【導(dǎo)讀】篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠的朋友，也是。示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味。地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L得丑陋。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空。自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。是跨越時(shí)間與空間，同睿智而又高尚的人談話。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！十點(diǎn)！”我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。感受，一次次傷“母親”的心，母親只有默默的哭泣。

　　

【正文】 額頭上竟添了幾縷皺紋，烏黑的頭發(fā)變得蒼白，平時(shí)筆直的腰桿變得彎曲。我害怕了，難道這是蒼老向母親走來了嗎 ?我的心一沉，鼻子酸酸的，兩行淚已忍不住從臉頰上滑落下來。夢醒時(shí)分，我擦去眼角的淚珠，我悔恨?? 我對著漆黑的夜空，深思了許久，母親的愛就像那廣闊的大海，像那浩瀚的宇宙，永無 邊際；像那奔騰的河流，永不停息。因?yàn)槟笎蹮o疆，我心中的母親啊，此時(shí)此刻，兒子心中的話語有很多想要對你說?? 國慶見聞 又一個(gè)國慶節(jié)到了，這是祖國媽媽第五十九個(gè)生日。這天爸爸媽媽帶我來到了人間天堂里的一顆明珠 —— 杭州西湖游玩。 漫步蘇堤，蔥綠的大樹把蘇堤裝點(diǎn)得分外美麗，樹上的小松鼠更給蘇堤帶來了一份生機(jī)。堤上游人如織，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。向遠(yuǎn)處眺望，只見一座座青山連綿起伏，湖水在陽光的映照下波光粼粼，儼然一幅優(yōu)美的山水畫。 我們乘坐電動(dòng)船來到了湖心亭。湖心亭是西湖三島中最早營造的一座島，也是湖中最大的一座亭。亭始建于一五五二年，亭前有乾隆皇帝手書的“ 緊接著我們來到了阮公墩。阮公墩仿佛是一個(gè)綠色的仙境，隨處都能見到大片的綠樹以及千 姿百態(tài)的古樹。走在路上，還能不時(shí)地聞到陣陣桂花香，伴著聲聲鳥鳴，甭提有多愜意了！最后我們來到了小瀛洲。小瀛洲是西湖最大的一個(gè)島，建于一六七九年，具有“湖中有島，島中有湖”的美稱。小瀛洲南端湖中三個(gè)高二米的石塔是一六二一年仿蘇東坡原建三塔而造的。每塔內(nèi)有五個(gè)圓孔，月夜置燈于其間，與水中真月交相輝映，合起來有三十三個(gè)月亮，其中三十個(gè)月亮是燈火 和燈火的倒影，兩個(gè)月亮是真月和它的倒影，還有一個(gè)月亮就在自己的心中。這就是聞名中外的“三潭印月”。 入夜，我們來到了武林廣場。武林廣場一片輝煌，無數(shù)盆圣誕紅和黃菊組成了一面大大的五星紅旗。在燈光的映照下，紅色鮮艷無比，黃色燦爛醒目?？粗粗?，我心醉了。 十月的杭州真美！到處洋溢著國慶的喜氣，飄散著深秋的桂香，怎能不令人陶醉？ 第五篇：【精華】小學(xué)書的作文 500 字 【精華】小學(xué)書的作文 500 字 4 篇 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞 同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是整理的小學(xué)書的作文500 字 4 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)書的作文 500 字篇 1 一說到書，我就會(huì)想起高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的成長經(jīng)歷中，發(fā)生過不少與書的故事。今天，就給大家說一說其中一個(gè)故事。 那年，我上三年級，開始看不帶拼音的童話故事了，其中最吸引我的就是《安徒生童話》了。我做完作業(yè)，飛奔到我的小書房，拿起了《安徒生童話》，就一屁股坐在小床上津津有味地看了起來。我看了十分鐘，二十分鐘??直到老媽叫我吃飯時(shí)，才慢吞吞地放下手中的書，心不甘情不愿地去吃飯。吃完飯，好像小書房里安裝了一塊吸力超大的磁石，把我“吸”了過去。我拿起書，繼續(xù)讀了起來。這時(shí)，我好像整個(gè)人沉浸在了書海里，眼前似乎出現(xiàn)了書里的所有人物，他們的對話聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩?? 過了差不多半個(gè)小時(shí)，媽媽又來“煩”我了。這回是 說：“寶貝，快來洗澡啦！”我慢吞吞地說了聲“好！”可我心里卻不想洗，想看書，因?yàn)闀鴮ξ襾碚f，有異樣的魅力，就好比老鼠愛大米。我一邊看書，一邊走出小房間，抱著書慢慢騰騰地進(jìn)了洗浴室。洗身子的那三四分鐘，我因?yàn)橐恢笨磿?，居然有種度分如年的感覺！總算到洗腳的時(shí)候了。我捧起書，再次如饑似渴地讀起來，仿佛幾年沒看書了，其實(shí)就離開書三四分鐘罷了。我看得比洗澡前更認(rèn)真了，如同一匹餓狼，貪婪地吃著食物一樣。直到擦腳時(shí)，還在那看得津津有味。 洗完澡，我又回到了“久違”的小書房。不料，看得太快了，居然把《安徒生童話》看 完了！我把它放回了書架，回想著內(nèi)容。最吸引人的非“丑小鴨”這個(gè)故事莫屬！故事講了一只很丑的小鴨子，被兄弟追打，被雞圈里的雞啄，被家鴨驅(qū)趕??最后變成了一只美麗的天鵝的故事。想著想著，我的眼淚不禁掉了下來。我低頭一看，手掌上都是淚珠！我忙把眼淚擦干，看了看邊上的手表，哇，九點(diǎn)半了，動(dòng)畫電影《雪嶺熊風(fēng)》要開始了！我這才放下書，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地走出書房。 我喜歡書！它既是我的良師，教會(huì)我許多知識(shí)；也是我的益友，陪著我一路前行。我和書的故事還在繼續(xù)?? 小學(xué)書的作 文 500 字篇 2 “書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。 我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書，我可以盡情的品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。 