【正文】 班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。 既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況。 我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí)，可事與愿違。鄧科長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長(zhǎng)批準(zhǔn)。 情非得已 ,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 !在此說(shuō)一聲 :對(duì)不起 !理解萬(wàn)歲 ! 此致 敬禮 辭職人： xxx 20xx年 6 月 2 日 2020小學(xué)班主任辭職報(bào)告 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限，無(wú)暇顧及家庭，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去 六年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！ 到 XX 小學(xué)從教已經(jīng) 10 多年，一直擔(dān)任班主任工作，多年的 39。班主任工作經(jīng)歷，我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘；也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè)，但也是問(wèn)心無(wú)愧了??今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求，實(shí)在是萬(wàn)不得已。 說(shuō)實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō)：情非得已，給 領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起！ 我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無(wú)外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義！既然這種狀態(tài)，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！ 說(shuō)句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒(méi)有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！ 首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧，沒(méi)有時(shí)間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來(lái)，妻子和母親接連有病，我一點(diǎn)也照顧不上，心里無(wú)限愧疚！ 其次，再管理班級(jí)上，自己的方式方法 存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作??所以，我覺(jué)得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！ 第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一 個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧？ 總有些這樣的時(shí)候，正是因?yàn)闊o(wú)奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷?? 希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼！最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升！ 此致 敬禮 申請(qǐng)人： XXX X 年 X 月 X 日 2020小學(xué)班主任辭職報(bào)告 8 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任 ,支持 。感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持 ,關(guān)心 ! 三班是一個(gè)很好的班 !永遠(yuǎn)都是 !我愛(ài)三班所有的孩子 ,如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣 . 快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè) ,也是問(wèn)心無(wú)愧 !而今天我卻提出辭去班主任的要求 ,是萬(wàn)不得已 ,心痛到無(wú)法呼吸 ! XX 年 4 月 19 日下午 3 點(diǎn) 50 我向往常一樣來(lái)到三班 ,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻 ,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事 !教室里一片嘈雜 ,首先映入眼簾的是李某同學(xué) : 他站在講臺(tái)上 ,手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫 ,肆意的揮舞著 ,和同學(xué)打鬧 .我便說(shuō) :“你干嗎呢 ?”然后他就扔下宣傳畫 ,跑下講臺(tái) .我接著去制止趴在大 開的后窗上看雨的學(xué)生 .外面的大風(fēng)吹舞著窗簾 ,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛 .當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō) :你怎么玩那個(gè)東西 ,多危險(xiǎn) !而該生很強(qiáng)硬的說(shuō) :我玩那個(gè)怎么了 ?攥著拳頭 ,直視著我 .我生氣了 ,可我仍然按捺著火 ,我把手中的書重重扔到他桌子上 .我說(shuō) :“多危險(xiǎn) !”他仍是說(shuō) :“我玩那個(gè)怎么了 ?”我真的生氣了 .然后我就拉他出去 ,他甩開我的手 ,沖到門口惡狠狠的罵了一句 (難以說(shuō)出口 ),說(shuō) :“不上了我 !”我當(dāng)時(shí)就蒙了 .可我立即找到他家的電話號(hào)碼 ,給他家打電話 ,告訴其家長(zhǎng) :“他罵完老師就走了 ,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái) !”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況 !叫班 里的張某同學(xué)去校園里找 !前后門都沒(méi)有出去學(xué)生 .4 點(diǎn) 45 左右我又讓張某 ,張某某去校園找 .我給其家長(zhǎng)打電話 ,其母說(shuō) :“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的 ,還不到放學(xué)時(shí)間 !”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！ .兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō) .要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng) .我回到家 5點(diǎn) 50 時(shí)給他家打電話 ,其母仍如上次一樣的回答 .由于我曾經(jīng)去過(guò)其家 ,所以讓愛(ài)人陪同我前往 .