【導(dǎo)讀】種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范。秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀!那邊的果園里的蘋(píng)果又大又。紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)骸澚搜?，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛(ài)。不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆媽媽笑得裂開(kāi)了嘴，頑皮的豆。盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露。著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開(kāi)放。感受到了雨后的溫暖。母愛(ài)是偉大的，與生俱來(lái)，不計(jì)回報(bào)。后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。它依然以不變的姿態(tài)發(fā)光發(fā)熱，無(wú)限。般一圈圈纏繞它們，令它們窒息。控制、囚禁之苦。月季花就有它自己獨(dú)特的味道。

　　

【正文】 了一周，周末我回到家里。剛回到家里，我本想打開(kāi)電腦稍微休息一下，可是媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“一回家就開(kāi)電腦，都不一回家就寫(xiě)作業(yè)?？纯磩e人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家都是一回家就去寫(xiě)作業(yè)，你倒好，一回家就玩電腦，這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過(guò)其他人??！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，但我還是什么都沒(méi)有說(shuō)，只是繼續(xù)看著電腦的啟動(dòng)畫(huà)面，把媽媽的 39。嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音，不去理睬。 打開(kāi)電腦后，看了一下我自己上星期發(fā)表的帖 子，又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“整天寫(xiě)這些沒(méi)用的東西，真不知道你寫(xiě)這些東西有什么用！以后考試又不考這，有那閑工夫還不如去多做幾道題，考試的時(shí)候還能多考幾分。”我表面上是對(duì)這些話(huà)不以為然，但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話(huà)語(yǔ)。 媽媽的嘮叨，其實(shí)是為了讓我好好學(xué)習(xí)，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大學(xué)，找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白，但是一個(gè)人的童真能有幾年呢？媽媽總是說(shuō)現(xiàn)在吃苦是為了以后享福，可是在還有童真的時(shí)候去吃苦，童真就會(huì)被磨滅，以后有所成就時(shí)，固然感覺(jué)渾身輕松 ，可是作為代價(jià)失去的卻是童真。 媽媽的嘮叨，我明白是對(duì)我的好，我也非常清楚自己應(yīng)該做什么，可是不要總是鞭策我，壓迫我，好嗎？不要讓我的“朋友”離開(kāi)我，好嗎？ 小學(xué)作文 500 字篇 5 “鈴 —— ”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費(fèi)力地睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天開(kāi)始了。 當(dāng)鬧鐘第二次響起時(shí)，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿(mǎn)是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來(lái)為我準(zhǔn)備的可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補(bǔ)習(xí)班。 上午要學(xué)習(xí)的 是奧數(shù)。面對(duì)那堆積如山的數(shù)學(xué)公式和那天書(shū)一般的競(jìng)賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒(méi)有動(dòng)，可思維卻如地球般在太陽(yáng)系內(nèi)不停地運(yùn)，一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，不知道耗費(fèi)了我多少腦細(xì)胞，累得我頭昏眼花。 中午，匆匆吃過(guò)午飯后，又要去參加學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) —— 到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。我和幾個(gè)同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學(xué)習(xí)。聽(tīng)著老人們給我們講的他們年輕時(shí)的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影 ，留下了一個(gè)永恒的瞬間。 下午，帶著一身的疲憊又要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)那枯燥無(wú)味的和那一條條語(yǔ)法，還有那成堆的練習(xí)題。老師會(huì)在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們?cè)谙旅孀仙蟽蓚€(gè)小時(shí)，卻仿佛過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)一般。 晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心。可面對(duì)那堆積如山的練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)任務(wù)又讓你不得不座在課桌前學(xué)習(xí)到深夜。 “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。想要擁有美好的未來(lái)，我們不能去偷不能去搶?zhuān)覀冎荒芘W(xué)習(xí)，只能在緊張和忙碌中拼搏。 