【導(dǎo)讀】旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動(dòng)。從具體方面來衡量這次的活。參與其中，更是對(duì)元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。給小朋友們，更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目的安排。各種的活動(dòng)進(jìn)行測(cè)試，避免對(duì)于小朋友的危害性。的節(jié)目，也受到了大家的肯定與贊揚(yáng)。同時(shí)也為小朋友設(shè)計(jì)了多種的活動(dòng)，都是與元旦節(jié)的歷。物進(jìn)行分發(fā)，引起小朋友對(duì)于游戲的認(rèn)真狀態(tài)。垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個(gè)干凈、美麗的校園。氛圍，也對(duì)歷史中的簡(jiǎn)單事件有了更棒的認(rèn)知。的生活變得更加的積極向上。關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長(zhǎng)。不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感?；顒?dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。迎元旦一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃。新活動(dòng)正式開始。情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?

　　

【正文】 參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 每個(gè)表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。 邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十一：活動(dòng)流程： 7： 30 鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福。 幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演 8： 00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來到活動(dòng)區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉 班牌等候 )。 宣布場(chǎng)內(nèi)秩序 8： 30演出正式開始 園長(zhǎng)講話 演出節(jié)目、親子游戲 頒發(fā)新年禮物 慶祝元旦幼兒園趣味活動(dòng)方案 2 一、指導(dǎo)思想 活躍幼兒園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動(dòng)幼兒園文化建設(shè)。 二、活動(dòng)口號(hào)：快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂成長(zhǎng) ! 三、組委會(huì)名單： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員： __及各班班主任。 四、前期工作內(nèi)容及人員安排： 各班籌備節(jié)目，上報(bào)節(jié)目名單及串詞。 主持人： __。主持人負(fù)責(zé)寫好主持詞。 音響：明皓，提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備，負(fù)責(zé)安裝播放。 錄像拍照： __。 獎(jiǎng)狀填寫、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備： __、 __。 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)： __。 五、參賽內(nèi)容及形式： 節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一 。節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個(gè)人秀”。 節(jié)目形式： (1)舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞。 (2)歌曲：獨(dú)唱 (有伴奏 )、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 (3)戲曲類：表演形式不限。 (4)相聲、小品。 (貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義 ) (5)時(shí)裝表演 。 (6)樂器演奏 。 (7)配樂詩朗誦 。 (8)其他形式。 節(jié)目數(shù)量： 一、二年級(jí)：每班 2 個(gè)，可有一個(gè)舞蹈。 大、中班：每班 5 個(gè)，可有 2 個(gè)舞蹈。 小班： 4 個(gè)，可有 2 個(gè)舞蹈。 每班精心準(zhǔn)備節(jié)目，節(jié)目形式多樣，不得重復(fù)原來演過的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目不超過 5 分鐘，提倡集體節(jié)目，必須讓每個(gè)幼兒都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。各班自備 MP3 或 VCD 光盤及表演道具，演出服裝與家長(zhǎng)溝通自備。 六、節(jié)目上報(bào)及彩排時(shí)間與地點(diǎn)： 節(jié)目上報(bào) (電子稿 )：各班級(jí)將元旦文藝匯演節(jié)目及串詞 12 月20 日前交辦公室主任黨瑛處。 彩排時(shí)間與地點(diǎn)： 12 月 30 日下午在園內(nèi)彩排，節(jié)目質(zhì)量較差會(huì)裁掉。 七、評(píng)獎(jiǎng)辦法： 評(píng)委： __、 __、 __、 __、 __、 __匯總分?jǐn)?shù) ) 2 由評(píng)委打分，評(píng)出 2021 年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和“優(yōu)秀節(jié)目組織獎(jiǎng)”。 設(shè)優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 3 個(gè)三等獎(jiǎng) 3 個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目組織獎(jiǎng)一個(gè)。 八、活動(dòng)要求： 各班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時(shí)期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。 各位老師可積極報(bào)名，借元旦之際拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊 !展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。 九、未盡事宜，另行通知。 慶祝元旦 幼兒園趣味活動(dòng)方案 3 新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。 活動(dòng)安排如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 20__年 __月 __號(hào) 二、活動(dòng)地點(diǎn) __幼兒園大一班 三、活動(dòng)主持人 __老師 三、本班特色展示 英文報(bào)數(shù)，自我介紹。 珠心算表演展示。 選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！? 四、親子游戲活動(dòng) “我學(xué)你做。” 游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。 游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取 然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。 “擊鼓傳花 — 猜謎語?！? 游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干 游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開始教師開始用小棒 敲打桌子，敲打聲停止球也 停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。 五、歌曲表演展示 “我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。” “人人叫我好兒童” 打擊樂：“新年好” 六、結(jié)束詞 歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好 !__幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂 !也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見 ! 慶祝元旦幼兒園趣味活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)主題 迎接元旦 —— 新年新氣象 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 背景音樂《新年好》。 三、活動(dòng)重難點(diǎn) 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 四、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的 ?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 五、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置 ?要什么東西才能把氣球固定起來 ? 幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮 ? 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的 彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 六、提示 貼的時(shí)候要注意安全。 幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。 七、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒 逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。 八、活動(dòng)延伸 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。 慶祝元旦幼兒園趣味活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)主題 迎接元旦 —— 精美賀卡 二、活動(dòng)目標(biāo) 為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。 培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力 。 讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 《新年好》背景音樂。 四、活動(dòng)重難點(diǎn) 按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 五、活動(dòng)過程 激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 —— 新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。 引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢 ?讓我們和小兔一起制作賀卡吧 ! 在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案 ? 教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。 教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 六、提示 幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。 七、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡 引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰 ?為什么 ? 送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么 ? 教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。 提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。 八、延伸活動(dòng) 教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。