【正文】 間它說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，我們從原先的牙牙學(xué)語(yǔ)，變成今天的年輕有為；從原先的天真爛漫，變成今天的成熟穩(wěn)重；從原先的不學(xué)無(wú)術(shù)，變成今天的博學(xué)多問(wèn)。但回想這般像糖果一樣甜蜜的回憶，心中卻隱藏著萬(wàn)分不舍，回想起童年里那些天真、活潑的笑容，那是多么的富有童真啊！可再回首觀望現(xiàn)在，一切都變的那么陌生且冷淡，同學(xué)們的臉上再也沒(méi)了童年時(shí)的那份稚嫩。更多彰顯 出來(lái)的，是一種成人般的厚重感。我知道，這對(duì)于剛剛步入七年級(jí)和青春期的我們來(lái)說(shuō)，原因無(wú)非只有一個(gè)，那就是，我們長(zhǎng)大了！是的，我們確實(shí)已悄悄變的成熟，在這些年里，我們真的經(jīng)歷了許多磨難與挫折。 在這七年里，我收獲了許多純真的友情，結(jié)實(shí)了許許多多志同道合的好朋友，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，我們甚至還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，鬧別扭。但卻又是因?yàn)樗麄?，在我受到挫折時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，讓我重新拾回自信心，才讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有驚無(wú)險(xiǎn)，一路上踉踉蹌蹌地走到現(xiàn)在。你也許會(huì)很好奇，為什么我和他們之間能既然發(fā)生了矛盾 可關(guān)系卻又那么和諧呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是朋友之間本就是相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)的，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一聲：“對(duì)不起”就很可能會(huì)讓兩個(gè)人之間的關(guān)系更進(jìn)一步。這樣的情誼，又怎能不會(huì)比天高，比地厚呢？朋友就像老師與父母，總是在默默中給予自己溫暖的幫助。所以，我很欣慰在這些年成長(zhǎng)的路上，能有一群能夠在你孤獨(dú)的時(shí)候能夠跟你說(shuō)句話的好朋友，我認(rèn)為我是世界上最幸福的人。 雖然，我有著這些好朋友給予我的幫助，但現(xiàn)在，他們都因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的原因，一個(gè)個(gè)逐漸離我遠(yuǎn)去，但是我雖然沒(méi)了這些朋友的幫助，但是我也不能放棄，更不能氣餒 ，我要一個(gè)人憑借著自己一個(gè)人的力量，憑著自己的滿腔熱血，給自己的未來(lái)闖出一片湛藍(lán)色的天！讓自己的青春充滿成功的芬芳，而不留任何一絲遺憾。 無(wú)悔的青春作文 9 15 歲遭遇初 在微微的抱怨之余、便是默默的接受、我細(xì)細(xì)的磨平了那棱、哪角。畢竟、玩世不恭，不是我想要的生活。 可人越長(zhǎng)大越孤單、越長(zhǎng)大越不安。 也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷、也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己、你純真的眼睛哪了去了？也不得不打開(kāi)保護(hù)自己的降落傘、也突然間明白未來(lái)的路不平坦。 一次一次的受傷、又一次一次的愈合、這樣的生活、我還要過(guò)多久？ 迷茫中、友人告訴我；咪、這就是成長(zhǎng)、一面受傷、一面愈合、叮嚀這好好保護(hù)自己、可又再一次次傷痛中成長(zhǎng)。 恩、我不怕傷痛、我要奮斗、要飛翔、即使翅膀折斷過(guò)又怎樣？我不怕萬(wàn)人阻擋、只怕自己投降。 冬天了、以前習(xí)慣一個(gè)人在窗下找一個(gè)合適的位置看著窗外的大樹(shù)、直到有一天那棵大樹(shù)再也支撐不起一只麻雀的重量時(shí)、我才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)已經(jīng)是冬天了。 我像這冬天一樣敏感但這樣只會(huì)讓我更寒冷罷了、長(zhǎng)大了、也就失去了好多原本大大的快樂(lè)、 不再為得到一件漂亮的新衣服而歡悅、也不會(huì)為得到一道美食而期待。呵呵、我自嘲著、我怎么了？我的青春怎么了？我什么時(shí)候變得這么虛偽？我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了用虛偽的笑容來(lái)掩蓋心里大大的悲傷。這個(gè)人是誰(shuí)?。克皇俏野。课胰ツ膬毫?？誰(shuí)能告訴我那個(gè)純真的我去哪兒？誰(shuí)帶走了她？求求你還給我好不好？我想回到以前，我不想哭都要躲到無(wú)人的角落。我想要那份本屬于我的自由與快樂(lè)。我想做那個(gè)大聲哭放聲笑的自由女孩。 一棵樹(shù)在野草的邊上、不再東張西望、秋風(fēng)葉落無(wú)邊的想象、沒(méi)有前方遠(yuǎn)方。一棵樹(shù)在曠野的中央、還有一點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)。想必寂寞早已成平常、不用離鄉(xiāng)回鄉(xiāng)。四季的回憶、一個(gè)人守護(hù)。輪回的滄桑、一個(gè)人欣賞。就讓這山風(fēng)做我的衣裳、心里還有個(gè)不說(shuō)的愿望。 這年、青春無(wú)悔。 