【正文】 黨，會帶領(lǐng)國民戰(zhàn)勝一切困難 ! 冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎 ? 面對鏡子里的自己 一直以來都喜歡閱讀，對于我來說閱讀是一種陪 伴，是一種享受，我喜歡那種沉浸在書海中的感覺。 由于疫情的影響 ,讓本應(yīng)該站在講臺上講課的我不得已居家辦公，這樣也給了我更多的閱讀時間。近期我閱讀了一本有關(guān)于心理學(xué)的書籍 《面對 鏡子里的自己》。這本書沒有什么具體的案例，有很多的專有名詞，讀起來有些難度。但我還是很喜歡其中的一些具有普遍性和代表性的心理矛盾，我一邊看一邊再思考這些心理矛盾在自己身上的表現(xiàn)，甚至有了一些的反思。 書中提到了樂觀與悲觀：看到半杯水，有的人覺得有水喝，而有的人覺得不夠喝。不是對錯問題，是我們處事的心態(tài)不同 。樂觀與悲觀的的產(chǎn)生源自矛盾和壓力，矛盾無時不有，壓力無處不在。當(dāng)我讀到這個地方的時候我就在對照著自己，書中所講的悲觀者是不是就是自己，我一直以來就不是一個樂觀的人，想問題永遠(yuǎn)把它想的很難，不斷的給自己壓力去完成它，當(dāng)真正完成了之后才發(fā)現(xiàn)并不是那么的難。我就在想為什么自己總給自己那么大的壓力，為什么自己總是覺得什么事情都很難 ?也許是自己享受自己努力過后的喜悅吧，但是前期也太痛苦了些，對于未知有著莫名的恐懼，這就要求我要把自己變得強(qiáng)大，成為無所畏懼的人。是不是我也應(yīng)該改變一下做一個樂觀的人，畢竟笑對人生是我一 直所向往的，天天笑嘻嘻的也挺好。 看完書我拿起了一面鏡子，我對著鏡子里的自己說：“你挺好的呀，為什么要給自己那么大的壓力呢 ?對自己、對家人、對學(xué)生不要有過高的要求，他們一直都很好呀 !”對啊，我們都很好，樂觀一點(diǎn)，我要努力做一個樂觀的人 ! 記疫情期間的寒假生活 —— 有規(guī)劃、有行動、有收獲 距離 1 月 15 日正式放寒假已過去兩個月，回望這兩個月，感覺一切竟不像是真的。一開始嫌棄 20 天假期不夠用，到后來覺得 2 個月太長，總盼著上班，盼著見到班上那些或調(diào)皮或乖巧的面孔。好在這兩個月里的每一 段時間，我都能跟著自己的規(guī)劃和學(xué)校的安排走，才使得自己每一階段都能有所收獲。 階段一：親子共讀，培養(yǎng)好習(xí)慣 寒假開始前，我便購買了圖書若干，作為給已經(jīng)能夠自主閱讀的女兒寒假的補(bǔ)充精神食糧，又制定好了陪孩子早讀的計劃，寒假第一天便開始執(zhí)行，至今從未間斷，已經(jīng)形成習(xí)慣。 我們一起背誦古詩，一起討論哪首詩里有花鳥魚蟲日月星辰，哪個詩人總愛寫黃河，還有那個很酷的李白寫詩很夸張?? 我們還一起讀英語繪本，兩個月讀完了兩套分級讀物，在這一過程中，我對于如何帶孩子讀英語繪本的感受也愈加深刻 ，收獲良多。我還在這過程中記錄下哪些書也適合我們 36 年級的學(xué)生們，可以作為教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充和擴(kuò)展。 階段二 :新課開始前的十八線女主播實習(xí)期 自 “停課不停學(xué)”活動一開始，學(xué)校便立刻開展釘釘直播的使用培訓(xùn)，我們也晉級未十八線女主播，從剛開始的毫無頭緒，到一兩節(jié)課后也能運(yùn)用自如。我發(fā)現(xiàn)英語寒假作業(yè)難度低，講解起來也顯得枯燥。于是我將每周的兩節(jié)英語課其中的一節(jié)改為繪本課，帶孩子們讀我精心挑選的英語繪本，雖然 20分鐘很短，但是能感受到孩子們興趣盎然，尤其五 1 班的學(xué)生們，現(xiàn)在仍然堅持每天讀繪本 打卡。 階段三：配合空中課堂，做好本職工作 3 月 2 日空中課堂正式開始上課，但我們需要進(jìn)行線上輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)，我并沒有因為不要自己上課而覺得輕松，反而感覺責(zé)任更加艱巨，因為我們每個班總有一些孩子沒有按時聽課或按時完成作業(yè)，總需要我們不停地督促。 