記一次社會公益活動作文大全-資料下載頁
2025-03-23 10:36本頁面
【導(dǎo)讀】表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？社會公益活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我聽到這個消息后，心里是一百萬個不愿意，一千萬個不愿。誰愿意在街道上像一個小毛孩一樣，要承受路人異樣的眼光呢？真不明白老師為什么要我們這么做。周六早晨，我換了一件松散的衣服，提著一個大塑料袋下樓撿垃。從大堂出門開始撿，小路兩側(cè)的花叢中到處都是垃圾，有酸奶瓶，臟的塑料袋，還有一些人吃完水果的核??在垃圾桶旁邊也有未丟進(jìn)。去的垃圾，附近還有許許多多的蒼蠅蚊子，真是讓人難以想象。直接穿進(jìn)鼻子，讓我實在喘不過氣來。早知道戴口罩下來好了。師的埋怨又更加深了一層，為什么好好的一個周末要我下來撿垃圾啊？過了一會兒，看見一個推著垃圾推車的環(huán)衛(wèi)工人走了過來。來這里收拾垃圾的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有很多人應(yīng)該是要向這邊走來的，看到。手把垃圾丟到了草叢里。多不文明，沒有公德心的人啊。什么意思，這是在看
【正文】 山坡了，留下了一束金色的余暉，溫暖地照 耀著我。 做義工不再是為了學(xué)分，而是一項有意義的勞動，而且使我擁有了助人為樂的快樂感與自豪感，成為了城市的風(fēng)景線，給與陌生人溫暖，多好！ 第四篇：記一次社會實踐活動 記一次社會實踐活動 四年二班林欣榮 去社會實踐啰！我迫不及待地登上旅游車，車子在路上飛快地奔馳，我的心情即興奮又開心。終于到了閩候方舟實踐基地，教官安排十二個人一間宿舍，我在郭芯源小組。接下來我們選室長，我們選中了賴政晗當(dāng)我們的室長。 分完了，我們?nèi)コ晕顼?，我們高高興興地大步向前走，到了食堂，我在 九號餐桌用餐，哇！好多各式各樣的菜，我口水直流。開始吃飯了，我津津有味地吃著飯，吃完飯就回到了我的宿舍。 下午，我們?nèi)ボ娪?xùn)了，我們學(xué)到了立正、稍息、蹲下等軍姿。先來說立正，教官讓我們站十分鐘，結(jié)果我們站了二十分鐘，因為有十幾個人動了，所以要站立二十分鐘，我心想，教官真嚴(yán)格。我們學(xué)完了，個個筋疲力盡。雖然很累，但是也考驗了我們的耐力。今天真是又累又開心的一天。 社會實踐的第二天上午，我們玩了“鐵甲戰(zhàn)車”。這是我們男生最拿手的游戲，結(jié)果當(dāng)然是女生失敗了，男生贏了。我們又和四年三班的男生們比賽拔河，我們用了九牛二虎之力，最后還是失敗了。雖然有些沮喪，但勝敗乃兵家之常事。 那天下午老師還教我們搭骨牌，我搭了三個字，是我的名字。晚上我們看了一場晚會，有唱歌、吹長笛、跳舞，我最喜歡我們班孔令怡跳的舞，太精彩了，我有預(yù)感：孔令怡長大以后會是個舞蹈老師。 社會實踐的第三天，老師教我們做風(fēng)箏。我和蔣樂烜一組，我們不費(fèi)吹灰之力就把風(fēng)箏做完了。我們很高興自己能親手做風(fēng)箏，還找老師給我們拍照。 社會實踐就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實踐基地，我心里想：下一次一定還要再來社會實踐。 【簡評】每個段落都再現(xiàn)了活動的過程，給讀者展示了一幅幅鮮活的畫面。文中的好詞好句的運(yùn)用，更是錦上添花。小子，你真行！繼續(xù)努力！ 周老師 第五篇：記一次社會實踐活動 記一次社會實踐活動 星期三，學(xué)校組織我們?nèi)昙壱恢了陌嗟娜w師生參加 了海淀區(qū)少年宮的“快樂實踐之旅”活動。我懷著既興奮又好奇的心情坐上了車，心里一直在想，這次實踐活動會做些什么呢？ 到了少年宮，老師帶領(lǐng)我們上了樓，把我們分成了兩個組，女生一組，男生一組。然后，樸老師帶著我們男生這組來到了 203 室去做扎染。我們每個人的桌子上都放著一塊白布和一根塑料繩，老師說：“做扎染之前，要先選定圖案，然后把布疊成三角形，找到中心點，再把布疊成小扇子一樣，用塑料繩在布的扇子角一邊纏幾繞，用力系緊，就可以下水煮了?！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒ǎ徊揭徊阶龊?，把布放到了深藍(lán)色的水里。十幾分鐘后， 布煮好了，我找到了自己的那塊布，迫不及待地解開了繩子，白布變成了藍(lán)色，繩子系的地方仍然是白色的，形成的圖案既像一只大蝴蝶，又像四片寬大的葉子，真是太神奇了！我把扎染好的布放進(jìn)老師發(fā)給我們的塑料袋里，我要拿回家給爸爸媽媽看一看我親手做的扎染。 做完扎染，老師又帶我們來到了 209 室做小風(fēng)扇。老師發(fā)給我們每人一個塑料袋，里面裝著做小風(fēng)扇的零件。老師告訴我們這些零件分別是馬達(dá)、開關(guān)、電源正負(fù)極、電線， 1 還有電扇的藍(lán)色外殼和風(fēng)扇頭。然后又教給我們組裝電扇的方法。我跟著老師把馬達(dá)、開關(guān)和電源正負(fù)極從上 到下擺放好，然后用電線把電源正負(fù)極與開關(guān)上的“關(guān)”連接，再用另一根電線把馬達(dá)與開關(guān)上的“開”連接，連接好以后，放在電扇的塑料外殼里，裝好風(fēng)扇頭，一個小巧的電風(fēng)扇就做好了。回到家，裝上電池，打開開關(guān)，小風(fēng)扇的扇葉飛快地旋轉(zhuǎn)起來，吹出了陣陣涼爽的風(fēng)。 一個下午的社會實踐活動結(jié)束了，我親手做了扎染和組裝了電風(fēng)扇，學(xué)會了許多以前不會的東西，我非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這真是一次難忘的社會實踐活動。
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