【正文】 的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把《中國教育報》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的 感想，感覺受益匪淺。 深 —— 讀原著，明精髓。 學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭 杰的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的教師》、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想。 有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志。 20xx 年撰寫論文《論音樂 教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊， 20xx 年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究 .基礎(chǔ)教育》刊物， 20xx 年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。 20xx 年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國 —— 20xx年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎 。20xx 年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國 —— 20xx 年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收 錄于《感動中國 —— 建國六十 周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。 積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參加的 20xx 年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏 20xx 年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立 60 周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出 。 20xx 年 9 月被評為博興縣首批“骨干教師”， 20xx 年 10 月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”， 20xx 年 3 月入選全縣學(xué)科中心教研組成員， 20xx 年 9 月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”，20xx 年 12月被評為“濱州市第 七批教學(xué)能手”。 認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。 第五篇： 18年 8 月中學(xué)教師個人述職報告 2021年 8 月中學(xué)教師個人述職報告 在做好教學(xué)工作的同時，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)?？?試吧為大家整理了關(guān)于中學(xué)教師個人述職報告范文 2021最新范文，借鑒 ! (1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。 (2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。 (3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時注意與家 長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心 。自己到學(xué)校，愿心。” 回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個性的課堂思路 !二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在 。三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。 最后，還望大家多多指教。 述職人：考試吧 20xx年 xx 月 xx日 中學(xué)教師個人述職報告范文 2021 最新范文三 大家好，我是 ***。目前任職的是初中三年級的英語教師。我于2021 年 8 月開始工作，于 2***年 8 月獲得中學(xué)二級教師職稱，至今共5 年。工作以來一直是滿工作量。本人 99 年畢業(yè)于 xx 專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后 2021 至 2***年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，獲得本科學(xué)士。 2021 年大學(xué)畢業(yè)后在 xx 學(xué)校任教 2 年。期間擔(dān)任班主任，任教計算機(jī)課程，所帶班級在省中級計算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計算機(jī)競賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及 word 操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于 20**年 6 月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。 20**年 8 月調(diào)入 xxxx 中學(xué)至今，一直任教英語課程。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任班主任。 20**~20**年，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中 20**~20**學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理。 在 xx 的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。 在做助理期間，工作更加瑣碎，一個年級 16 個班級，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。 在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀 態(tài)，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識同時，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級的成績一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在 20**年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。 在教學(xué)以外，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。 20**年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。 20**年 1 月份開始，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。 20**年開始，我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班，我 在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中 20**年 12 月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得了一致好評。 20**年秋，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課。20**年，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州—— 蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》， 20**年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕 —— 雙語教學(xué)成果篇》。 20**年，我的論文《小 圖片，大身手 —— 生物雙語課堂上的重要元素 》刊登在校報《草橋》總第 76 期上 ********學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的 KET 和 PET 等級考試中取得了優(yōu)異的成績。 以上就是我個人工作情況的述職報告。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。 述職人：考試吧 20xx年 xx 月 xx日