【正文】 五是按規(guī)定領取有一定的課酬、稿酬及指導、答辯畢業(yè)論文等其他勞務收入，均能按規(guī)定納稅。 總的看來， 2021 年是在黨校函授教育身處逆境中學習、反思，在學習中調(diào)整、探索，在調(diào)整中適應變化、尋求新的發(fā)展空間和路徑的一 年。有較強的學習意識、履職意識、憂患意識、發(fā)展意識和開拓創(chuàng)新意識，能保持與時俱進的精神狀態(tài)，為謀黨校發(fā)展付出了艱辛和努力，并取得了一定的成效。存在的主要不足是： (1)對變化著的客觀情勢的內(nèi)在本質(zhì)認識不完全到位，對全局性的經(jīng)營發(fā)展思謀不夠 。 (2)抓函授管理工作不夠深入細致，抓苗頭性的問題不夠敏銳、準確、有力 。 (3)對諸如少數(shù)函授站欠費等深層難題未尋求到適當?shù)挠行У膽獙Ψ椒?。新的一年應進一步強化履職意識、經(jīng)營發(fā)展意識，提高履職能力和水平，努力拓寬黨校辦學門路，謀求新的發(fā)展平臺和空間 。 特此報告，請審查。 第五篇：區(qū)委黨校校長年終述職述廉報告 區(qū)委黨校校長 2021 年述職述廉報告 根據(jù)辦發(fā)【 2021】 82 號《關于開展述職述廉述學述法和落實黨風廉政責任制暨懲防體系建設考核活動的通知》的文件精神，現(xiàn)將本人一年來履行工作職責、廉政建設、學習、學法情況報告如下： 一、履行職責和完成全年目標任務情況本人作為黨校常務副校 長和行政學校的校長，能按照崗位的職責，忠實履行區(qū)委和政府交辦的各項工作任務。 （一）以教學為中心，發(fā)揮黨校主陣地、主渠道作用 今年以來，本人能根據(jù)區(qū)委和政府的要求，充分利用黨校和行政學校在教育、培訓黨員干部中的主渠道作用，在全區(qū)大規(guī)模開展黨員干部的培訓工作。全年共辦班 22 期，培訓 2800 人次。其中：舉辦“發(fā)展論壇” 8 期；組織全區(qū)四套班子領導及正科級干部赴浙江大學培訓 2 期；組織全區(qū) 35歲以下青年后備干部赴上海培訓 1 期；舉辦各類別、層次的其他培訓班 12 期。此外，按照區(qū)委的要求，要積極整合教學資源，拓寬辦學思路，創(chuàng)新培訓模式，提高辦學層次，上半年，本人多次與國內(nèi)知名高校浙江大學溝通、洽談、協(xié)調(diào)聯(lián)合辦學事宜，達成了合作辦學協(xié)議，成功與浙江 大學聯(lián)合舉辦了領導干部公共管理高級研修班、 mpa 研究生課程班。在辦班、教學的過程中，本人不僅能積極做好教學等方面的組織、協(xié)調(diào)、溝通工作，還主動下基層做好宣講工作，今年來，圍繞學習實踐“科學發(fā)展觀”、“黨十七屆四中全會”、“黨十七屆四中全會”、“創(chuàng)建學習型社區(qū)”、“形勢報告”、“兩會精神”等方面的內(nèi)容，多次到機關、促老會、學校、街道、社區(qū)等部門輔導 16 場輔導報告，為各類培訓講授最前沿的理論知識，到了全區(qū)廣大黨員干部的好評，為全區(qū)建設學習型黨組織做出了重要貢獻。 （二）以評估為契機，推動黨校事業(yè)邁上新臺 階根據(jù)淮安市委 2021年黨校工作會議和淮組通【 2021】 47 號文件的精神，市委在 20212021年將集中對全市各縣（區(qū)）黨校進行一次評估，為了確保順利通過評估驗收，獲得優(yōu)秀等次，并借此機會推動黨校工作躍上新臺階，與教職工簽訂了專門的工作責任狀，并成立領導小組，在人手少、任務重的情況下，大家團結(jié)一致，共同努力，嚴格按照評估標準，緊抓每一個得分點，加班加點，全力做好迎評準備。在區(qū)委領導的高度重視和大力支持下，評估驗收準備工作按計劃順利實施，經(jīng)過近一年的認真籌備，目前，各項準備工作基本完成。市委專家組在初次來校 考察后，給予了積極的肯定。 （三）以科研為基礎，提升黨校核心競爭力立足于黨校作為黨委、政府決策思想庫的定位，本人始終把科研工作作為全校的重點工作抓緊抓實抓好，積極關注全區(qū)社會發(fā)展的重點難點及人民群眾關心的熱點問題、重大理論問題和區(qū)委、區(qū)政府的重大項目論證等，結(jié)合學校自身優(yōu)勢，主動組織人員開展科研活動。本人深知，領導重視科研工作并親自撰寫科研文章，是搞好科研工作的前提，對科研工作不僅從計劃制定、確定課題、落實人員、會議動員、檢查落實、兌現(xiàn)獎懲等方面都親自過問，給予指導、協(xié)調(diào)，而且一直堅持執(zhí)筆著述，今年 有 2篇論文先后在省、市級刊物上發(fā)表，起到了良好的表率作用。一年來，全校教師科研成果豐厚，共在省、市級刊物上發(fā)表論文 12 篇，打牢了科研基礎，進一步提升了黨校的核心競爭力。 （四）以人才為核心，加強黨校教師隊伍培養(yǎng)為了進一步提升黨校師資隊伍的素質(zhì)，本人思考采取了多種形式加強對青年教師的培訓，除了堅持常規(guī)的能力提升訓練與工作實績考核外，鼓勵教師業(yè)余自學，努力創(chuàng)造條件讓教師外出參加培訓，并積極支持教師在職提升學歷。今年以來，先后選派多名教師赴北京、上海、杭州等地，參加黨的十七屆四中、五中全會精神培訓班等班次 的學習。此外，還支持 4 名青年教師報名參加了區(qū)與浙江大學聯(lián)合舉辦的 mpa 研究生課程班。 （五）以大局為重心，做好區(qū)委交辦的各項社會工作在做好區(qū)委、政府下達的目標任務的基礎上，緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，帶領全校教職員工在舊城改造、新校區(qū)建設幫辦等區(qū)委交辦的其他各項社會工作中均取得了優(yōu)異的成績。在 2021 年全區(qū)舊城改造中，提前完成了 31 戶拆遷任務。在黨校新校區(qū)的開工準備、開工建設中，積極參與，深入施工現(xiàn)場，為促成新校區(qū)的裝修設計更加契合新時期黨員干部培訓的要求，積極提出有效意見。此外，雙擁、法制、綜治 、幫扶救助等各項工作也受到了上級領導和相關單位的好評。 二、落實黨風廉政建設情況本人作為黨校黨風廉政建設的第一責任人，嚴格重視和執(zhí)行中央、省、市、區(qū)下達的關于領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，帶頭落實黨風廉政建設責任制，在全校自覺做好廉潔自律的表率，樹立勤政為民的良好形象。 （一）在落實責