【正文】 (李 )同學(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎 ? (李 )噓，玄機(jī)不可泄露 ! (李 )大家還想看一場(chǎng)小老 _和老黃牛的風(fēng)云 PK 嗎 ? (李 )那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn) !有請(qǐng)二組的小品：《小老 _VS 老黃牛》 ! (李 )同學(xué)們，小品有意思吧 ! (王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái) ) (李 )看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒(méi)學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。 (王 )卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢 !大家看我的 !(把袖子一擼 )呸 !呸 !哼? ..!哈 !(舉起兩個(gè)杠鈴 ) (李 )當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng)，王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng) !跳舞能進(jìn)世錦賽，舉重奧運(yùn)敢稱(chēng)王 ! (王 )那當(dāng)然， !我這就叫”舉重若輕” ! (李 )你快別演了 !我們還是一起欣賞，四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧，表演者是 ???，不知道 !請(qǐng)出來(lái)吧 ! (牛 )老師是最偉大的人。 (梁 )嗯。 (牛 )老師是最最偉大的人。 (梁 )嗯。 (牛 )別老“嗯嗯”的。 (梁 )嗯。 (牛 )唉 !說(shuō)了你也不懂 !還是讓你看個(gè)校園劇吧 !大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了 !》 (李 )今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油， (張 )步步高 ! (李 )新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力， (張 )準(zhǔn)超。 (李 )為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來(lái)預(yù)備，下面還有好節(jié)目。 (張 )俺們撤退。 (李 )你等等，別撤退 !還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。 (張 )你快點(diǎn) !俺還要回家吃餃子呢 !快 !快 !(拉李下臺(tái) ) (王 )三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè) ? (李 )不，最近流行非主流，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) ? (王 )哼，我很反對(duì)非主流。 (李 )你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁 ! (王 )我才不理你呢 !一組和我是“英雄所見(jiàn)略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。 (張 )看江山大地如此多嬌 !英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔 !千年唯我中華不倒 !《祖國(guó)頌》起澎湃心潮 !請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。 (牛 )大家今天開(kāi)心嗎 ? (李 )還有更開(kāi)心的呢 !請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。 (馬 )快使用雙截棍哼哼哈兮 !快使用雙截棍哼哼哈兮 !習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵 !是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起 !快使用雙截棍哼哼哈兮 !快使用雙截棍哼哼哈兮 ! (張 )到底是什么節(jié)目，這架勢(shì) ? (馬 )_的雙截棍哼哼哈兮， _的雙截棍哼哼哈兮。 (張 )史曉婧還會(huì)玩雙截棍 ? (馬 )不對(duì) !嗯 _的武術(shù)拳哼哼哈兮， _的武術(shù)拳哼哼哈兮 (張 )得了 !你快下臺(tái)吧 !聽(tīng)周杰倫的《雙截棍》聽(tīng)多了 !大家請(qǐng)欣賞_同學(xué)的武術(shù)拳表演。 (李 )好 !謝謝 _同學(xué) !接下來(lái)，請(qǐng)出 _同學(xué)和 _同學(xué)，為大家表演相聲《黃半仙兒》。 (李 )相聲好聽(tīng)嗎 ?(好聽(tīng) !)那就讓我們?yōu)橥醭赏瑢W(xué)和 _勇同學(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧 !接下來(lái)，為大家介紹一種新的表演方式：?jiǎn)位晒?。有?qǐng)_和他帶來(lái)的單簧管：《回旋曲》 (張 )高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿 江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來(lái)。山河破碎，生民涂炭，使岳飛怒指匈奴胡虜 。收拾金甌，重扶社稷，又使岳飛頓生凌云之志。愛(ài)國(guó)，在這里字字?jǐn)S地有聲：怒發(fā)沖冠是愛(ài)國(guó)，仰天長(zhǎng)嘯是愛(ài)國(guó)，飲匈奴血是愛(ài)國(guó)，啖胡虜肉是愛(ài)國(guó)。這一面神圣莊嚴(yán)的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產(chǎn)，我們責(zé)無(wú)旁貸。下面大家就欣賞魏心迪同學(xué)和 _同學(xué)獻(xiàn)上的《滿江紅》。 (李 )好 !謝謝 _同學(xué) !謝謝 _同學(xué) ! 接下來(lái)，請(qǐng)出 _同 學(xué)和 _同學(xué)，為大家表演相聲《做好事》。 (李 )啊 !晴朗的太陽(yáng)當(dāng)空照，月光照著我的小腰包。 (王 )大白天有月亮嗎 ? (李 )嗯 !是沒(méi)有月亮。不過(guò)咱這兒有個(gè)奇人，能變出月亮來(lái) ! (王 )誰(shuí) ? (李 )嘿嘿 !你聽(tīng)完就知道了。大家一起閉上眼睛，與 _同學(xué)一起走進(jìn)貝多芬的音樂(lè)世界，《月光曲》獻(xiàn)給大家 ! (張 )這首樂(lè)曲太好聽(tīng)了 ! (岳 )阿門(mén) ! (張 )太太好聽(tīng)了 ! (岳 )阿門(mén) ! (張 )嘿 !你能不能別損毀我的興致 !別“阿門(mén)” ? (岳 )阿門(mén) ! (張 )算了 !不管你了 !還是讓大家聽(tīng)聽(tīng)曲子吧 !大家請(qǐng)欣賞有郭 _帶來(lái)的電子琴《阿門(mén)》。 (李子堯 )請(qǐng)大家欣賞 _等為大家?guī)?lái)的《陽(yáng)泉?dú)g迎你》。 (王 )是北京。 (李 )不是都一樣嗎 ?都是“歡迎你”。 (王 )不一樣。 (李 )成 !成 !成 !由你 !不一樣 !是《北京歡迎你》。請(qǐng)大家欣賞 _同學(xué)等為大家?guī)?lái)的《北京歡迎你》。 (張 )街舞也是一種藝術(shù)，高深的藝術(shù)?？墒且唤M的組員們卻在很短的時(shí)間內(nèi)編出了一支街舞。那么，大家來(lái)欣賞一下吧。有請(qǐng)一組。 (王 )人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。請(qǐng)欣賞 _同學(xué)和蘇璇同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《暖暖》。 (李 )這是我們的年代 !這是個(gè)流行年代 !看看二組如何評(píng)價(jià)這個(gè)年代吧 !大家請(qǐng)欣賞二組舉薦的小品《流行年代》。 (張 )你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視上最近起了一場(chǎng)風(fēng)波嗎 ?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就來(lái)看看時(shí)勢(shì)報(bào)道吧 !