【導(dǎo)讀】個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?“什么,今天去爬山?太棒了!”臘月二十九這天,林立,我情不自禁的贊嘆道:“哇,崇山峻嶺,多么壯觀!”開始,有一條彎曲陡峭的山路蜿蜒伸向山頂。順著這條山道我們開始。走著走著隱隱約約聽到“叮叮咚咚”的水流聲,走在陽光普照的山路上,我們都出汗了,我第一個(gè)下到小。溪邊,輕輕地用手捧點(diǎn)水洗了一把臉,哇!子漢,有爸爸在呢,怕什么?我便勇敢地向前攀登,很快。就走到了爬山隊(duì)伍的最前列。我雙手窩在嘴邊對(duì)后面的人大聲呼喊:。接近山頂時(shí),路邊還堆著厚厚的積。我們紛紛在山上合影留念,把屬于我們和大自然的。在路上我一直催促爸爸,經(jīng)過二個(gè)多小時(shí)終。為了讓爬山更有勁,我們自己分成兩組,我們小孩子一組,天,風(fēng)和麗日,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起來到了杭州靈隱寺。在西湖周邊的山中屬于最高的'山,所以故名北高峰。以盡收眼底,讓人心曠神怡、浮想聯(lián)翩,真有一覽杭州小啊。