第五篇：小學(xué)學(xué)作文 500 字錦集 【精選】小學(xué)學(xué) 作文 500 字錦集九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 500 字 9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 春華小學(xué)五年三班戴連娣指導(dǎo)老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂 揚(yáng)。讀了 這本書(shū)之后，我對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí)。 在我們的周?chē)?，常常?jiàn)到一些積極主動(dòng)，充滿(mǎn)自信的同學(xué)。他們常常把 我能 掛在嘴邊，上課每次都能積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但是也能見(jiàn)到許多膽小退縮，缺乏自信的同學(xué)，老師哦又是叫他們發(fā)言，他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說(shuō)： 我不會(huì)。 他們并不是因?yàn)楸?，而是因?yàn)闆](méi)有自信，自信是一種非?？少F的品質(zhì)，是取的一切成績(jī)的基礎(chǔ)，自信心能調(diào)動(dòng)起人的潛能，使人在學(xué)習(xí)方面的積極性充分發(fā)揮出來(lái)，擁有自信的人通常都會(huì)積極進(jìn)取，不甘人后，不畏挫折。自信心不僅會(huì)影響我的交往們學(xué)習(xí)，甚至 還會(huì)影響我們的未來(lái)。 我在一本書(shū)上看過(guò)一段話(huà) 生活中，總免不了走出一扇門(mén)，再去敲開(kāi)另一扇門(mén)，在一扇扇門(mén)的穿越中，我們的人生變得豐富多彩，充滿(mǎn)了喜怒和哀樂(lè)，但有多少人在一扇扇有形或無(wú)形的門(mén)面前，停下了腳步，因?yàn)闆](méi)有自信，縮回了舉起的手，被永遠(yuǎn)阻隔在了成功的大門(mén)之外。 我看過(guò)報(bào)紙上的一個(gè)報(bào)道： 一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，社會(huì)風(fēng)氣很壞，很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師從 300 名學(xué)生當(dāng)中，選出了 60 名組成榮譽(yù)班。老師告訴他們，他們都是經(jīng)過(guò)老師專(zhuān)門(mén) 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 我上三年級(jí)時(shí)，第一次買(mǎi)醋。 受爸爸委托，也借機(jī)表現(xiàn)一下自己，我決定自己上街買(mǎi)醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家糧店的，我便頭都不回地下了樓，步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。 一邊走著，我手里緊握著一張兩元紙幣，惦記著事先約定好的獎(jiǎng)勵(lì) —— 剩下的錢(qián)都留給我買(mǎi)零食。我直緊攥著，生怕平時(shí)丟三落四的我弄丟它，畢竟一元錢(qián)的稿費(fèi)足夠我這低收雇工飽餐一頓，我邊走邊默念著交代的事項(xiàng)，剛抬頭就看見(jiàn)糧店的招牌，我便更不顧周?chē)鸁狒[的環(huán)境，能做的就是安分守己，穩(wěn)收工資。 到了臺(tái)階前，便放慢了腳 步，便不吭聲地混進(jìn)了糧店，我仔細(xì)地看著貨架上的每一個(gè)可能的袋裝食品，唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣，繞了三圈，也沒(méi)能搜到。 就在這時(shí)，柜臺(tái)旁的營(yíng)業(yè)員用一種異樣的眼神盯著我，我的臉“撲”的一下漲得通紅。我一邊向離柜臺(tái)較遠(yuǎn)的架子前走去，暗想到我又不是賊，不過(guò)沒(méi)有購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)罷了。當(dāng)我再次無(wú)獲而打算從柜臺(tái)邊順著別人插出去時(shí)，營(yíng)業(yè)員及時(shí)叫住了我：“小朋友，你想要什么東西啊？”我吱道：“我??我??我??”旁邊的一個(gè)顧客瞥了我一眼說(shuō)道：“我看這小孩繞了好幾圈了！”本來(lái)就有口難辯的我變得更加內(nèi)疚，沉默。 我的 沉默招來(lái)了管理商品的另一個(gè)營(yíng)業(yè)員，說(shuō)道：“他可能想要買(mǎi)醋，我剛才聽(tīng)到他嘴里咕噥些著?！蔽蚁袷蔷咀×烁让静?，想都沒(méi)有想就接道：“買(mǎi)醋?！边@會(huì)柜臺(tái)前兩張的臉笑了，營(yíng)業(yè)員又問(wèn)了我一些情況，我也一五一十結(jié)巴地回答問(wèn)題。 在營(yíng)業(yè)員的引導(dǎo)下，我買(mǎi)了醋走出了糧店。我一手拎著散發(fā)著陣陣酸味的食醋，另一只手攥著來(lái)之不易的一元錢(qián)，像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。 到家之后，便把事情詳細(xì)地告訴了爸爸，還鬧著要加工錢(qián)。 那一天，酸醋吃起來(lái)特別開(kāi)胃，因?yàn)槟鞘求@嚇的冷汗和激動(dòng)的熱淚所調(diào)制的， 我第一次品嘗了自己買(mǎi)的醋，更重要的是，它成了我成長(zhǎng)交際的開(kāi)始，激發(fā)了我步入社會(huì)拼搏收獲的熱情！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 3 跌倒了，再爬起來(lái)，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起 笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周?chē)袥](méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路 的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。 過(guò)了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無(wú)力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。 突然有人大叫：在這兒，螃蟹在這兒！我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢(shì)跑了出來(lái)。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀 開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：抓住了。耶！大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動(dòng)人的笑聲！ 