【導(dǎo)讀】隊(duì)安排在迤那鎮(zhèn)雙營(yíng)村從事駐村工作。按照黨建扶貧三隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)曹澤。讀書郎的“四看”駐村工作經(jīng)驗(yàn)開展駐村工作。首先對(duì)雙營(yíng)村基本情況進(jìn)行了走訪摸底。雙營(yíng)村共有469戶2072. 迤那鎮(zhèn)回族聚居村。教育程度較低,外出務(wù)工人員較少,蓄水量較少。其次,對(duì)供電企業(yè)往年幫扶工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理。實(shí)際解決農(nóng)電用電卡脖子問題,滿足迤那鎮(zhèn)“跨越發(fā)展”總體要求,出資6萬(wàn)元,選派。識(shí)制定和設(shè)計(jì)工作,并將制度上墻。那鎮(zhèn)政府相關(guān)安排要求自己,制定切實(shí)可行的發(fā)展措施,幫助所在村支兩委抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。扶項(xiàng)目,目前對(duì)該校采取“手拉手”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“留守兒童不孤單,本人作為一名駐村干部,進(jìn)駐xx鎮(zhèn)xx村村委會(huì)。府和群眾的一致好評(píng)。使工作組初步掌握了該村的基本情況。在駐村工作組成員的共同努力下,爭(zhēng)取駐村有關(guān)。單位的大力支持,幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。