【正文】 同聲地尖叫起來，像油炸開鍋了一樣。老師又說：還有一個(gè)不好的消息，要寫日記。我們聽了像呆了一樣一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)了，今下午決賽。 到了下午，我們走進(jìn)一五班教師，來了一位很酷的老師。發(fā)卷了，我做了一個(gè)深呼吸開始做了，我留著我做不來的題往后做。就剩下一道題了，我通過深深的思考做完了。收卷子了，我緊張的心也到此結(jié)束了。 我一定要考好一點(diǎn)，保佑保佑?。∪?年級(jí) :陳淑楨三年一班篇一：四年級(jí)作文難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 秋天的早晨，秋高氣爽，陽光明媚。這學(xué)期我們新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師，據(jù)說是一位很有能力的老師。 早上 鼓起勇氣舉手說出了自己的觀點(diǎn)，老師開始還不相信，和我展開了非常激烈的爭(zhēng)辯，我還把我畫的圖拿給老師看，老師終于同意了我的觀點(diǎn)，向全班公布了真正正確的答案。老師表揚(yáng)了我，還要我以后在趙老師有錯(cuò)的時(shí)候要及時(shí)提出來。我當(dāng)時(shí)可高興了，激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直沒法形容。 我的這種行為得到了老師的肯定，我真是高興極了，我也為我 有這樣的老師而自豪。這堂課已經(jīng)過去了好久了，直到現(xiàn)在只要一上數(shù)學(xué)課，我就會(huì)想起趙老師表揚(yáng)我的情景。 “喂，趙彥惠，你知道今天趙老師又要教什么嗎？”同桌趙陽問道。我毫不在意的說：“不就是學(xué)‘多邊形面積的計(jì)算嗎’！”趙老師讓我們帶剪刀和圖形就是讓我們拼拼剪剪的。我們班的劉文奇也加入了我們討論的行列，老師可能讓我們 ......”一聲優(yōu)美的音樂打斷了我們的討論。趙老師在音樂快結(jié)束時(shí)踏進(jìn)了教室。 “同學(xué)們，你們一定學(xué)過正方形，長方形 ??我們今天就學(xué)習(xí)近平行四邊形的面積，你們能否把平行四邊形轉(zhuǎn)化為一個(gè)我 們學(xué)過的圖形呢？”我迫不及待的拿出了剪刀和圖片，左看看，右瞧瞧，不知從哪兒下手才好。我仔細(xì)觀察了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了！只要沿著平行四邊形的高剪下一個(gè)直角三角形，在移到另一邊，就拼成了一個(gè)長方形，而且，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平行四邊形的面積和長方形的面積是相等的，長方形的長就是平行四邊形的底，它的寬就是平行四邊形的高。因?yàn)殚L方形的面積等與長乘寬，所以平行四邊形的面積是底乘高。我得意地轉(zhuǎn)到劉文奇的面前說：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？我知道平行四邊形的面積怎么計(jì)算了?！薄拔以缰懒耍皇沁€有 從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我上過無數(shù)堂各種各樣 的教課，但是我印象最深的，還是這學(xué)期趙老師講的一次數(shù)學(xué)課?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴，”上課鈴聲響了。像往常一樣，同學(xué)們飛快跑進(jìn)了教室，安靜地等待著數(shù)學(xué)老師，“這節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師又會(huì)耍什么新花樣呢？”我猜想著。正在這時(shí)，趙老師踏著最后一聲鈴聲，面帶微笑的走進(jìn)了教室。 趙老師走到講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們今天老師教你們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，叫 24點(diǎn)。”接著拿出了一副撲克牌。 一聽趙老師說要玩游戲，我們班的調(diào)皮鬼來了興趣，站起來說：“什么叫 24 點(diǎn)??？”“ 24 點(diǎn)嗎！就是先從撲克牌中取出 4 張牌，取出來的數(shù)，隨 你用什么運(yùn)算符號(hào)，只要把他算成 24 就行了，不過要注意，每個(gè)數(shù)字只能用一次！”趙老師解說道。 “哦！原來如此！”大家聽了，都很興奮的等待老師開始游戲。 “在開始游戲之前，請(qǐng)大家先想一下，我們這堂課要用到以前所學(xué)到的哪些知識(shí)？”趙老師微笑這對(duì)我們說，接著趙老師從混合過的撲克牌中取出 4張牌。接著對(duì)我們說：“這次是這四張牌： ”。 不一會(huì)兒，我們班的張銳同學(xué)頓時(shí)舉起了手，得意洋洋的說：“十加五乘八除以五等于 24” 趙老師笑著說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！” “我可不能落 后”我自言自語。 “請(qǐng)同學(xué)們注意！”說著，趙老師又從撲克中取出 4 張撲克牌，這次是 ，這下，我的腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來八除四加二乘六，可是如果算錯(cuò)了，在同學(xué)們面前多丟人??！于是，我又驗(yàn)算了一遍，全對(duì)，不過，答案又被別人搶走了，老師又從撲克牌中取出了 4 張牌，分別是： ，不一會(huì)兒我就說出了答案。舉起手說（三減三加三）乘以八等于 24，老師聽了我的答案，高興說：“對(duì)沒錯(cuò)！”老師夸獎(jiǎng)道。 “零 .......”忽然，下課鈴響了，同學(xué)們還是意猶未盡，“哎！真掃興，這節(jié)課真短！”“同學(xué)們，我 們這節(jié)課通過 24 點(diǎn)的游戲練習(xí)了加減乘除運(yùn)算的靈活運(yùn)用，希望以后的學(xué)習(xí)中，也像今天這樣?？炜鞓窐氛J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)?！卑殡S著下課鈴聲，趙老師結(jié)束了這次數(shù)學(xué)課。 難忘的數(shù)學(xué)課 前些天，聽班主任說請(qǐng)了幾天病假的數(shù)學(xué)老師 —— 趙老師，要為我們上課，同學(xué)們的心頓時(shí)擔(dān)心起來。 