【正文】 新、 亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。 ，組織規(guī)范 我們學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作計(jì)劃的制定，到活動(dòng)組織的實(shí)施，以及項(xiàng)目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說(shuō)是親力親為。我們突破了以往場(chǎng)地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎(jiǎng)品盡量貼近生活，而且獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)有一定提高。 在活動(dòng)的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動(dòng)當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。 ，形式創(chuàng)新 今年校工會(huì)舉辦的文體活動(dòng)可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開(kāi)展了十幾年的傳統(tǒng)項(xiàng)目，又有設(shè)計(jì)新穎的趣味項(xiàng)目，還有首次開(kāi)展的項(xiàng)目。 ，人氣興旺 亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭(zhēng)奪戰(zhàn)可謂是驚心動(dòng)魄，觀(guān)眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中各分會(huì)的參與率達(dá)到 90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會(huì)工作的向心力和凝聚 力。 在每開(kāi)展一次活動(dòng)，每舉辦一項(xiàng)賽事時(shí)，校工會(huì)文體部的委員們都會(huì)聚在一起，共同商量工作，制定行動(dòng)方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項(xiàng)文體活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績(jī)也得到了廣大教職工的充分肯定。 二、教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中所起的作用 ，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。 積極開(kāi)展文體活動(dòng)是新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動(dòng)中加強(qiáng)自身的道德觀(guān)念修 養(yǎng)，提高家庭美德意識(shí)，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會(huì)使我們的活動(dòng)更加豐富，從而營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境。 ，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。 和諧社會(huì)的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。從工會(huì)組織文體活動(dòng)上看，主要是為教職工提供一個(gè)平臺(tái)，讓教職工在這個(gè)平臺(tái)上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到優(yōu) 化校園和諧氛圍的目的。 、積極向上的活動(dòng)中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。 在緊張的工作之余，文體活動(dòng)可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時(shí)也可以使教職工以飽滿(mǎn)的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去 。參加文體活動(dòng)還可以很好地展現(xiàn)教職工的個(gè)人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時(shí)有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識(shí)。 ，可以協(xié)調(diào)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會(huì)關(guān)系中存在的矛盾。 校園的和諧不是通過(guò)強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過(guò)文體活動(dòng)，可以讓更多的教職工面對(duì)面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。 三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開(kāi)展我校文體活動(dòng)的幾點(diǎn)思考 ，提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵 開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會(huì)文體活動(dòng)已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳 ，要看到文體活動(dòng)對(duì)豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時(shí)這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開(kāi)展文體活動(dòng)只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來(lái)源才能得到保障。這樣一來(lái)，我們的文體活動(dòng)定能充滿(mǎn)活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動(dòng)起來(lái)，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂：心齊氣順，政通人和。 ，職工喜愛(ài)尤為先 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于 工會(huì)文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項(xiàng)目，又要不斷挖掘教職工喜愛(ài)的新項(xiàng)目。對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年都會(huì)變換一些不同形式的趣味項(xiàng)目，使競(jìng)賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類(lèi)比賽也會(huì)在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動(dòng)。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個(gè)“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿(mǎn)意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會(huì)文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動(dòng)方式和活 動(dòng)范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對(duì)性地開(kāi)展更多讓教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，才能把文體工作不斷推向新的高度。 ，服務(wù)意識(shí)先行 學(xué)校校是知識(shí)分子的家園，教職工隊(duì)伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問(wèn)題周到，解決問(wèn)題點(diǎn)子多，在開(kāi)展教職工文體活動(dòng)中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來(lái)，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛(ài)的活動(dòng)，是我們開(kāi)展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽(tīng)取建議，同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開(kāi)展文體活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。 在活動(dòng) 中，我們抓住活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)活動(dòng)中的“亮點(diǎn)”要及時(shí)報(bào)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳 。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決 。要做到公平、公正、公開(kāi)。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動(dòng)才能讓教職工滿(mǎn)意，我們的文體活動(dòng)才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時(shí)不能忘記，服務(wù)意識(shí)是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識(shí)到服務(wù)意識(shí)的重要性，牢固樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會(huì)有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。 教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會(huì)工作的重要組成部分，要不 斷開(kāi)拓學(xué)校教職工文體活動(dòng)的新局面。