【導讀】好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。針對這些情況，我虛心。向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研。關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際。規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習期即將結(jié)束，在。發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。的作用，及時恰當?shù)膶W生進行表揚和鼓勵。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。紀律是有所改善不少的。

　　

【正文】 統(tǒng)在其他員工集資中查找。我將入職時間和押金情況整理在 excel表中，保存并打印一份備案，方便查閱。其次，根據(jù)收銀員當月各自的收銀總額按 XX%的比例計算提成。然后，根據(jù)店長統(tǒng)計的情況核實代扣款項，并核算應代扣代繳的保險和個人所得稅金額。最后，登記工資發(fā)放表，核算出凈發(fā)金額。我按正確要求填寫現(xiàn)金支票去銀行提取現(xiàn)金，根據(jù)工資表的人員姓名，將實發(fā)工資款和工資發(fā)放清單放在每人的工資袋中。工資發(fā)放要 求誰領誰簽字，代領的簽代領人的名字。 除了以上工作，我還要做很多小事，比如：交話費、寄快件、計算核對銀行借款利息、送存現(xiàn)金、編寫出納報告等等。雖然這些只是小的不能再小的小事，但親歷親為的感覺很棒，通過付出自己的勞動完成每一件事都是很有成就感的。 一段時間下來，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應手，相對地空余時間就很多了。 xxx 就會教我炒股等個人理財方面的東西，這才意識自己缺乏很多知識，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。 三、實習總結(jié)及體會 在這短短的 X 周時間里， 我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心請教的態(tài)度和扎實的實力、出色的表現(xiàn)贏得了公司的認可。 近三個月的實習生活，讓我成熟了許多，個人能力也有了很大進步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了實際業(yè)務的處理，不僅培養(yǎng)了實際動手能力，增加了實際操作經(jīng)驗，還讓我對出納實務的認識從純理性上升到實踐。既開闊了視野，又增長了見識，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對今后的學習有了更進 一步的認識：學習更重要的是如何將學到的知識應 用于實踐，不應該局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。 實習生活讓我懂得，在社會這個大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來順利，帶來機遇，帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香；一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬物都有所能，都有所歸。在工作中把每個人都當作良師益友，把握住自己，那么就能收獲真正的成功。 今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和體會。因此，我堅信：只要對自己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細心和毅力，一定會有更大的收 獲，到達成功的彼岸。我深信這段實習的經(jīng)歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備，會讓我以更好的姿態(tài)融入社會，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎。 【篇四】財務實習報告 為了這一次能夠更好的進入實習中，我在前期做了很多的準備，也做了很多的調(diào)查和自我反省。一開始我并不確定自己要不要從事這一個專業(yè)對口的工作，因為在最初我也不太確定自己是否可以做好這一份工作，因為在大學中我也感覺自己對這份工作不是很感興趣，所以一開始我確實是猶豫了一些的。但后來我也想明白了，這個專業(yè)是我學了四年的專業(yè)， 如果我連這個都沒有辦法做下去的話，那我還能做什么呢？所以我也就從那一刻起，下定了決心，愿意一直堅持下去了。所以就帶著這樣的一個心態(tài)，我踏入了自己的實習當中。 在我找工作的時候，是比較順利的，因為自己表達能力算好，所以在表述這一塊都比較加分的。有幾個公司面試上了之后，我選擇了一個其中相比較而言更不錯的企業(yè)，或許是因為前面都很順暢的原因，進入公司之后我有點得意忘形了。我總覺得自己是可以勝任這份工作的，但是我一進入這份工作，便發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的地方，也有很多值得去反思的地方。 比如說“細心”這一 點，我就完全沒有做到位，我完全沒有把這一點重視起 來，所以一開始工作實習的時候，我總?cè)菀追敢恍┬″e誤，讓自己處于一個比較被動的處境中。還好有領導即使教導我，告訴我該怎么處理這些問題，不然我不知道自己會搞出怎樣的事情來。這一些經(jīng)歷也告訴了我，不要盲目的自信，雖然說保持自信是很有必要的，但是前提是首先我要先看清楚自己，在自己擅長的部分加以發(fā)揮，不擅長的部分盡快改正，完善。這才是最重要的，這也是我們工作發(fā)展中最為需要注重的一點。 一進入實習我就把自己放在了一個事業(yè)者的身份上，我沒有再去想自己是一個學生，也沒有因為現(xiàn)在是實習而掉以輕心，我更在意的是自己是否可以做好這份工作，是否可以為公司創(chuàng)造出一些成績來。這才是我這段實習中想的更多的一些事情。雖然有一段時間里，我確實也很沮喪，也不知道堅持下去的意義是什么。 但是最終我還是明白了，任何一種堅持都會抵達一個彼岸。如果我現(xiàn)在沒有明確的目的，那就可以先堅持著，不要放棄前進，或許堅持堅持著，我們就抵達了一個更合適的、更好的未來呢？這次實習不僅教會了我很多思想上的事情，也教會了我們 為人處世的道理，所以今后步入工作之后，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)展自己的！ 