【正文】 的二班，他們的濃濃情感 表達的真切誠摯；樂學上進的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓練有素的六班，跑操時你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴格的八班，即使早上的第一節(jié)課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個性張揚的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅強 ；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的 672 位同學，你們用你們的快速適應和堅持努力讓我們級部前四個月的腳步走得踏實 堅定。（此處建議有掌聲） 在肯定之余，我們也看到了我部同學存在的不足： 常規(guī)方面，打架事件層出不窮，吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學秩序，給班級和學校帶來惡劣影響，我們年級態(tài)度向來堅決，并且在后面的處理中更會重拳 出擊，第二個問題是宿舍衛(wèi)生常規(guī)通報有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當于當天考核分數(shù)扣 15 到 20 分，直接影響了班級能否拿到流動紅旗，我們住校生作為集體中的一員應該時刻以集體為重，以班級榮譽為重，第三個問題遲到人數(shù)較開學初有增多，學校是一個講文明、講紀律的地方，沒有時間觀念、隨意扣除班級分數(shù)的同學不會受到其他同學的認同。 學習方面，第一個表現(xiàn)是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽班級挑應戰(zhàn)時提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚 讀的口號是為了讓我們用自己的聲音 和狀態(tài)帶動我們一整天的學習面貌，第二個表現(xiàn)是自習課利用率不高，我們每周算上中自習一個班級有 18 節(jié)課的自習時間，再算上晚自習足足有 32 節(jié)之多，在高中的學習有這樣一句至理名言：”上課會聽講的學生可能會取得好成績，會自學的學生一定會取得好成績” .我們許多在上次期中考試中取得巨大進步的同學都得益于能很好地利用自習時間。學習方面大家存在地第三個問題是不能正確的對待學習上遇到的困難， ()知難而退，得過且過，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導致課堂上發(fā)呆，睡覺，小動作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W夢想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線上，無論是哪一位同學，無論你現(xiàn)在的成績如何，那都不是阻礙你樹立目標，開始奮斗的根源。因為我相信每一位同學都是懷著自己的夢想而來，懷著兩年半后的大學之夢而來！ 高中三年，看似漫長卻時光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù)，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實現(xiàn)自己的夢想！ 現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)度來應對生活中的每一個關卡。 李白曰：”行 路難，行路難，多歧路，今安在？”但我要說的是：行路不難，難在于應對進退而不失其中正；難在于行前駐足之時還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點，朝天一躍，另起一段。 記得魯迅先生說過這樣一句話：”我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？”是的，我們最大的目標是高考的勝利，是小高考的順利過關，我們的坦途 —— 美好的大學生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對 于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個積極的態(tài)度，需要一份堅定的信念，需要一場艱苦的鏖戰(zhàn)！ 在此之前，無論成與 敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛的同學們，無論現(xiàn)在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。 面對指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結束了新課教學，進入了最后的復習沖刺迎考階段，此時此刻面對這次期末考試倒計時 14 天，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學們的考試精心 備課，二部學生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績直接和我們下學期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容 不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點閃失！ 在后面的兩個星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認真，比投入；我們要比自習，比紀律，比效率，我們更要比常規(guī)，比宿舍，比衛(wèi)生，我們要糾正我們前面行為習慣中的陋習，級部在后面將每天都有學習狀態(tài)的檢查通報，我們要發(fā)揚自己沖刺中的閃光點，我們絕不吝嗇我們的表揚，我們全部同學要用 我們最后 14 天的全情投入來挑戰(zhàn)極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護航！ , 在這里發(fā)一個臨時通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個班級的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向 2021新年獻禮！ 《沁園春長沙》的末句問道：” 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？” 答案是什么呢？也許每個人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是：”我主沉浮！” 因為堅信”我主沉浮” ,我們有理由相信只 要再奮斗 14 天，期末考卷定會給予我們一個圓滿的答復！ 最后，預祝每一位同學在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績！ 銷售動員大會發(fā)言稿校長在中考動員大會上的講話教師在中考動員大會上的發(fā)言