【導(dǎo)讀】表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的???,希望對(duì)大家有所幫助。去送粽子,說(shuō)節(jié)日快樂(lè),然后我媽媽給我買了一個(gè)香包。雖然今天沒(méi)有吃綠豆糕、粽子,但是提前過(guò)的端午節(jié)真的很快樂(lè),今天是農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。這“端午節(jié)”有個(gè)來(lái)歷,傳說(shuō)從前有一個(gè)叫屈原的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人,到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后,沿長(zhǎng)江東下,踽。棕子喂魚,好讓魚不去吃屈原。年都以此方法來(lái)紀(jì)念屈原。雖然心中替屈原打不平,但一點(diǎn)不影響我吃棕子的好胃。我以后要學(xué)習(xí)屈原,一定要做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。今天是一年一度的端午節(jié),一大早,我們一家前往外婆家過(guò)端午。端午節(jié)可少不了賽龍舟。做了許多木船,去尋找屈原的尸體,沒(méi)找到。屈原跳河這天叫做端午,又正巧是五月五日。會(huì)做許多粽子扔到河里,時(shí)間長(zhǎng)了,變成今天的端午節(jié)了”。千尺,一把奪過(guò)粽子和可樂(lè),弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了,就使出獅子吼功出來(lái),