【導(dǎo)讀】思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。下面是為大家?guī)淼?。教師年度考核自我評價(jià)五篇,希望大家喜歡!本年度,本人擔(dān)任_年級_班數(shù)學(xué)課教學(xué)。現(xiàn)將本年度工作評價(jià)如。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī),能按《中。新環(huán)境有新要求,更要有一個(gè)新的、良好的開端,必須“緊”。字當(dāng)頭,“嚴(yán)”字當(dāng)前。業(yè)務(wù)理論,不斷豐富、更新專業(yè)知識,提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì);本年度參與公開課教研活。動_4次,對照反思自我平時(shí)的課堂教學(xué),彌補(bǔ)不足,尋求改善;本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象,沒有請病、事假,出勤到崗。全年度成績呈上升趨勢,與優(yōu)秀班級的成績差距迅速縮小。構(gòu)成良好的師德,樹立良好的形象,的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。經(jīng)過這一活動的開展,學(xué)生之間。方法,緊扣教研專題,做到因材施教。所以,學(xué)生都取得了可喜的成績,到