【正文】 》，和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，確保教師為人師表的良好形象。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，收到了較好的效果。 一 .領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，多 次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了全干會集體學(xué)，自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時結(jié)合本校實際，制定了《到中教師師德規(guī)范》，《師德學(xué)習(xí)制度》，公布在學(xué)校櫥窗內(nèi)，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。每學(xué)年都評定師德模范，并予以表彰獎勵，建立健全師德檔案，并定期召開家長會，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用。 二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象 一個學(xué)校只有 始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。 首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在各種集會上對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。再是學(xué)習(xí)媒體，報紙上的的師德標(biāo)兵，象 汶川地震中的優(yōu)秀教師王敏等。 重視師德建設(shè)研 究成果，對獲得研究成果的人積極表彰獎勵。 三、抓住重點，自查自糾 針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。 召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。 召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。 召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作 作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。 設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。 開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。 學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。 通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會 效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。連續(xù)幾年行風(fēng)評議被評為先進(jìn)。 當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 第五篇：教師職業(yè)道德自查報告 教師職業(yè)道德自查報告 教師是人類社會最偉大的職業(yè)之一，作為一名人民教師，最基本的就是要遵守教師職業(yè)道德，要以身作則、為人師表 。關(guān)于教師職業(yè)道德，我認(rèn)為我做的還是比較好的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 首先，作為一名新教師，作為共產(chǎn)黨員，我熱愛祖國、遵紀(jì)守法，關(guān)心每一位學(xué)生的成長，我覺得熱愛祖國是每個教師的職責(zé)和義務(wù)。我過是一個社會主義法制國家，我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做任何違反法律法規(guī)的事情。 第二，我喜愛教師這份職業(yè)，我喜歡教書育人這份工作，我更加熱愛教育事業(yè)，因此，我一直秉持著“干一行，愛一行”、“要做就做最好”的人生信念，努力去做好每一項工作，我把“愛崗敬業(yè)”作為對自己最 基本的要求，因為我覺得沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。因此，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。 第三，要讓學(xué)生親其師，信其道，教師就必須拿出自己最大的愛去關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。沒有愛，就沒有教育。我關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生和藹友善，努力成為學(xué)生的良師益友。作為班主任，我保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行感化和鼓勵教育。第四，我根據(jù)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)實施素質(zhì)教育，在 教學(xué)過程中循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教書育人的最終目的是為國家為社會培養(yǎng)一個有用的人，而不是高分低能兒，我看重每一位學(xué)生的發(fā)展，鼓勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，成功做人。 第五，在我的意識里，我認(rèn)為“為人師表“是教師最重要的職責(zé)，我也一直提醒自己一定要注意自己的言行舉止，因為老師是學(xué)生最直接的模仿者，教師的言行很可能潛移默化的影響一個學(xué)生人格的形成，甚至?xí)绊懸粋€學(xué)生的一生，因此我嚴(yán)于律己，知榮明恥，以身作則。平時衣著得體 ，語言規(guī)范，舉止文明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重其他老師和家長，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 第六，我始終堅持“活到老、學(xué)到老”的信念，堅持學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)的知識，平時我潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。