【正文】 著重要的心理作用。這些功能包括：保持內(nèi)在一致性、決定個人對經(jīng)驗怎樣解釋和決定人們的期望 [7]。個人怎樣理解自己，是其內(nèi)在一致 性的關(guān)鍵部分。個人需要按照保持自我看法一致性的方式行動。事實上，已經(jīng)有不少心理學(xué)家和教育家對自我評價的這種特殊自我功能有所關(guān)注。他們認(rèn)為，自我評價具有個人行為定向的功能 [8]。認(rèn)為，自我評價的自我功能從性質(zhì)上可以分為兩種：積極的和消極的作用。每一種功能如果不能得到正確發(fā)揮，就可能變成消極的作用。而自我評價的消極功能將不利于個人的自我發(fā)展、自我完善和自我實現(xiàn)。因此，需要通過教育等恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)人們的自我評價功能發(fā)揮。 自我評價的自我功能至少可以歸納為以下幾個方面： （ 1）自我發(fā)展功能 自我評價會促使人們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動力。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，一旦人們有了自我評價，就會努力確證他們的自我概念。特別是當(dāng)自我評價是否定性的時候以及跟維護(hù)肯定性的自我評價的愿望相沖突的時候，人們就會進(jìn)行自我校驗（ selfverification）。我們甚至喜歡跟那些能夠維護(hù)我們的自我評價的人生活在一起。有的人之所以能夠跟那些讓自己并不快樂的人在一起，就是為了證明自己的自我評價是正確的。懷特（ white）和哈金斯（ harkins）經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，白人更愿意聽取的意見是黑人的而不是白的，因為他 們要尋求來證明自己不是種族主義者。如果大人說小孩很壞，這些孩子就會表現(xiàn)很壞 [9][10]。顯然，自我驗證在很大程度上表現(xiàn)為人對自我評價的自我證明。這樣的自我驗證過程對于主體自身的發(fā)展來說會有意義，因為如果主體的自我評價是正確的，自我驗證會促使主體去表現(xiàn)自己，通過實踐證明自己，而實踐可以給主體提供發(fā)展的機(jī)會。即使主體的評價不正確，通過自我驗證的過程可以提高主體的自我反思能力，在自我反思中主體會得到自我提高。 自我評價在很大程度上還會自我敦促，促使主體維持自我的一致性。人們通常會竭力在自己的各種信念和自 我評價中間維持一致，不至于彼此沖突，這樣就會經(jīng)常導(dǎo)致我們的自我評價和實際行為之間的差異。因為自我評價一旦形成，我們就容易堅持自己的自我評價，而實際行為卻必須符合環(huán)境的變化，環(huán)境會迫使我們采取的行為跟我們自我評價所預(yù)期的行為之間就會出現(xiàn)區(qū)別。也就是說，評價中的自我和行為中的自我不會始終一致。當(dāng)實際的結(jié)果低于人們自以為能夠達(dá)到的目標(biāo)的時候，人們就會感到沮喪、不滿意以及產(chǎn)生其他各種郁悶感。當(dāng)實際的結(jié)果低于人們自以為應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)的時候，人們就會感到害怕、擔(dān)憂以及產(chǎn)生其他各種焦慮感。善于自我敦促的人會采用各 種 方 法 來 減 少 自 我 評 價 和 實 際 行 為 之 間 的 這 種 差 異（ selfdiscrepancy） [11][12][13][14][15]。這樣就有可能消除自我評價中不正確的因素，從而使自我評價更加正確。在自我評價的意義上，自我發(fā)展是指不斷提高做出正確自我評價的能力。 （ 2）自我實現(xiàn)功能 跟自我驗證功能密切相關(guān)的是自我評價能夠促使主體進(jìn)行自我證實，并為自我實現(xiàn)提供動力。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，一旦人們對自己形成了相對完整和定型的評價，就會想方設(shè)法通過證實自己的能力來減少對這種自我評價有威脅的各種負(fù)面影響。例如，若在一個方面一個人的自尊受到損害，他 /她會尋求從另外一個方面來彌補(bǔ)。也就是說，人們會努力不斷地反思自己，并證實自己的價值。這種自我證實的功能已經(jīng)有科學(xué)證據(jù)的支持。例如，石特樂（ steele）等人做了一個實驗，他們讓學(xué)理科和商科的學(xué)生到指定的地方去選擇自己喜歡的音樂專集，然后對 他們選擇清單進(jìn)行檢核。其中，有一部分學(xué)生發(fā)給實驗室工作服。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了穿實驗室工作服的理科學(xué)生自外，其他學(xué)生都對自己的喜好有所夸大。因為實驗室工作服對科學(xué)人格有提醒作用：真理比個人尷尬更重要。許多理科學(xué)生由于在實驗室的科學(xué)工作，逐漸會形成一種對追求科學(xué)真理的崇敬感和高尚感。一旦穿上實驗室工作服，這種感覺會起作用。在這種感覺的作用下，他們會更加愿意說真話。在實際生活中，我們經(jīng)常會用這種方式來自我證實。 