中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例心得體會[精選五篇]-資料下載頁
2025-03-26 07:20本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)教育?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)黨員權(quán)利保障工作的重要成果，是我們黨在保障黨員權(quán)利方面的重要的黨內(nèi)法規(guī)。與時俱進修訂《條例》，對于全 面貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神，堅持和健全民主集中制原則，進一步發(fā)展黨內(nèi)民主，增強黨的生機活力，提高黨的執(zhí)政能力，推進黨的建設(shè)，具有十分重要的意義。黨員干部學(xué)好《條例》，不僅僅是履行職責(zé)、抓好本級黨組織建設(shè)的工作需要，更是加強黨性修養(yǎng)、增強權(quán)利保障意識的現(xiàn)實需要。各級黨組織和廣大黨員干部要對標(biāo)對表，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會。首先要明晰態(tài)度，正確認識和處理義務(wù)和權(quán)利、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、行使權(quán)力與遵守紀(jì)律的辯證統(tǒng)一關(guān)系，做到在履行義務(wù)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、遵守紀(jì)律的前提下依法依規(guī)保障黨員權(quán)利。其次要組織有力。利用黨委理論中心組、 主題黨日、“三會一課”等黨內(nèi)政治生活為抓手，積極開展經(jīng)常性宣傳教育，確保黨員干部學(xué)深悟透、真信篤行，不斷增強黨的生機活力。 鼓勵探索，及時澄清，為擔(dān)當(dāng)者正名?！坝卸啻髶?dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)”。習(xí)近平總書記曾指出，要建立崇尚實干、帶動擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。正因如此，當(dāng)干部因敢抓敢管、敢闖敢試而遭遇挫折失誤，受到非議、被人誤解、產(chǎn)生不良后果時，我們要按照習(xí)近平總書記“三個區(qū)分開來”要求，對干部的失誤錯誤進行綜合分析，合理把握容錯的界限和情形，做到科學(xué)“界錯”、提前“ 防錯”、大膽“容錯”、及時“糾錯”。組織只有敢于為擔(dān)當(dāng)者說公道話，及時澄清正名，黨員干部才會放下包袱、輕裝上陣，敢于走那些前人沒有走過的路、做前人沒有做過的事。攻堅克難的任務(wù)還需更多“獅子型”干部帶頭沖鋒、迎難而上。只有旗幟鮮明為敢于擔(dān)當(dāng)者撐腰鼓勁，勇于“涉險灘”“動奶酪”“啃硬骨頭”的黨員干部才會競相涌現(xiàn)，黨和國家的偉大事業(yè)發(fā)展才能獲得生生不息的發(fā)展動力。 帶頭執(zhí)行，以上率下，保障黨員權(quán)利?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、以上率下，是我們管黨治黨的寶貴經(jīng)驗和重要法寶。加強對黨員權(quán)利保 障，就必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。要帶頭學(xué)習(xí)《條例》，以身作則，準(zhǔn)確把握主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，自覺維護條例的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實推動《條例》各項規(guī)定和要求落到實處、見到實效。要帶頭執(zhí)行《條例》，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，尊重和關(guān)心黨員權(quán)利，重視處理和解決黨員權(quán)利保障方面的實際問題，最大限度地凝聚全黨意志、智慧和力量。“關(guān)鍵少數(shù)”能示范帶動“絕大多數(shù)”，只有每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負責(zé)同志在思想和精神上進一步強起來，一級抓一級、一級促一級，廣大黨員干部才會跟著來、照著做， 才能不斷激發(fā)黨員投身黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 新修訂《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)制度優(yōu)勢，發(fā)揮黨員主體作用的重要體現(xiàn)。廣大黨員干部要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同奮斗。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 隨著新世紀(jì)的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。回顧這一學(xué)年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年的工作總結(jié)如下： 一、完善師德 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中的能手，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學(xué)生 。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依 靠幫助與智慧來解決。幫助，來自身邊的教學(xué)前輩們 。智慧，來自細心的觀察、勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作、不斷地反思、不斷否定自我。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事，即使再簡單的問題，只要我不會，我就會向教學(xué)前輩請教，學(xué)懂、問會才是更道理。同時個人博客中結(jié)識很多教學(xué)同仁，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 三、合作意識 我知道班級工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在教學(xué)中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難 ，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我是一名新教師，工作中總會遇到想像不到的困難，學(xué)校的每一位老師，包括各位領(lǐng)導(dǎo)，都會教我如何處理好遇到的各種困難。 有一次，縣里到我校參加教研活動，為使此次活動舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時間，多次為我的課進行刪改。為達到更好的效果，大家把每一個細節(jié)反復(fù)思量，大到一節(jié)課的設(shè)計，小到每一個詞的準(zhǔn)確度?？梢哉f，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會到合作是多么的重要。 四、尊重他人 人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個 人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識。 五、熱愛學(xué)生 “愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后 進生”。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看 ,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步，以長善救失。 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平還有待進一步提高。 深入課堂，深入班級不夠。 平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。 為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加 大，及時搜集教育信息并能與教師信息共享。 教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
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