當(dāng)趕到其家時(shí) ,該生已于 6 點(diǎn)左右回家 (該生衣服是干燥的 !).我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后 ,回到家里 ! 我徹底失望了 .內(nèi)心冰涼 !就在 4 月 1 號(hào)的晚上 8 點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng) ,把該生從某網(wǎng)吧帶回家 .不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事 !作為班主任我感到莫名的可悲 .在責(zé)任和義務(wù)面前 ,我從不曾退卻 !而面對(duì)該生的侮辱 ,我的心理防線徹底垮了 !我可以不顧及面子 ,我可以原諒他 .可我自己的心在作痛 ,頭在痛 .我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕 ! 在師生關(guān)系如此脆弱的今天 ,學(xué)生告老師 ,屢見(jiàn)不鮮 !換位思考 !難道 15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚 ?還可以于 4 月 20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課 ?好多人 ,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈 !難道我 24 歲的心不叫心了嗎 ?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé) ?有人看到老師那顆流血的心了嗎 ?班主任 到底該如何做 ?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題 ?難道戴上班主任的帽子后 ,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害 ?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育 .不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧 ,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí) ,成材的權(quán)利 !而我作為班主任 ,甚至是一名老師的熱情 ,對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊 !也許我內(nèi)心深處的抑郁 ,悲哀會(huì)日益加重 !甚至對(duì)待如何管理學(xué)生 ,如何做一位老師我都感到茫然 ! 人應(yīng)該是有選擇的 ,那我也是 !在社會(huì) ,家長(zhǎng) ,甚至我們自己都無(wú)法正確看待 ,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí) ,我只能放棄班主任這頂 桂冠 !我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事 !因?yàn)槲夷贻p ,我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己 ,我不能置我受傷的心與不顧 !因?yàn)槲夷贻p ,我必須學(xué)會(huì)選擇 ,我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩 !因?yàn)槲夷贻p ,我必須學(xué)會(huì)清醒 ,麻木的忍受精神的傷害 ,會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生 ! 我無(wú)法繼續(xù)時(shí) ,我選擇放棄 !我無(wú)法忍受時(shí) ,我選擇逃避 !我有選擇活著 ,且活的真我的權(quán)利 ! 我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們 ,站在中國(guó)教育前沿的所有教師 ,理解我 !理解一顆才 24 歲的心 !給我一次機(jī)會(huì) ,給我點(diǎn)時(shí)間 ,讓我去撫慰我受傷的心 ! 情非得已 ,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 !在此說(shuō)一聲 :對(duì) 不起 !理解萬(wàn)歲 ! 辭職者： 2020小學(xué)班主任辭職報(bào)告 9 尊敬的 X 校長(zhǎng)： 您好！ 經(jīng)過(guò)再三慮后，我決定辭去目前所任三（ 1）班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái)，我總 是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。 辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。三（ 1）班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)， 引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。 這十七年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到知識(shí)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四！沒(méi)有做好份內(nèi)工作 。這里我要說(shuō)的是：幾年來(lái)，怎么今天才這么認(rèn)為?。亢芎?jiǎn)單：因?yàn)橐郧鞍嗌纤械拇笮∈虑槎际俏野k了，與我合作的人可以高忱無(wú)憂啦，故無(wú)話可說(shuō)！我很清楚有些人小事請(qǐng)大假，大事休長(zhǎng)假，上周五出門，下周一歸校，到頭來(lái)還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過(guò)世，慰問(wèn)倒不必了，特殊假總是可以的，誰(shuí)知道到頭來(lái)卻是 7 天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來(lái)真讓人寒心！事情過(guò)去也就算了，我也沒(méi)有為這事和誰(shuí)紅過(guò)臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬(wàn)不得已的情況下，我總是一個(gè)人默默無(wú)聞地做好班級(jí)管理，認(rèn)真履行本 職工作，其他老師沒(méi)有幫忙做工作，我也不會(huì)像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛 B 馬卵地說(shuō)別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)什么重大事故，這點(diǎn)我覺(jué)得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（ 1）班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（ 1）班班主任的職務(wù)，不勝感激！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： XXX 二 0 一 X 年三月十五日 【 2020小學(xué)班主任辭職報(bào)告】相關(guān)文章： 小學(xué)班主任身體原因辭職報(bào)告 年小學(xué)教師辭職報(bào)告 幼兒園班主任辭職報(bào)告 中專班主任辭職報(bào)告 高三班主任個(gè)人原因辭職報(bào)告 小學(xué)教師個(gè)人原因辭職報(bào)告 年小學(xué)教師辭職報(bào)告范文 年小學(xué)一年級(jí)教師辭職報(bào)告