個人作風紀律自查報告最終五篇-資料下載頁
2025-03-26 05:31本頁面
【正文】 件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠。 二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特敢為人先的精神。 三是自我要求 不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠 強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。 四是工作創(chuàng)新還不夠。表現(xiàn)在對待工作滿足于完成導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。工作上有時有松懈現(xiàn)象，還不能從盡 善盡美的標準上去把握，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。 “雙整”主題教育活動開展以來，通過審視自我，反思自我，解剖自我，使自己進一步增強了責任感、壓力感。今后，我決心從以下幾個方面入手，認真整改，努力使自己思想上有明顯提高，作風上明顯轉變，工作不斷上水平。 謝謝 二〇一四年四月十日 第五篇：個人紀律作風整頓自查報告 個人紀律作風整頓自查報告 麟游縣鎮(zhèn)頭中學海敏 我校統(tǒng)一組織進行了教師思想紀律作風整頓活動，學習了《習近平同志在十八屆中央紀委三次全會上的重 要講話》，《中央八項規(guī)定》等有關文件精神，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。 一、存在問題 思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。 學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的交流較少，自身學習方法單一，應加強業(yè)務學習提高駕馭教育教學的能力。 工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監(jiān)管不夠到位。 紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發(fā)揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模范作用。 二、存在問題原因分析 通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面： 接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層 1 的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。 自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因； 對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。 三、下一步努力方向 結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力： 加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。 做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。 工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。 通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。 進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的姿態(tài)做好學生的模范，用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務，做學 生的良師益友。
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