【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，做遵守黨的紀(jì)律的表率?！坝罢叨似浔?，欲下廉者先己身” ?！捌渖碚涣疃?。”中央是全黨的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部是普通黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動，直接影響著普通黨員對黨的認(rèn)識，人民群眾對黨的評價。十八大以來，以 _同志為總書記的黨中央，堅持從中央政治局做起，帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在全黨發(fā)揮了表率作用。身教勝于言傳，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像中央領(lǐng)導(dǎo)同志那樣，在遵守黨紀(jì)方面，以身作則、率先垂范，凡是要求普通黨員做到的，自己首先做到 。凡是要 求普通黨員不做的，自己首先不做。這樣就能極大激發(fā)全體黨員維護(hù)和遵守黨的紀(jì)律的自覺性，黨的面貌和風(fēng)氣就會煥然一新，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力就會極大增強(qiáng)。 堅持完善民主集中制，強(qiáng)化嚴(yán)明紀(jì)律的制度保證。民主集中制是黨的根本制度，必須堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主的有機(jī)統(tǒng)一。黨內(nèi)民主是黨的生命，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律、增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力的重要舉措。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn)，遵守黨的紀(jì)律，是遵守全黨的意志，而不是服從某個領(lǐng)導(dǎo)干部。任何以集中、服從的名義壓制黨內(nèi)民主和黨員自由的做法都是極端 錯誤的。極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部搞獨(dú)斷專行，以服從黨的紀(jì)律之名，要求下級和普通黨員絕對服從自己，這與民主集中制毫無共同之處，必須嚴(yán)加管制，確保黨內(nèi)民主健康發(fā)展。與此同時，任何以民主、自由之名反對集中、違犯紀(jì)律的做法都是不允許的，在發(fā)展黨內(nèi)民主的過程中，必須注意防止把民主和集中、自由與紀(jì)律對立起來的錯誤做法，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。 加大對違紀(jì)行為的查處力度，增強(qiáng)黨紀(jì)的剛性約束。各級黨組織要敢抓敢管，切實(shí)執(zhí)行組織紀(jì)律，不能搞特殊、有例外。必須堅持黨的紀(jì)律面前人人平等原則，所有黨員，不論職務(wù)高低都必須遵守黨的紀(jì)律， 黨內(nèi)不允許有凌駕于黨的紀(jì)律之上的特殊黨員，更不允許有不受黨的紀(jì)律約束的特殊干部。要把遵守黨的紀(jì)律情況，列為對各級黨組織和黨員干部考核的重要內(nèi)容，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面，使黨的紀(jì)律真正成為犯者必究、違者必查的硬約束，成為有強(qiáng)大威懾力的帶電的高壓線。 2020紀(jì)律教育心得感受 5 開學(xué)初，我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。 廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。 廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長 。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生 。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。 “學(xué)高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師 ?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師 ，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體 現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任 的?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。 2020紀(jì)律教育心得感受 5 篇匯總 第三篇： 2020 紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受匯總 紀(jì)律作風(fēng)是規(guī)范黨員行為規(guī)范，形成嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)于律己的黨員形象的重要建設(shè)。接下來是為大家整理的 2020 紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受5 篇匯總，希望大家喜歡 ! 2020紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受 1 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“強(qiáng)黨性、嚴(yán)紀(jì)律、樹新風(fēng)、促發(fā)展”為主題，以抓好突出問題整改和建立長效機(jī)制為重點(diǎn)，以開展勤廉雙優(yōu)活動為契機(jī)。緊緊圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化政治意識，進(jìn)一步解決機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。自己在這次活動中思想認(rèn)識和工作作風(fēng)方面都有了切實(shí)的提高，現(xiàn)將自己的這一階段的學(xué)習(xí)收獲和心得體會做一匯報： 在這一階段，通過參加辦公室集中學(xué)習(xí)以及采取個人自學(xué)的方式，自己深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神、毛澤東、鄧小平、胡錦濤、縣黨代會主題報告、在全縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作會上的講話，以及《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定 (試行 )》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》和《公務(wù)員行為規(guī)范》等法律和法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三 個代表”重要思想的客觀需要。作為縣紀(jì)委監(jiān)察局執(zhí)法室工作人員，更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，強(qiáng)化進(jìn)取意識，以飽滿的激情投入工作，帶頭樹立機(jī)關(guān)干部良好形象。 通過學(xué)習(xí)以及自我對照檢查，我感到自己存在以下幾個方面的不足： 一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，缺乏開拓創(chuàng)新意識。 二是考慮問題的方法還不太全面，有時候處理事情過于草率。 三是工作能力還有待于大幅度提高，與辦公室的要求還有一定差距。 通過這次紀(jì)律作風(fēng)整治活動，我充分認(rèn)識到了自己存在的不 足，決心在新的一年里，堅決克服各種畏難情緒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改，使自己在整頓中達(dá)到工作作風(fēng)和精神面貌有新的改觀，本職工作有新的進(jìn)展，自身形象有新的轉(zhuǎn)變。從以下幾方面嚴(yán)要求，高效率地做好20_年的各項(xiàng)工作。 一、加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量。