快樂(lè)的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜悅；快樂(lè)的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了對(duì)新生活的憧憬；快樂(lè)的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過(guò)去，孕育著將來(lái)；快樂(lè)的老人擁有慈愛(ài)的笑聲，懷著對(duì)晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 4 雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。 今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。 都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無(wú)目的 `地走在大街上。我考砸了，我心里是多么 的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)。可是，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。 回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。 都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的?？蛇@段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間 ，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。 我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀?？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“ ByeBye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我?? 只要上進(jìn)了，就行了。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 5 新《水滸傳》正在熱播當(dāng)中，以前除了《西游記》看了一點(diǎn)，《三國(guó)》的重要片段之外，四大名著幾乎是看著小人書(shū)或刪節(jié)版才知道的，這次搬完家后，竟然找到了母親在上世紀(jì) 80 年代買(mǎi)的四大名著，泛黃的書(shū)頁(yè)，母親清秀的字體，還有如同螞蟻般的文字，都說(shuō) 明他就是真正的名著，至少在我家里來(lái)說(shuō)。 雖然電視劇的開(kāi)頭和原著《水滸傳》的開(kāi)頭有所不同，但書(shū)中的“ 36 天罡， 72 地煞，星宿，魔君”是真還是假？公孫勝的道法，戴宗的神行法也讓我產(chǎn)生懷疑，世上好像根本沒(méi)有什么魔法。連電視劇中的宋江也笑著和戴宗道：“也許你的神行法和公孫勝的道法是一個(gè)老師交出來(lái)的徒弟” 水滸共 108 將，都是有志之士，都有忠君報(bào)國(guó)之意，可是高俅、蔡京、童慣等人大權(quán)在握，當(dāng)朝圣上也昏庸無(wú)能，也只能被逼上梁山，殺富濟(jì)貧雖為草寇，但因?yàn)橛辛巳缢谓?、吳用這樣的文降派，水滸才不會(huì)走向滅亡之路，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，想要眾兄弟有一個(gè)好聲譽(yù)，但朝中奸佞當(dāng)?shù)?，蒙蔽了圣上的雙眼，才本末倒置，讀《水滸》我看到李逵的粗暴，關(guān)勝的義氣，魯智深的嫉惡如仇等等，“梁山上的人，個(gè)個(gè)都是忠義之士”，不錯(cuò)，當(dāng)初，梁山泊只有林沖、朱貴、阮氏三雄、公孫勝、劉唐、吳用、以及宋萬(wàn)、晁蓋，這些仗義的人，但后來(lái)，隨著宋江的入伙，聲勢(shì) 浩大，眾人都想推宋江做這梁山第一把交椅，宋江太重義氣了，非要把史文恭抓住才坐，估計(jì)心里也想那把梁山第一把交椅吧。 雖然讀到招安后，宋江攻打方臘，每當(dāng)一個(gè)個(gè)頭領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，都為什么不阻止他呢？為什么還要繼續(xù)走下去？也許當(dāng)他們都戰(zhàn)死時(shí)宋江已經(jīng)想到了但也得錯(cuò)誤地走下去。如果不招安，可能中國(guó)的歷史進(jìn)程將會(huì)改變，也許南宋可能就是他們的。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 6 瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上，看著流走的云彩變幻莫測(cè)，唯有天上的明月，散放縷縷的韻律之色。穿梭在云彩之間，仿佛邁著輕盈的腳步在沓行。唯有 月亮把明亮灑在大地之上，流走的云彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待?? 月亮躍過(guò)天空的云彩，云彩與月亮擦肩而過(guò)，此時(shí)又是別有一番圣美。月亮沓云而行，云才不是給月亮蒙上一層面紗，月光透過(guò)面紗，顯得更加有蘊(yùn)味 — 成熟。 無(wú)情的歲月銷(xiāo)蝕了月亮無(wú)數(shù)個(gè)春秋，歲月的大刀依舊揮舞?？稍鹿獾拿酪琅f是顯亦無(wú)窮，照射在整個(gè)神州大地上。樹(shù)木的影子在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中顯得更加蒼勁，顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身，月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身。 圓月明明，月光幽幽。風(fēng)聲瀟瀟，衣服飄飄。獨(dú)自一人散步。月光映 照下的影子已憂(yōu)憂(yōu)愴愴，憂(yōu)愁與月稱(chēng)兄道弟，為我市當(dāng)局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢(mèng)。 更深月色半人家，朦朧睜開(kāi)雙眼，總感到一股強(qiáng)光入眼，拿是日光，還是月光，我已不能明辨，無(wú)奈由于困倦，朦朧的雙眼又合攏了來(lái)，我只覺(jué)得自己在行走，邁著輕快的步伐，來(lái)在月光之下，在月光下我舞時(shí)身影轉(zhuǎn)動(dòng)，似與詩(shī)人翩翩共舞；在月光下，我歡歌徘徊，暫且讓我于無(wú)聲與明月作伴吧！我愿與月光永遠(yuǎn)結(jié)游。 月雖美，但它象征?? 唉！獨(dú)看明月應(yīng)垂淚，全因?yàn)槟軞w故鄉(xiāng)，雙手拭去雙行淚，只盼此時(shí)能進(jìn)取。 月并不是一直圓 ，時(shí)圓，時(shí)彎，正應(yīng)蘇軾的“人有悲歡離合，