【正文】 今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu) 建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。篇二：我愛(ài)我的校園演講稿 我愛(ài)我的校園演講稿 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸 騰的收獲季節(jié)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！ 我愛(ài)我的學(xué)校演講稿大家好 !我是年班的 ,此時(shí)此刻 ,我能參加這次演講 ,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí) ,我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的 變化 :校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚 ,打上了地面 ,花池里載上了我們不知名的樹(shù)木 ,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們 ,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校 ,你會(huì)想些什么 :是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢 ?那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁 ,看到果皮紙屑時(shí) 。當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里 ,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí) 。當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí) 。當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房 ,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí) 。當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí) ,我們?cè)撛鯓幼瞿??能視而不見(jiàn)嗎 ?對(duì) ,不能 !做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起 ,我們就成為了學(xué)校的主人 ,學(xué)校的一草一木 ,榮辱興衰都與我們息息相關(guān) ,我們既然是學(xué)校的主人 ,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用 ,處處屢行主人的職責(zé) ,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。說(shuō)到這里 ,也許有的同學(xué)要問(wèn) :怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢 ?其實(shí)這一點(diǎn)也不難 !只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起 。從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起 。從不在走廊吵鬧喧嘩做起 。從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起 。從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起 ,從不攀折花草樹(shù)木做起 。從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起 。從 看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起 ??只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起 ,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行 ,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生 ,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛(ài)的同學(xué)們 ,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧 ,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生 ,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容 ,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗 !謝謝大家 !我的演講完畢 !我愛(ài)我校 栽上一那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力 寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊證我們學(xué)習(xí)的個(gè)班級(jí)的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈。可是不到半??古讓我們從現(xiàn)在做起??祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園 給了你們渴望的——頭在嘩嘩地流著水時(shí)考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī) ????相信在這樣一個(gè)溫暖、友成功者絕世的黃鐘大呂。篇三：愛(ài)我校園演講稿 (1)愛(ài)我校園 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ！今天，我為大家演講的題目是《愛(ài)我校園》。清晨 ,一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù)，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍 ??校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明?？扇缃裨谖覀兊男@里，卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”?！皩W(xué)校是我 家，清潔靠大家”，愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，大家必須一起努力。 作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。文明 —— 它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要體現(xiàn)在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。 在學(xué)校，許多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到：學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳，當(dāng)老師、同 學(xué)生病時(shí)，真誠(chéng)的問(wèn)候暖流四溢；當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)， 把自己的書(shū)移到課桌中間；當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，又會(huì)有許多溫暖的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，更會(huì)有善意的眼神將他提醒。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂(lè)，更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠(chéng)待人、寬容讓人、和諧校園，其樂(lè)融融。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩。 同學(xué)們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng) 破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)，老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充滿愛(ài)的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！篇四：愛(ài)我校園演講稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是初二 年級(jí) 2 班的高洋，今天我演講的題目是“俯身一份美麗，凈化青春校園”。 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。 時(shí)光匆匆如流水，今天的我們?cè)缫褟囊粋€(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢？我們能不能為校園栽 上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。 近幾天，天氣越來(lái)越暖和了，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了，可美麗的校園也就遭了殃。一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們攥著一袋袋食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，喝著一瓶瓶可樂(lè)，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶，可少數(shù)同學(xué)卻隨手一丟，就是這一丟，使我們的校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞 ，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。另外，樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好，又被一次次破壞；經(jīng)過(guò)走廊，潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。 同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家，學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不愛(ài)護(hù)公物，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便和影響。 為此，我希望同學(xué)們自覺(jué)做到： 讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了走捷徑而踩了草坪 ？花、草、樹(shù)、木，他們?cè)谘b點(diǎn)校園之余，同我們一樣擁有分享校園的權(quán)利，認(rèn)可他們，愛(ài)護(hù)他們，尊重它們，是我們感謝他們唯一的途徑。 讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了圖一時(shí)方便亂丟了垃圾？看看我們身邊的路面，哪一個(gè)造型不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的測(cè)量、設(shè)計(jì)、篩選、建造才呈現(xiàn)到了你的面前；哪一塊磚不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的燒制、打磨、測(cè)試、修葺才延伸到了你的腳下？然而為什么，就是在這無(wú)數(shù)個(gè)不容易上，我們還常常能看到邊角處散落的紙屑，每天的值日生總能清掃出花花綠綠的易拉罐、零食的包裝？ 有時(shí)，我們俯身拾起一張紙，有意抹 去墻上的一片污漬，不僅能凈化我們的校園，更可凈化我們的心靈。我想，在不久之后的一天，保護(hù)身邊的環(huán)境，會(huì)成為每一個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣。不再需要演講的呼吁，標(biāo)語(yǔ)的警醒，老師的告誡，不再需要“學(xué)雷鋒月”、“植樹(shù)節(jié)”、“環(huán)境保護(hù)日”這樣好聽(tīng)好看的形式，只是平時(shí)的每一天，我們都能將其自覺(jué)地做到最好?！拔覑?ài)校園”這句廉價(jià)的口號(hào)請(qǐng)不要那么輕易地掛在嘴上，從你做起，從我做起，讓我們把愛(ài)放在心里，用看似平凡的實(shí)際行動(dòng)，將“愛(ài)”這個(gè)字不平凡的演繹！ 我的演講完了，謝謝大家！ 年 級(jí)一班演演講者稿高悅七講篇五 ：校園安全演講稿 安全之美，文明之美 各位老師、同學(xué)大家中午好： 今天我演講的題目是 —— 《安全之美，文明之美》 有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露； 有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。 這種美就是 —— 安全之美，文明之美。 同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。同學(xué)們，你們很幸運(yùn) ,作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)！讓 我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。 學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有 40 多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有 28 名 兒童被砍傷，其中重傷 4 人 。在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成 19 人跌落受傷，其中 1 人死亡 。在重慶市，一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走， 19 人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零；生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富！所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全 用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令 ??遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難；上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。