【正文】 章。當(dāng)然，你也可以就“財(cái)富”與真情、財(cái)富與名譽(yù)、財(cái)富與地位、財(cái)富與健康、財(cái)富與人生觀、價(jià)值觀等問題展開論述，寫成議論類的文章。 話題五： 成功，是人們夢寐以求的最高目標(biāo)，是令人心馳神往的美好境界。 然而，成功的取得又是來之不易的，它是以心血、汗水、拼搏為代價(jià)的，這正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的泉，灑遍了犧牲的血雨。”請以“成功”為話題，寫一篇 600 字左 右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。 ★［審題指導(dǎo)］ 成功，是每個(gè)人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有了成就，人生有了收獲。但是，要取得成功，又必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨，經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困難？你有些什么啟發(fā)和收獲？把這些經(jīng)歷寫成文章，既扣住了題意，又真實(shí)而生動(dòng)。另外，你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關(guān)系，還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。 話題六： 英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請以“闖禍與創(chuàng)新”為話題，寫一篇 600 字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。 ★［審題指導(dǎo)］ 根據(jù)話題提示，此文應(yīng)以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫作中心。顯然，我們要對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為作出重新認(rèn)識(shí)和評價(jià)。也許有些“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為，它會(huì)給人們帶來不幸和災(zāi)難，但也有些“闖禍”恰恰是對舊事物的破壞，對舊傳統(tǒng)的反叛，因此，就帶有一種革命性的色彩，具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。你可以寫寫生活中的這類事件，也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)這一道理。 話題七： 曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰最快樂？在上萬個(gè)答案中，有四個(gè)答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。 要求：請以“快樂”為話題，自擬 文題寫一篇作文。 ★［審題指導(dǎo)］ 快樂，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊，只要抓住“快樂”這個(gè)話題，去寫自己感受最深的人和事，便能扣題。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價(jià)值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實(shí)的事例作支撐，不能流于空洞。寫記敘文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的？寫議論文就要想一想：什么是真正的快樂？快樂來源于什么？怎樣才能得到快樂？有了立意，有了材料，就可以擬定一個(gè)合適的標(biāo)題，進(jìn)行構(gòu)思，組織材料寫作了。 話題八： 一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事追求完善?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。 要求：請以“錯(cuò)誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字?jǐn)?shù)不限。 ★［審題指導(dǎo)］ 錯(cuò)誤，應(yīng)該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非?，就不能不犯錯(cuò)誤?！比松穆?，沒有坦途。人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說可以對錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯(cuò)誤”是你成長過程的趣事，為促進(jìn)你成長起了作用；有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí)，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫成記敘文或議論文，既是對自己 的人生道路、成長過程進(jìn)行思考，也可以給別人一些啟迪。 話題九： 人的一生中，總會(huì)有許多朋友。幼小時(shí)的玩伴，學(xué)生時(shí)代的同窗，成年后事業(yè)上的合作者；讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友；有終生為友者，有一時(shí)為友者，也有先敵后友者。 要求：請以“朋友”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁、字?jǐn)?shù)不限。 ★［審題指導(dǎo)］ 朋友就是歷代詩人口中所說的知音，是每個(gè)人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個(gè)階段，都會(huì)遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時(shí)代到了今天， “朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印，志同道合的當(dāng)然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也應(yīng)是朋友；那花、草、木、石等給人以精神寄托之物，也可看作是朋友；還有給人以精神食糧的書，更是無言的朋友。寫好這個(gè)話題，選材要新，思路要廣，文章才易于創(chuàng)造出新意。 話題十： 最簡單的東西，往往包含最復(fù)雜的內(nèi)容或復(fù)雜的道理，例如：“人”、“一”、“ 0”、“人要吃飯”、“細(xì)胞”、“原子”等。 要求：聯(lián)系生活實(shí)際，以“簡單”為話題，選取一個(gè)具體事物來說說這個(gè)道理。文體不限。 ★［審題指導(dǎo)］ 這篇話題作文，以“簡單”為話題，卻可以講出深?yuàn)W的道理。“人”，本來是一個(gè)內(nèi)涵很豐富的字眼，人生更是一個(gè)復(fù)雜的過程，寫自己的一段人生感悟，體會(huì)人生的玄機(jī)妙理，該有多少話好說：“ 0”，并不等于“什么也沒有”，它不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念，更有生活中“從零開始”、“化整為零”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。而“細(xì)胞”，既是“形狀多種多樣的”、“生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”，又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義：如“家庭是社會(huì)的細(xì)胞”等等。諸如此類，“簡單”的話題，只要善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘，就一定能寫出內(nèi)容豐富、思想深 刻的佳作美文來。 1話題十一： 有人說：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄?！闭堃浴坝亚椤睘樵掝}寫一篇文章，文題自擬，文體不限， 600 字以上。 ★［寫作指導(dǎo)］ 材料用了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，寫作時(shí)思路要展開，將上述比喻的內(nèi)涵外化出來。友情可以是師生之間的，同學(xué)之間的，和父母親戚之間的，也可以是和一種心愛物品之間的?？梢詫憽坝亚槭欠稿e(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言”；還可以寫“友情是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應(yīng)當(dāng)化大為小，集中、深入地寫一到兩件事，把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時(shí)可采 用順敘，也可采用倒敘的手法。標(biāo)題可以活潑、生動(dòng)些。如： 友情有浮力； 友情是一把傘。寫議論文則著重談對“友情”的認(rèn)識(shí)，但要言之成理。 1話題十二： 生活是一所大學(xué)，我們從其中可以學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西；生活是一位好老師，他能教我們懂得許多處世為人的道理。你雖然還年輕，但也有一定的生活閱歷和感悟。請以“生活”為話題寫一篇 600字左右的文章，自擬題目，文體不限。 ★［寫作指津］ 這篇話題作文的選材范圍很廣，可寫自己的學(xué)校生活、家庭生活，還可寫你所經(jīng)歷的社會(huì)生活，所以題材是豐富的，選材是自由的，為此，選好富有典型意義的，自己深有感悟的生活事例，乃是寫好文章的關(guān)鍵。要寫出生活給自己的啟示或從日常的普通現(xiàn)象悟出的生活哲理，可以是正面的啟迪，也可以是反面的教訓(xùn)。寫法不拘一格，可寓理于事，就事論理，也可以事說理，發(fā)表對生活的看法。 1話題十三： 21 世紀(jì)世界教育的核心主題之一是“學(xué)會(huì)共同生活，”而“學(xué)會(huì)共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會(huì)合作”。試圍繞“學(xué)會(huì)合作”的話題，寫一篇 600字左右的文章，題目自擬，文體不限。 ★［寫作指津］ 合作的領(lǐng)域很多，同學(xué)們可以從自己的學(xué)習(xí)與生活中選取材料，可以寫與老師、家長、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體的合作，更可以寫與“自己”合作（學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情，或自己的毅力與勤奮等）。可從大處著眼，也可以從小處說起；可高層建瓴敘談，也可以小見大行文；既可寫正面的（成功的）合作經(jīng)歷，也可寫反面的（失敗的）合作經(jīng)歷?？梢詫懹洈⑽模部蓪懽h論文。可以表達(dá)這樣的主題：合作是事業(yè)取得成功的保證，合作萬事 興。 1話題十四： “讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富?！标翱思? 請以“書”為話題，自選角度，自選文體，題目自擬，寫一篇 600字左右的文章?！铮蹖懽髦附颍? 這一篇話題作文，文體廣泛，題材寬泛。從文體上看，可以寫成記敘文、議論文、說明文、小說等。就題材而言，可以寫圍繞書發(fā)生的一件事來表達(dá)一定的中心；可以寫讀一本書或幾本書給你帶來的樂趣，來表達(dá)對書的喜愛之情；可以寫書籍的發(fā)展和演變，展示科技發(fā)展對書籍發(fā)展的影響；也可以論述讀書的益處，不讀書的危害等等。你可以記敘經(jīng)歷，買書的不易，借書的碰壁，抄書的艱辛，藏書的興趣等等。不管什么文體，什么樣的題材，本文都具有一定的抒情性，借書來抒發(fā)對物、對人的情感。