無(wú)悔的青春作文 10 回頭看走過(guò)的路，有歡樂(lè)亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過(guò)。 生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。 日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹(shù)梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來(lái)，回望走過(guò)的歷 程：有悲傷亦有歡樂(lè)！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語(yǔ)文了，在語(yǔ)文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來(lái)輕吟“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過(guò)洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山 悠然而見(jiàn)，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來(lái)收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂(lè)歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。 而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開(kāi)始，雖然辛苦，但我無(wú)悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也愿意。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過(guò)去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新 的面貌去面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂(lè)，就算悲，我也要悲的瀟灑。 面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來(lái)裝點(diǎn)我那無(wú)悔的青春。 無(wú)悔的青春作文 11 “堅(jiān)定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢(mèng)想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場(chǎng)上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說(shuō)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，青春無(wú)悔！ 人人都有兒時(shí)的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)辛勤的園丁，甚至有的人想飛上藍(lán)天，俯視披著白紗巾的水球。有少數(shù)人，他們既沒(méi)有夢(mèng)想也不努力，最終將會(huì)被世界淘汰。但大多數(shù)人還是會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管旅途多么艱難，只要跨出了第一步，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。 盡管以前有多么的不努力，只要勇敢地改變自己，將會(huì)離成功更近一步。李杰老師在勵(lì)志中考的講會(huì)上說(shuō)過(guò)：“改變是痛苦的，改變也是不習(xí)慣的，但是在夢(mèng)想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會(huì)是淘汰！”的確，改變是人生中 最難的一步。比如說(shuō)，鷹的壽命是 70 歲，但想要活到 70 歲，卻要經(jīng)歷一次巨大的蛻變，鷹在 40 歲時(shí)，它的指甲會(huì)變得又厚又重，以至于不能輕松地捕捉到獵物，最后，它便會(huì)餓死；鷹在 40 歲時(shí)它的翅膀會(huì)變得又厚又重，以至于不能在空中極速地翱翔，最后，它便會(huì)餓死。那么這時(shí)便要靠鷹的堅(jiān)強(qiáng)毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮斗，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個(gè)月來(lái)讓身體恢復(fù)。最后，鷹便會(huì)展翅高飛，迎接它的就是 30 年的快樂(lè)時(shí)光。 我們的人生，也就像這鷹一樣，會(huì)面臨許許多多的挑戰(zhàn)。而成功人士。就是勇敢地接 受挑戰(zhàn)，改變自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。 人生中有很多次機(jī)會(huì)，但想要獲得機(jī)會(huì)的主權(quán)，就要勇敢地跨出第一步，不能只說(shuō)不做，要敢于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。當(dāng)你努力了，奮斗了，拼搏了，才有權(quán)利對(duì)失敗屈服，對(duì)于中考也是這樣，沒(méi)有拼搏怎能說(shuō)成功，沒(méi)有汗水怎會(huì)有收獲，現(xiàn)在離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，分秒必爭(zhēng)，時(shí)間就是金錢，中考在迎接著我們的到來(lái)。 幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生能有幾回這樣拼搏的時(shí)光，愿化壓力為動(dòng)力，踏上中考的征程。放飛夢(mèng)想，讓人生充滿無(wú)悔的青春！ 第五篇：青春無(wú)悔無(wú)悔青春 青春無(wú)悔無(wú)悔青春 有這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的歌曲能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以綻放出美麗的光彩，可以因虛度而懊悔，也可以用堅(jiān)實(shí)的步子得到輝煌的壯麗。這就是我的格言。 回頭己從教十一個(gè)春秋，回想走過(guò)的日子，是青春逝去的痕跡，是生命點(diǎn)燃的里程，成長(zhǎng)的過(guò)程記錄了奉獻(xiàn)與艱辛，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步讓我把平凡的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，享受春風(fēng)、 沐浴陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻有一種幸福在心頭涌動(dòng)。這一刻，我可以自豪地說(shuō)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。這里是我們的家，是我們的最愛(ài)。 有會(huì)忘記自己從教第一學(xué)期的第一天，那是 2021 年 9 月，學(xué)校安排我擔(dān)任幼兒園教學(xué)工作，新生報(bào)名第一天，我看到家長(zhǎng)和孩子們臉上揚(yáng)溢著燦爛的笑臉，耳邊不時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)高興地說(shuō)：“這下我們農(nóng)村的孩子也可以向城里的孩子一樣上幼兒園了?！蹦且豢?，一種幸福的暖流傳遍全身。我真切地感受到農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的殷切期盼，也深刻感受到自己肩上所肩負(fù)的重?fù)?dān)，更讓我覺(jué)得回到自己家鄉(xiāng)從教而感到無(wú)比的自豪。盡管我們是兩個(gè) 老師住在不足 18 平方米的小瓦房里、盡管兩張床鋪擠去了大半個(gè)房間、盡管我們的教室是借用敬老院里不足20 平方米的一間小房子。但所有的外界因素都不能影響到我對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。一轉(zhuǎn)眼，從事幼兒教學(xué)工作己有 4 年，雖然沒(méi)有看到孩子們一張張寫著 100 分的答卷，但耳邊總能聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子在幼兒園里學(xué)的東西真多，教一年級(jí)的老師也說(shuō)：“讀過(guò)幼兒班的孩子和新入學(xué)的孩子就是不一樣，習(xí)慣好，基礎(chǔ)好。這時(shí)我再次在心里告訴自己，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。 從 2021 年 9 月開(kāi)始，我開(kāi)始嘗試小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。 不會(huì)忘記 2021 年的那一次研討課，無(wú)數(shù)次對(duì)著鏡子試講，身邊老教師悉心的指導(dǎo)，讓我和我的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、同行的認(rèn)可、學(xué)生的喜愛(ài)，讓我覺(jué)得我是可以做一名好教師的。從那時(shí)起，讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)開(kāi)始了孜孜不倦的追求，追求每一節(jié)課的進(jìn)步與精彩，也就是從那時(shí)開(kāi)始，作為年輕教師的我，每學(xué)期都要參加各種教學(xué)研討課。在一次次磨厲中，我不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。于 2021 年 3月，由縣教育局組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。 2021 年月 10 月和 2021 年 5 月，我兩次代表新華小學(xué)參加縣 教育局組織的語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽。 記得曾校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“我們的學(xué)科教學(xué)中應(yīng)多一些優(yōu)秀教師，少一些勞動(dòng)模范?！蔽壹?xì)細(xì)品味著這話，是的，我們的教學(xué)再也不能時(shí)間加汗水。我們的教師應(yīng)該是優(yōu)秀的教師，我們的課堂應(yīng)該是高效的課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在我和同學(xué)們的共同努力下，從 2021年至今，我所任學(xué)科一直榮獲縣教育局頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。20212021 學(xué)，我所帶班級(jí)榮獲元謀縣先進(jìn)班集體的稱號(hào)。 2021 年 9月，我榮獲縣級(jí)黨委政府頒發(fā)的“十佳班主任”稱號(hào)。