20xx個人評職稱述職報告-資料下載頁
2025-03-24 21:10本頁面
【導讀】任怨，思路明晰，落實有力。患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”、“教書。智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。（一）加強對班主任和各班級的日常管理。每天安排兩名班主任負責年級值班。工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動。習、午就寢、晚就寢和大課間。課老師進行交流，及時調(diào)整班級管理和教學管理策略。1．引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用?？茖W合理地制定學期和階段教學計劃，加強教學的計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神，提高教學與教研活動的質(zhì)量。對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力。的難度，立足于本校學生的實際，最大限度減少高耗低效的教學行為，6．組織高二學生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，工作積極、主動，任勞任怨。有效地為學校的各項工作提供有力的保障。尤其是一模后年級組反應迅速，對。地制宜的調(diào)整，使得教學效率最大化。
【正文】 學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。 在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。 為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學 PowerPoint 的使用方法，自己 學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學會了課件制作。 三、履行職責方面，多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。 多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。 回顧自己 13 年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 四、取得業(yè)績 任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關(guān)愛學生、團 結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。 202 2021 連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任， 2021 年被評為縣優(yōu)秀教師； 2021 年 9 月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手， 2021 年 8 月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手；所寫的論文中，《低年級識字教學淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學語文教學中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學中利用多媒體輔助教學》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。 我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的， 在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會！ 第五篇：教師評職稱個人述職報告 個人述職報告 各位領(lǐng)導，各位同事： 我叫張春燕， 2021 年 7 月畢業(yè)于四川內(nèi)江師范學校，同年 8 月到武勝烈面中學參加工作。從教 8 年來，我一直擔任歷史學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育以人為本”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能 認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。 二、教學科研方面 在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校歷史科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材 的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討歷史教學方法。 在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年 長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)?何抓重點，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。 三、取得業(yè)績 任現(xiàn)職以來，在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，以及我的努力下，我得到了成長，也取得了可喜的成績。所任班級在歷次考試中都取得了良好的成績 。2021 年被評為校課改先進個人； 20212021考核評為優(yōu)秀；所寫論文《淺談歷史教學中初高中教學銜接的探討》在省歷史考試報發(fā)表； 2021 年課題《課改下，建設興趣小組，培養(yǎng)學生自主學習能力的探討》獲得市課題比賽二等獎。 成績屬于過去，何況教育教學是永無止境的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，再創(chuàng)佳績。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1