【導(dǎo)讀】是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何。寫一篇優(yōu)秀的作文呢?讀,希望大家能夠喜歡。一個動作,一句話都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨一無。它得有一次,雨下得非常大,放學(xué)了,大家陸續(xù)打著傘回家了,只有我一個人獨自在走道上徘徊——這是因為我沒帶傘。了一個粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無趣的說:“回不去了,班主任沉默了一會兒說:“走,我送你回家”。沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘里,發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無人?!皼]事,回家燙一下就行了”。背景,我心里覺得暖暖的。記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經(jīng)嘆了一口氣,這時,緊張的心情一下就消失了。溫暖我會一輩子牢牢記住。不能突出思想,語言不得體,請自身修改。但此時的我卻心亂如麻。