【導(dǎo)讀】面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，特擬定小學(xué)德育教師個人工作計劃。德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理。擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范》。任務(wù)，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

　　

【正文】 事做起，人人樹立公德意識。 活動 (一 )一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實(shí)踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識?；顒?(二 )做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。 活動 (三 )我與節(jié)約同行教育活動：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會、展開討論。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。 活動 (四 )與愛同行教育活動：號召學(xué)生用實(shí)際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護(hù)低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學(xué)的實(shí)際困難。 活動 (五 )慶十 一、講禮儀、陽光少年在行動：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與慶十一相結(jié)合。舉辦“慶十 一、陽光少年在行動”文藝活動。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、 在家庭、在社會，遵守禮儀規(guī)則，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。 活動 (六 )“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評選“校園之星”一項(xiàng)條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實(shí)開展起來。 (四 )、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 利用每周一的升旗活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。 加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每 名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計劃，并按照計劃在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。 (五 )、做好值周工作 將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會議。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天不定期檢查班級衛(wèi)生、紀(jì)律 。放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向?qū)W校匯報。 值周記錄及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，天天公示，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。 加強(qiáng)對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違 紀(jì)，加重處罰。 值周生在做好值周工作的同時，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。 為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。 (六 )辦好家長學(xué)校。 定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。 (七 )心理健康教育 繼續(xù)開辦心理咨詢室，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問題。本學(xué)期重點(diǎn)對教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。 本學(xué)期在 3—— 5 年部舉辦一次心理健康手抄報展。 (八 )體、衛(wèi)、藝工作 參加教育局組織的各種比賽。 定期對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識講座、宣傳。 開展“迎中秋”“教師節(jié)”“慶國慶”“元旦”書畫比賽，書畫展。 組織做好 12 月份小學(xué)生田徑運(yùn)動會工作。 迎接九月份學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。 仙都中心小學(xué) 2021 年 9 月 4 日篇二：教師個人德育工作計劃教師個人德育工作計劃 21 世紀(jì)，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他 極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計劃如下 : 一、指導(dǎo)思想： 弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。 二、基本目標(biāo)： 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的 與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建“友誼班級。 三、具體措施： （一）、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。 （二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng) 培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。 全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。 滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《 小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。 （三）、加強(qiáng)安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。 用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。 以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果 ??篇三：教師個人德育工作計劃教師個人德育工作計劃張維一中高占臣 要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。 一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思 齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。 同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。 在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。 二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的 德育教育 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)： 立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。 學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，并進(jìn)行對照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。 真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。 抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。 （ 1）要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。 因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成原來做什么事情都得有個規(guī)矩的意識，即形成習(xí)慣意識。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時給予強(qiáng)化。