有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很 多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書?？晌乙院笤俨荒菢恿耍?yàn)槲也粚Ｐ某燥?，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭?? 我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。 書讓我明白了中 國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)??現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。 這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 3 莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻尤其恰當(dāng)，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快 音符的樂章，當(dāng)然，我的成長離不開書。 在我很小的時(shí)候就開始接觸書報(bào)，小時(shí)候見爺爺奶奶看報(bào)，我會(huì)在旁邊裝模作樣的看報(bào)；見爸爸媽媽讀書，我也會(huì)拿起書一本正經(jīng)的“讀”，有時(shí)甚至?xí)际悄梅吹摹Ｒ虼诉€鬧出不少笑話呢。 媽媽小時(shí)候哄我睡覺的絕招，就是給我講故事。一開始，講一個(gè)我就乖乖的睡覺，可后來慢慢的我不滿足了，有時(shí)，一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識(shí)。 我漸漸地長大，對書的需求越來越高，我開始接觸了美繪本，第一次見到美繪本就被深深地吸引，圖畫大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復(fù)的看，反復(fù)的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。 到了一年級，媽媽給我買的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫的《小豬稀里呼?！?，她每天睡前都會(huì)給我讀五頁，可這個(gè)故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負(fù)我說：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來，雖然很多字不認(rèn)識(shí)，也不理解，經(jīng)過半個(gè)月一邊查字典， 一邊問媽媽，我終于啃完了我生命里第一本書。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂趣。 隨著年齡的增長，我有接觸更多的書，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感，培養(yǎng)了我幽默性格；科普書讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書讓我穿越時(shí)空隧道，讓我回到古代的中國，感受到古代的歷史?? 我為書狂，哪怕別人叫我小書蟲，我也樂意。能遨游在書的海洋里我像一只快樂的 `魚兒！我愛讀書，我為書狂。 小學(xué)書的作文 500 字篇 4 劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以 醫(yī)愚?！边@話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書就像一位朋友，有時(shí)帶給我快樂，在我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)為我提供幫助，有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。 一周前的一個(gè)晚上，正在“啃”書的我，被書的內(nèi)容給迷住了，一頭扎進(jìn)書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地回應(yīng)了一句“等一下，看完這個(gè)故事，我再去吃飯?！庇捎谖乙辉俚耐侠?，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來說，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心 、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說迷了，放學(xué)一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點(diǎn)，才依依不舍的合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說：“真是太精彩了?！碑?dāng)然，第二天，我的作業(yè)就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲嘟囔著：“書，還真是個(gè)害人不償命的家伙。” 當(dāng)然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多，每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌，寫出不錯(cuò)的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課，我就好像得到了一個(gè) 大展身手的好機(jī)會(huì)。 如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我?guī)砹丝鞓?。書將?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友 書。 教師評語：小作者通過具體的事例，寫出了書有時(shí)帶給“我”快樂，有時(shí)帶給“我”煩惱，但是書帶給“我”煩惱時(shí)，更能體現(xiàn)“我”對讀書的熱愛，書和“我”是形影不離的朋友。