秀美、和諧安康”的美麗新干貢獻力量。 第五篇：優(yōu)秀黨員事跡學習心得體會 免費 分享 創(chuàng)新 優(yōu)秀黨員事跡學習心得體會 1988 年 4 月，楊老先生從保山地委書記崗位退下來后，毅然放棄到省城安度晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是 22 年，建成了面積 萬畝，價值 3 億多的林場，并無 償將林場移交給國家。楊老先生曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人、被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境提名獎”等榮譽稱號。在生命的最后 20 年時間，他用生命的余熱把曾經(jīng)山光水枯的荒山變得山清水秀。 俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。楊老先生為官 30 余年，把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實事上，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、廉潔奉公。幾十年如一日，恪守信念樂于奉獻，一心為民，忘我工作，始終如一的堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一的發(fā)揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典型代表，是我們學習模范。 學習楊老先生，就要學習他永葆本色，貧賤不移的堅定信念。他時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，每時每刻都以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己。他牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。 學習楊老先生，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他為官幾十載，從未為妻子和孩子 撈一冊“濃轉(zhuǎn)非”戶口本，沒給家人蓋一間像樣的房子，還對家人說：“過日子，吃處有個鍋，住處有個窩就行?！皡s把他自己大量的積蓄投入到大量山義務(wù)植樹造林上，最終把價值 3 億元的林場無償移交給當?shù)卣?，縣里要獎勵他 10 萬元，他堅決不要 。市委、市政府獎勵他 20 萬，他又把大部分捐給教育等社會公益事業(yè)。向楊老先生學習，就要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不圖利、不謀私，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 學習楊老先生，就要學習他艱苦樸素，苦干實干的作風。他穿著樸素，以普通群眾的 身份往來其間，以真誠之心對待群眾。向楊老先生學習，就要像他那樣牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻社會的民本精神。 免費 分享 創(chuàng)新 學習楊老先生，就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，忘我工作 。退休后主動放棄進省城安度晚年的機會，扎根施甸縣大量山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，并把植樹造林作為為人民服務(wù)的又一新的起點。向楊老先生學習，就要像他那樣永葆鍥而不舍的精神，活到老，拼搏到老，奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。 總之，楊老先生的一生是艱苦奮 斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生。通過學習楊老先生的先進事跡使我體會到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強的意志，不能好高騖遠，必須從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，愛崗敬業(yè)。尤其作為一名當代年輕人，一名迪慶礦業(yè)員工，更應(yīng)該以楊老先生為榜樣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出更大的成績。 2021 年 11 月 8 日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報告目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設(shè) 起到非常重要的作用。 在學校的組織和安排下，我們?nèi)w教師對十八大報告進行了學習，報告中對教育問題進行了闡述，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。 報告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是 社會公平的重要基礎(chǔ)。報告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。 十八大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。十八大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進的方向。學校將認真審視學校發(fā)展中存在的問題，以十八大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務(wù)，改進工作方法和思路，切實將十八大 精神與學校建設(shè)實際結(jié)合起來，發(fā)展教 免費 分享 創(chuàng)新 育事業(yè)，使學校的教育事業(yè)更上新的臺階。在總書記講到“加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)”這個問題時，我們聽到了這樣一段話：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè) 教育，提高高等教育質(zhì)量?！? 我認為，胡總書記所作的十八大工作報告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時俱進的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。作為一名人民教師，報告當中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。我們應(yīng)該以 xx 大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務(wù)，改進工作方法和思路，切實將 xx大精神與學校建設(shè)實際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺階。 科學發(fā)展、和諧 發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì) 。又是一種能力 。還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。 身為一線教育的教師，我當然更加關(guān)注教育?？倳浀膱蟾鎸ξ覈窈蠼逃陌l(fā)展進行了重要論述?？倳浀膱蟾嬷兄赋隽私逃闹匾蝿?wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對 教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既 免費 分享 創(chuàng)新 然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進社會主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻。 黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為 保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應(yīng)對升學考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。 總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。 資料來源：