要按黨員干部要求嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部良好的工作作風(fēng)和干部形象，在思想覺悟上再上一個新的高度。 二、敬業(yè)愛崗、扎 實(shí)工作、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，創(chuàng)造性地開展工作，要站在全局的高度思考問題，在不斷練習(xí)中逐步提高文字精煉度和反映領(lǐng)導(dǎo)意圖的精確度 。要團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作。 三、發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，始終保持飽滿的熱情服務(wù)于本職工作，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)，在有能力的情況下，主動幫助他人工作，積極配合好縣委縣府的各項(xiàng)工作，爭取在新的一年里各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。 2020紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受 2 通過《集中整 治發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)，我就當(dāng)前干部工作作風(fēng)的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己，增強(qiáng)了我為人防建設(shè)的責(zé)任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益非淺，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識。 一、通過學(xué)習(xí)，對基層人防隊伍素質(zhì)提高及人防建設(shè)有著深遠(yuǎn)意義和重要性。 開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動，能夠使黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，與全辦干 職貫徹落實(shí)黨的理論，路線、綱領(lǐng) 。開展基層人防隊伍建設(shè)，進(jìn)行針對性教育，能使干職增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展的政治意識、大局意識、責(zé)任意識。是否具有準(zhǔn)軍事化的素質(zhì)，是人防隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把關(guān)愛生命，關(guān)注人防內(nèi)化為自覺修身、一心為民的探索精神，在人民防空及民防事業(yè)中培育公樸情懷，去建設(shè)人防、發(fā)展人防。 二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確干部作風(fēng)存在的問題，不斷矯正自己的生命航向。 當(dāng)前，改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時期，意識形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗(yàn)，只顧追求個人利益，在工作上得過 且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響 。其次，如今奉獻(xiàn)和勤奮在部分人看來太“老實(shí)”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現(xiàn)為工作作風(fēng)“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身，以公處事，以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 三、以本次活動為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和任務(wù)。 經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅定的政治信仰，又要 做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動人防事業(yè)向前發(fā)展。一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛人防事業(yè)，堅持人民防空人民建 。愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí) 。利用窗口之余時間，多下工地了解并督促工程進(jìn)度。扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。力爭窗口服務(wù)，滿意度 100%。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體 利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后 。艱苦奮斗，廉潔奉公 。抵制腐敗現(xiàn)象，做到人防工程應(yīng)建盡建，應(yīng)收盡收。 2020紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受 3 通過學(xué)習(xí)上級文件指示要面，結(jié)合我連開展的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，使我的思想上高度重視起來，此次教育非常重要 ! 在學(xué)習(xí)《條令條例》，以及在領(lǐng)導(dǎo)諄諄教誨下，針對自身個人，特檢查如下： 一、思想方面，覺悟比較低，放松了政治思想的改造 !人生的價值取向產(chǎn)生了錯誤的觀念。 二、作風(fēng)紀(jì)律方面，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律遵守不嚴(yán)格，作風(fēng)松散。 三、服從命令完成任務(wù)方面，對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)沒有迅速高標(biāo)準(zhǔn)完成，主觀獨(dú)立完成意識不強(qiáng)，不敢大膽管 !方法粗暴不靈活。 四。在訓(xùn)練方面，訓(xùn)練積極性不高，怕苦又怕累又怕受傷， 五、模范作用發(fā)揮方面，干任何事情，總是慢，給同志們的感覺是有所懈怠。 六、在生活方面，晚上總是沒有按時睡覺。 七，在值班制度方面，工作不細(xì)致，在分配任務(wù)上，沒有協(xié)調(diào)好，大工作完成不好，小事情打了馬虎 ! 八、在學(xué)習(xí)方面，不是特別認(rèn)真，作為士兵，理論學(xué)習(xí)更差，黨交給的任務(wù)，沒有干好，走了過場。 這是我在此次教育整頓中查找出的問題，請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育、批評 !本人虛心接受 !并堅決改正。 2020紀(jì)律作風(fēng)整頓心得感受 4 20_年 12 月初，我所組織民警集中開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)司法為民”的整頓活動，學(xué)習(xí)四項(xiàng)專題教育，我深感肩上之責(zé)任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和工作方法，作為一名人民警察，應(yīng)認(rèn)真貫徹十八大五中全會的精神，嚴(yán)格遵守《三項(xiàng)規(guī)定》《五條禁令》等相關(guān)的規(guī)定。下面我將本次活動后的心得體會談及如下： 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際， 實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出人民警察的形象。 二、適應(yīng)工作需求，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，在今后的工作中，以學(xué)習(xí)為載體，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)工作的需求。 三、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自