【導讀】各位代表、各位領導、同志們：你們好！指導員及兼職紀檢監(jiān)察員職務。根據(jù)分工，主要負責船場工商所黨支。部日常工作，紀律監(jiān)察和效能督察工作及本所干部職工政治思想工作；協(xié)助所長抓好業(yè)務工作；掛鉤A片區(qū)工作。打鐵還須自身硬。習的自己首先要學好，要求別人遵守的首先自己要嚴格遵守。1條禁令”、漳州市工商行政管理局“領導干部廉潔自律八項承諾”。兼職紀檢監(jiān)察員在認真履行本職主要職責時最重要是要擺正位置，商所干部以飽滿的工作熱情積極主動完成各項任務。工商所工作千頭萬緒，業(yè)務繁雜，直接面對群眾，責任重大。心理疏導，找出癥結(jié)所在和解決辦法。自覺遵守和執(zhí)行各級黨和政府2有關黨風廉政建設的規(guī)定。工商所辦理的案件沒有一起被提起行政復議或因執(zhí)法不公而拒絕履行。所長提出合理化建議，促進工商所各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。案件回訪35件，均未發(fā)現(xiàn)我所工商人員有存在任何違規(guī)或不廉潔行為。

　　

【正文】 所任教班的高考語文成績均獲得學校一等獎，上省大專線均保持在 70%80%之間，超過了省平均水平，在同類學校中成績突出 。2021 屆的廖慧媚和 2021 屆的馮 鳳群兩位同學分別獲得了當年高考全校語文最高分。為南海一中學的崛起做出了自己的貢獻。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職 6 年來主要研究課堂教學，研究的專題有： 如何激活語文課堂教學 、 打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)語文學習興趣 、 運用電教 手段優(yōu)化課堂教學 研究性學習與高三復習 。深入鉆研高考，高考的研究專題有： 語文常識歸類記憶法 、 成語歸類教學 、 病句分析 、 語言、語法、詞匯訓練 、 文學鑒賞知識的訓練 、 如何上好詩詞欣賞課 、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓練方法 、 文言文教學方式的探索 、 如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧 、 高考考點研究 、 簡答題的表述方法 等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。 2021 學年被評為 最受學生歡迎的老師 。自擔任一級教師以來，我多次承擔市、校級公開課 免費 分享 創(chuàng)新 教學，均獲得較高評價。 1998 年在佛山市一級學校評估課中，以新穎的文言文教授《過秦論》，贏得了專家們的好評 。2021現(xiàn)代文閱讀教學 課得到了各地同行的好評 。2021 年在南海市信息技術觀摩現(xiàn)場會上，以 問題探究式 上的《愚溪詩序》，以新穎的方式和技術，得到了來自全市專家的贊賞。還多次擔任學校的公開課教學，得到市教研室、各兄弟學校及學生的一致好評，獲得學校優(yōu)質(zhì)公開課獎。在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績。其中 1998 年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優(yōu)勝指導獎 。2021指導楊翠珠同學參加 成人征文大賽 獲佛山市一等獎。 重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》、《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談談語文教材中美的因素》、《淺談中學作文的選材》、《談激發(fā)學生學習語文的興趣》、《應試作文應注意的幾個問題》《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用 芻議》等論文。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市 2021 年教學論文評比中學組語文科三等獎 ?！堆芯啃詫W習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市 2021 年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心 2021 年論文二等獎。正在勤于思考總結(jié)，使自己的教學不斷得到提高。 信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電 教方面取得了理想的成績。 2021 年 12 月參加了在佛山市計算機全員培訓并取得了初級資格， 2021 年通過了廣東省教師電腦中級考試 。2021 年手提電腦進課室后，利用 PowerPoint、 Flash 和 Authorware 等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎 。2021 年制作了個人主頁，并獲得學校個人主頁三等獎。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比語文科三等獎，2021 年《愚溪詩序》 獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎。 扶持后輩，共同進步。 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 ，作為一級教師、備課組長， 免費 分享 創(chuàng)新 我在做好自己本職工作的同時，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學 結(jié)對子 一幫一 活動中，積極扶持青年教師成長，在 2021 學年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師互相研究，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他很快地熟悉 了高三的教學，成為高三備課組的骨干力量。 2021 年，新教師潘若怡在我的幫助下，課堂教學效果有了明顯的提高，受到科組老師的一致肯定。 三、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。 有一顆愛心，這是做好工作的前提 。 帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如 99 屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向 學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接 免費 分享 創(chuàng)新 受的。 例如 99 屆我班有一個學生叫蕭漢沖，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的 ?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 “嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組 67 人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生 們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教， 97 年到 2021 年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為 100%，多次獲得過校“文明班”、?！皩W雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。 由于我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定， 1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了 9 月 10 日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。 2021 年，我的考核被學校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。 在工作的同時，我 也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。 1999 年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學設計》獲得區(qū)三等獎。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來 免費 分享 創(chuàng)新 才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 資料來源：