我一邊擔(dān)憂部分后進(jìn)生無法跟上，一邊也很欣慰有的在學(xué)校時不寫作業(yè)的孩子，在我們和家長的催促下現(xiàn)在開始完成作業(yè)，或書寫更加工整、認(rèn)真。我讓孩子們在提交抄寫作業(yè)時附上語音，這樣雖然改作業(yè)很慢，但是能聽清楚孩子們每句話的讀音，我也發(fā)送語音一對一進(jìn) 行糾正，因為我覺得，這種方式，能讓孩子感覺到我對他的重視，而我也能明顯感覺到，這樣一對一的糾正，不少的孩子聽進(jìn)去了，并且在下一次的朗讀中改正并進(jìn)步了。 疫情雖然還沒有完全結(jié)束，空中課堂仍在繼續(xù)，但我仍然會一如既往地堅持履行職責(zé)，認(rèn)真對待每一個孩子、每一節(jié)課、每一份作業(yè)，努力做一個好媽媽、好老師。 第五篇：抗疫情詩歌 抗疫情詩歌 抗疫情詩歌 此時此刻全國各地， 火速馳援而至。 一隊又一隊， 前線人員逆行者， 奔赴武漢堅守陣地。 兵貴神速， 如雷霆戰(zhàn)機(jī)， 抗擊疫情。 他們攜手用眾志成城， 筑成一座英雄城市 ! 武漢一一 一座戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的 英雄城市 ! 抗疫情詩歌 厚厚的防護(hù)服， 一層又一層 。 薄薄的藍(lán)口罩， 遮住鼻和嘴 。 連續(xù)八小時， 不吃飯不喝水。 只有那匆匆的腳步，和藹的話語， 堅定的眼神。 本是春節(jié)團(tuán)圓時， 突發(fā)疫情軍令急。 明知城有“毒，” 偏向城中行。 你們一路逆行而來， 來自全國各地。 你們既不是武漢人， 也不是湖北人。 你們離開溫暖的家， 吻別孩子和愛人， 來到這病毒最肆瘧的武漢三鎮(zhèn)。 你們義無反顧，視死如歸。 你們用青春、汗水、智慧甚至生命， 抗擊這來勢兇猛的特大疫情。 一九九八年的抗洪搶險， 一曲《為了誰》歌頌子弟兵， 唱出了人民的心聲。 今天，我要再問一聲： 你是誰 ?你們?yōu)榱苏l ? 哦，我雖不知道你們姓什么， 我卻 知道你們的名子叫“白衣戰(zhàn)士 !” 你們?yōu)榱巳嗣竦纳踩? 不顧自身安危， 來到這沒有硝煙的戰(zhàn)場， 用你們?nèi)崛醯募绨蚩钙疬@天大的責(zé)任。 而此時的我們， 卻因疫情延長了春節(jié)假期， 我們唯一的任務(wù)就是當(dāng)好宅男和宅女。 當(dāng)我們?nèi)栽诶^續(xù)過年的時候， 你們正晝夜不停地拯救著危重的生命。 每當(dāng)祖國一聲召喚時， 總能聽到你們鏗鏘的誓言 。 每次哪里疫情最嚴(yán)重， 哪里就有你們熟悉的身影 ! 對于生命的意義， 你們有著最深刻的理解 。 對于健康的呵護(hù)， 你們出于崇高職業(yè)的本能。 啊 !大醫(yī)精誠，大愛無垠 ! 你們個個都是真正的英雄， 你們是人民生命健康的守護(hù)神 ! 致敬，親愛的白衣天使 ! 黨、祖國和人民感謝你們 ! “莫為浮云遮望眼， 自緣身在最高層?！? 嚴(yán)寒終將過去， 陰霾必將消散， 病毒必將逃遁。 神州大地必將陽光普照，朗朗乾坤 ! 中國鼠年的春天， 定將萬紫千紅、五彩繽紛 ! 抗疫情詩歌 此時此刻我怔怔地凝望著窗外的樹 一棵棵扎根在大地里的樹 怔怔地想著怔怔如寒風(fēng)中的樹的人們 要像樹一樣堅毅 挺過嚴(yán)冬 就會看見綠到天邊的樹林 此時此刻我怔怔地眺望著窗外的陽光 一片片從天邊閃爍而來的陽光 怔怔地想著怔怔如藍(lán)天中的陽光的人們 要像陽光一樣明媚 烏云散盡 就會再見風(fēng)光無限的萬里河山 此時此刻我怔怔地猜想著遠(yuǎn)方的你們 一個個在驚惶后沉靜自若的你們 怔怔地想著怔怔如你們的更多的人們 要像愛與慈悲一樣常在 只要平安 就會擁有溫暖四射的家園 此時此刻我怔怔地追尋漫無邊際的幻想 一個個五彩繽紛的幻想 怔怔地祝福著怔怔如我如你如他的祈愿 要像幻想一樣靜好 只要有夢 就會有夢想成真的明天 此時此刻盡管冬天的寒冷沒有消減 溫暖已慢慢濃重 怔怔的我連著怔怔的你怔怔的他怔怔的人們 要像春天一樣堅守 只要執(zhí)著 就會轉(zhuǎn)身迎來山花爛熳的時光