課前，同學(xué)們不約而同地做好了課前準(zhǔn)備，安靜得像一根針掉下來都能聽的清清楚楚。連“小搗蛋鬼”也這么安靜地等待老師，我看此情形，心里很高興。 忽然，一個(gè)高大的身影從窗前移過。哦，原來是數(shù)學(xué)老師來了。他走到講臺(tái)前，輕聲一說：“ 上課?！薄捌鹆ⅰ！蓖瑢W(xué)們“刷”地一聲，站了起來，精神奕奕地說：“老師您好！”“坐下?！蓖瑢W(xué)們又“刷”地一聲坐下了。老師說：“今天，我講的內(nèi)容是關(guān)于簡(jiǎn)易方程的?！闭f完，老師就在黑板上寫了幾道題，并講解這些題的做法。我看到老師那疲勞的樣子，心想：老師的病一定不輕，我很應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，讓老師更好地上課。老師的聲音很小，好像一不留神就會(huì)被一句話溜掉。老師讓我們做題時(shí)，時(shí)常挨著講臺(tái)，慢慢坐下，然后就閉目養(yǎng)神。他為我們出題時(shí)，他的手挨著黑板，十分辛苦地寫起字來。雖然周圍的同學(xué)很認(rèn)真地聽老師講課，但看到老師這樣辛苦，心 里的確很難受?；叵肫鹨郧暗内w老師是十分精神的，腰挺得很直，說話的聲音清楚響亮，真希望他能早日康復(fù)。 老師我想對(duì)你說：“啊，老師。您像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您又像蠟燭，照亮了我們的一切；您還像火堆，把您那暖烘烘的溫暖，流入了我們的心田。老師??！您是多么的偉大那！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答您。” 這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我永生難忘。 篇二：數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng) ,快樂的天地 數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，快樂的天地！ 二（ 2）班鄒佳赟 5 月 31 日，學(xué)校舉辦了一個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)。雖然天下著雨，但是同學(xué)們都很興奮，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)很新奇。你看！學(xué)校的各個(gè)教室都布置成一個(gè)個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，我們班的項(xiàng)目是“鐘表設(shè)計(jì)師”。我媽媽還來學(xué)校做了一回家長志愿者呢！ 活動(dòng)開始了，班主任老師發(fā)給我們一張身份卡，上面可以記錄我們的活動(dòng)分?jǐn)?shù)。然后，她就帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾€(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。我們玩彈珠，跳格子 ??這些都是和數(shù)學(xué)有關(guān)系的游戲?。〈饘?duì)的同學(xué)就獲得了高分。我們就拿分?jǐn)?shù)去“銀行”換取同等的紙幣，用這些紙幣到“超市”換取大家喜歡的文具。 雖然，在活動(dòng)后，我 沒拿到很多的獎(jiǎng)品。但是，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。它可以培養(yǎng)我們的理財(cái)概念（這是媽媽說的），而且也讓我們知道只有靠勞動(dòng)才能獲取財(cái)富。 這次數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)真有意義啊！它是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂天地！ 篇三：淘寶節(jié)數(shù)學(xué)日記 淘寶節(jié) 天藍(lán)的像一塊透明的藍(lán)手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。我們盼望已久、一年一度的淘寶節(jié)終于在今天下午拉開了大幕。 下午，我們興高采烈的來到操場(chǎng)上把布放到地上，拿出要賣的東西。一開始一群人圍在我們的攤子上挑選東西，有一位大姐姐來我這里買星 星，她問我這一盒星星一共多少元。我用學(xué)過 的數(shù)學(xué)計(jì)算了一下是：（ 1） 36247。 6=6（元）（ 2） 6247。 2=3（元）（ 3）3+1=4（元）我對(duì)大姐姐說：“一共 4 元錢?！贝蠼憬愀锻赍X就對(duì)我說：“你真聰明?！蔽艺f：“謝謝夸獎(jiǎng)?！贝蠼憬阕吡舜蠹s五分鐘，我們攤上的東西只剩下幾件了??淘寶節(jié)不僅能培養(yǎng)我們節(jié)約的習(xí)慣，讓我們懂得每一分錢都來之不易。還能讓我們學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。真是一舉三得??！ 篇四：最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課 最難忘？最難忘？從開學(xué)以來，上了無數(shù)節(jié)數(shù)學(xué)課，但每節(jié) 都是難忘的數(shù)學(xué)課。但要說最難忘的，還得讓我好好想想。哦：對(duì)了！這節(jié)，這節(jié)“最難忘的數(shù)學(xué)課”的這個(gè)冠軍頭銜的主人就是你了！隨著上課鈴聲的響起，王老師邁著矯健的步伐進(jìn)入了我的視線。說實(shí)話，以前我的數(shù)學(xué)真是不怎么好，原因就是一上數(shù)學(xué)課，就跟快要睡著了似的，枯燥無趣的數(shù)學(xué)課讓我昏昏欲睡，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，整個(gè)四年級(jí)考的最好的一次是 94分，想想都覺得心塞。 本來以為這次的數(shù)學(xué)課還會(huì)一如既往的索然無味，可是沒有想到的是這一節(jié)數(shù)學(xué)課竟會(huì)是我最難忘，最悠悠往返的一節(jié)數(shù)學(xué)課。 從王老師進(jìn)入教室的那一刻，我已經(jīng)做好睡覺的準(zhǔn)備了，但聽到王老師講的