【正文】 本學(xué)年我們計(jì)劃對 36 年級學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。 開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。 (1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動。 充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦 。協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。 (2)協(xié)助開展教師讀書活動。 為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思 評比等活動。 第三篇：學(xué)校圖書管理員工作計(jì)劃 學(xué)校圖書管理員工作計(jì)劃 學(xué)校圖書館的功能是服務(wù)于全校師生，不僅讓學(xué)生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，新學(xué)期開始之際，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期圖書室工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 我校因?yàn)榈靥庌r(nóng)村， 班額學(xué)額少，學(xué)生們獲取知識的途徑也很單一，所以他們很喜歡到圖書室借書看。這學(xué)期學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地開展各項(xiàng)圖書管理工作，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。 二、主要工作 抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中已增加很多作文讀 物和文學(xué)名著，可以及時(shí)向?qū)W生推薦閱讀。 積極服務(wù)于教學(xué)工作和廣大師生。教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過各種途徑為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。同時(shí)開放學(xué)生閱覽室，開展讀書活動，提高圖書的流通率。 提高管理水平。積極參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。 制定相應(yīng)的借閱制度、閱覽制度和賠償制度。學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要按丟失圖書的價(jià)錢的五倍進(jìn)行賠償，損壞的圖書要及時(shí)修補(bǔ)好。同時(shí)要求學(xué)生在閱覽室讀 書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。 三、具體的措施 對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。 在每班選一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)做圖書管理員，并及時(shí)對學(xué)生管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。 本校圖書室開放時(shí)間：每周周 一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學(xué)生開放。要求班級圖書管理員認(rèn)真填好集體閱覽記錄。 學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于 5 冊。要求本班圖書管理員配合老師積極做好借閱記錄。 圖書室 本學(xué)期將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。 進(jìn)一步做好各類工作，準(zhǔn)備好相應(yīng)材料，以便迎接上級部門對學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。 學(xué)期期末時(shí)及時(shí)做好學(xué)校師生借閱圖書的回收工作。 第四篇：學(xué)校圖書管理員工作計(jì)劃 學(xué)校圖書管理員工作計(jì)劃 新學(xué)期開始了，學(xué)校將有計(jì)劃購置一批新書。 整理新的圖書，分類上架、上賬，做到帳物相符。 圖書室內(nèi)保持干凈整齊，給師生門提供一個(gè)優(yōu)雅而舒適 的讀書環(huán)境，作為圖書管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)圖書管理基礎(chǔ)上做得更好讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。 每天課外活動是學(xué)生開放時(shí)間，老師是全天任何時(shí)間。 按時(shí)上下班，簽到退，遵守學(xué)習(xí)一切規(guī)章制度。 2021年 3 月 學(xué)校圖書管理員工作總結(jié) 規(guī)范管理，提高管理水平。 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類，編目與整理，為每位老師學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識新學(xué)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)，使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。 及時(shí)為教師整理圖書和資料，充分發(fā)揮了圖書室的作用。 借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)化，加強(qiáng)愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。 及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。 總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。 2021年 12 月 第五篇：圖書管理員的工作計(jì)劃 圖書管理員的工作計(jì)劃 新學(xué)期開始之際 ,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作 ,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn) ,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況 ,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃，如下 : 一、指導(dǎo)思想 : 學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生 ,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍 ,可以獲取豐富的知識 ,盡可能地方便教師借閱 ,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。 二、主要工作 : 借閱 我校圖書出借閱實(shí)行開架借閱。充 分利用好課余時(shí)間向師生開放。 賠償 按丟失圖書的價(jià)錢進(jìn)行賠償。比如丟了一本 5 元的圖書 ,A、可以賠一本 5 元以上的新書或 8 成新的舊書。 三、各月工作 : 9 月份 : 訂好工作計(jì)劃。 圖書管理員會議。 10 月份 :11 月份 : 繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。 搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。 12 月份 : 做好工作總結(jié)。 做好期末書刊催回、歸檔工作。