第四篇：個人英文自我評價 個人英文自我評價 個人英文自我評價 下面給大家推 薦一篇個人評價英文的內(nèi)容介紹，內(nèi)容如下： Mature ，dynamicandabilityofsystematicaltoworkindependent1y ，matureandpersonwithabilityplusflexibilityshouldstablepersonalityandhighsenseofresponsibilityarewellwithamulticulturalanddiversework ， aggressiveattitude ，independentandgoodmunicationtoworkunderpressurewithleardershiptoassume ， selfmotivatedandstronginterpersonal ，fashionmindedapleasantmaturedeterminationtoleadershiptoworkwellwithabilitytoinitiateandoperateleadershipskillwhilepossessingagreatteamhighlyanizedandtolearnandpresentationactivemindtodealwithpersonnelatalllevelspositiveworkattitudeandbewillingandabletoworkdiligentlywithout ， bright ，energeticwithstrongcareerambition. 英 文 簡 歷 中 的 自 我 評 價andcongenial,withastrongsenseofresponsibilityandgoodteamspirit. 為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和良 好的團(tuán)隊精神。 ,obtaininggoodcommandoftheoreticknowledgeandexperimentalandDIYskill。VeryadaptableandGoodatleaning. 順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，具有很強(qiáng)的動手能力，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境。 playedacoupleimportantrolesinthestudentanizations,honingtheinterpersonalmunicationskillsandanizationalcapability. 曾擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 awiderangeofhobbies,includingoralEnglish,music,moviesandliterature. 興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作。 inoralEnglish,withfairlygoodofreadingandwritingability。SpeakingauthenticMandarinChinese. 英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力 。普通話標(biāo)準(zhǔn)。 mandofComputerskills:familiarwithdifferentversionsofWindowsOSandOffice/yingyong/onsoftware,abletoprogramwithCandFortranlanguages,obtainedsomeexperienceandunderstandingaboutotherwidelyusedsoftwarelikeAutocad,Photoshop,CoreldrawandDreamweaver. 具有良好的計算機(jī)技能，熟悉各類 Windows 操作系統(tǒng)以及 Office系列辦公軟件，可使用 C語言和 FORTRAN語言進(jìn)行編程，對于 AUTOCAD、PHOTOSHOP、 CORELDRAW、 DREAMWAVER 也有一定的了解和使用經(jīng)驗。 第五篇：英文自我評價 130906Ryan ThissemesterIgetalotfromallthesubjectsandteachers,thoughIstichasperception,intellect,abletobequicklyadaptedtodifferenten,myspokenlanguagehasbeebetterthanthatlasttermaswellasthereadingandwritintheaudienceandtellthemourideasaboutsomeproblemsinordertopers,theoralEnglishmustbeFluent,whichismylongtermgoal,butIamnotconfidenttosaytoomuchwithother. Ihaveawiderangeofhobbies,includingoralEnglish,music,moviesan,wequestions,ckofplanandorderandnotbeingsostableandcalm. IthinkifIwanttopleteallthecoursesinthespecializedfield,Is,IshouldjoinsomeclubsaboutEnglishsothatmunicatewithothersandbenefitfr,butthewayofsbrarytogainmypowerinstudyandgivemoreemotionalpresentationtotheaudience.