有請(qǐng)牛童同學(xué)等為我們帶來(lái)《電視風(fēng)波》。 (李 )關(guān)于優(yōu)秀的問(wèn)題很多?？纯丛郯嗳伪蟮膯?wèn)題吧 !誰(shuí)讓你是優(yōu)秀 ?請(qǐng)欣賞任斌等同學(xué)獻(xiàn)上的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀 ?》。 (張 )心胸開(kāi)闊者眼界開(kāi)闊，眼界開(kāi)闊者天地寬 闊。讓我們一起來(lái)感受一下我們班 _開(kāi)闊的夢(mèng)，和他開(kāi)闊的樂(lè)曲。有請(qǐng) _同學(xué)，為大家獻(xiàn)上一曲《奔馳在千里草原上》。 (王 )大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎 ?幸運(yùn)星會(huì)為人帶來(lái)幸運(yùn)。咱們班張卓雅等同學(xué)專(zhuān)門(mén)排了一個(gè)節(jié)目叫“幸運(yùn)星”，大家來(lái)欣賞一下吧 ! (張 )最后這個(gè)節(jié)目，由 _同學(xué)為大家獻(xiàn)上朗誦《新春愉快》，我們也真摯的祝愿大家《新春愉快》。 (張 )今天這里留下了，我們小學(xué)階段最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的精彩 ! (李 )我很快樂(lè) !但我想哭 !真得有些感傷 ! (王 )未來(lái)，我們將走向更寬闊、更精彩的天地 ! (李 )但真得不想走 !真得不想離開(kāi)大家 ! (馬 )下一個(gè)元旦，我們一定是各奔東西了，為了我們心中的理想 ! (牛 )別傷感了 !我們還有將近 200 個(gè)相聚的日子 ! (張 )所以，我們想說(shuō)： (李 )珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期 。 (王 )珍惜我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)退化的友誼 。 (李 )珍惜我們純真的快樂(lè)和放飛的夢(mèng)想 。 (牛 )請(qǐng)珍惜 !請(qǐng)珍惜 ! (馬 )請(qǐng)珍惜這一切吧 ! (張 )請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記，請(qǐng)大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個(gè)人的 身影。來(lái)吧，深呼吸 !雖然，時(shí)光會(huì)匆匆的走過(guò)，但留在我們腦海中的卻都是小學(xué)時(shí)光的美好記憶。我宣布： (合 )2021_小學(xué)六年級(jí) 7 班元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家 ! 第三篇： 2021 元旦晚會(huì)簡(jiǎn)短主持詞 2021 年元旦馬上就要到來(lái)，很多公司企業(yè)和學(xué)校為此舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)，那么你是不是在想著元旦晚會(huì)的主持詞怎么寫(xiě)呢 ?以下是給大家整理的元旦晚會(huì)簡(jiǎn)短主持詞，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 元旦晚會(huì)簡(jiǎn)短主持詞 1 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同行們： 合：大家晚上好 ! 陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情， 20x 年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光 周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的 心扉，釋放你的激情 周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃 周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20x 年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng) x 先生致新年祝詞 ! 周：感謝 X 校長(zhǎng)的 祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康 !同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成 ! 陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們?cè)?x 老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了 美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)?x 的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》 節(jié)目 3：《千紙鶴》 周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 x 老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。 節(jié)目 4：《春暖花開(kāi)》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞 x 老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》 節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 周：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們 x 老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái) ?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， x 以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這 首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 節(jié)目 7：《 SHE》 周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng) English，聽(tīng)出其中的快樂(lè) !能說(shuō) English，說(shuō)出校園的生活 !能讀 English，讀遍世界每個(gè)角落 !能寫(xiě) English，寫(xiě)出身邊真善美的歌 !也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng) x 和 x 的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》 陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎 ? 周：桃花三月嘛。 陳：對(duì)，你 知道桃花盛開(kāi)的地方嗎 ? 周：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊 ?! 陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎 ?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng) x 老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》 節(jié)目 9：《一個(gè)真實(shí)的故事》 周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事 ，今天， x 老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。 節(jié)目 10：《囚鳥(niǎo)》 陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮 !不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞 x 老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》 節(jié)目 11：《紅旗飄飄》 周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