【篇五】財務實習報告 財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為 實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計 核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。 在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填 寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。 在本次會計實訓中，我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的提 示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。 我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制， 雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。 作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計 人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因 此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的 下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。 經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的 基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。 通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的 `會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的 感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。 第四篇： 2021土木工程畢業(yè)實習報告 2021 2021土木工程畢業(yè)實習報告 5篇 【篇一】土木工程畢業(yè)實習報告 生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學中不必可少的 實踐教學環(huán)節(jié)，它是將我們在學校里所學的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。經(jīng)過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作本事，為將來參加工作打下基礎。經(jīng)過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則。 一、實習概況 我從 xx 年 xx 月 xx 號到 xx 年 xx 月 xx 號在 xx 承建的項目“ xx項目”實習，在實習期間，一方面增強了自我的讀圖識圖本事，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和注意事項，以及其 他非專業(yè)知識的收獲。 二、公司概況 xx 省 xx工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于 xx建工（集團）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工 xx 人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干 xx 人，高中級工程技術(shù)人員 xx 人，各類施工機械設備 xx 臺（套）。公司技術(shù)力量雄厚，具有獨立承擔各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工本事，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務達 xx億元以上。 公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如 xx 銀行， xx 省分行綜合樓， xx 生活區(qū)， xx 大 廈， xx礦倉， xx 大廈， xx 大廈， xx 住宅樓，主體 xx 層，僅用 xx 天，質(zhì)量到達 xx 省省優(yōu)標準， xx 獲“魯班獎”， xx 獲國家建設部 xx”建筑安全獎“，多次獲 xx省工程質(zhì)量最高獎“ xx 杯”。 三、實習工程概況 工程名稱： xx 大學現(xiàn)代分析測試中心。 工程地點： xx 學院路 xx 號 xx 大學校區(qū)內(nèi)。 工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為 xx、 xx。其中 xx。 施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項目工程。 工程造價： xx 萬元。 質(zhì)量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格。 施工工期： xx。 設備材料：（ 1）、外墻裝飾，門窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚；（ 2）、簡單裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材；（ 3）、園林設施，景觀綠化，安全防范，消防火警，消防器材；（ 4）、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線電纜，防雷接地；（ 5）、給排水系統(tǒng)，供水設備，管材管件，閥門組件，室外排水。 四、實習資料總結(jié) （一）測量放線。 測量放線是我這次實習的主要任務之一，經(jīng)過多次 學習和實踐，總結(jié)如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應根據(jù)設計院給定的建筑物坐標點和坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員認真熟悉施工圖，先放大線，控制線，將主體結(jié)構(gòu)定位，再進行細部，局部定位。在這一過程中要熟悉各儀器操作。包括水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相