【導讀】我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。這里給大家分享一些關于國旗下講話發(fā)言稿《熱愛勞動》，希望。對大家有所幫助。今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先。首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用。我國著名相聲演員馮鞏，勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。勞動最光榮，勞動的。今年在同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)時強調(diào)，這里的“預”就是事先確定目標的意思。最好的奉獻，是愛祖國的最佳表現(xiàn)。許多同學認為勞動就是指體力勞動。再如神州五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科

　　

【正文】 、專心聽講，積極思考 。課后認真預習、復習 。做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正 。養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。 二、愛勞動：同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來 ?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事 。還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康 。勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強 。勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧 ! 三、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。 古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上 !我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè) 。我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手 。我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國 的騰飛。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 國旗下講話發(fā)言稿《熱愛勞動》 5 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事： 從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到 半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn) ?是不是爸媽生前給了你很多錢 ?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹 ?在哪兒 ?”弟弟伸出手說“這就是 —— 每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮 ，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。 可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少： 有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。 有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。 有的同學不懂得珍惜別人的勞動， 媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非 。老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外 。同學們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。 這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動 。也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子” 。只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜 糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 國旗下講話發(fā)言稿《熱愛勞動》 第五篇：熱愛勞動國旗下的講話 熱愛勞動，你我都行 尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！ 勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。 可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有 較好勞動習慣的約占 1/3，另外的 2/3 是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到 勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等 ，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？同時積極參加社會實踐活動。 愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的童年。祝大家“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束。 謝謝大家！