【導(dǎo)讀】開播至今的大型公益節(jié)目。這檔節(jié)目主要講述了關(guān)于“創(chuàng)造向未來”。的主題，跟觀眾一起探討夢(mèng)想，探索，奮斗和未來等正能量的話題。希望開學(xué)第一課觀后感能夠幫助的到你們，歡迎查閱。今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。澎湃的愛國(guó)之情。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘。記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們!2020年是極不尋常的一年，2020年9月3日更是極不尋常的一天。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南。攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國(guó)人民反抗日本侵略的序幕?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利洗刷了中國(guó)近代以來的民族恥辱，成為中華。民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，為了民族的解放事業(yè)拋頭顱，灑熱血。被捕之后，面對(duì)敵人的威逼利。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動(dòng)。渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。今年開學(xué)第一課的主題融合了建國(guó)90周年的特殊

　　

【正文】 習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的抗疫精神，認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭(zhēng)取在未來做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。 第四篇：觀看開學(xué)第一課觀后感 觀看開學(xué)第一課觀后感 18 開學(xué)第一課觀后感寫法大全 觀看開學(xué)第一課觀后感 觀看開學(xué)第一課觀后感 2021 開學(xué)第一課觀后感 寫法大全 新學(xué)年開始的第一天，總有一節(jié)很特別的課，它不是數(shù)理化，也不是史地政，但卻有 2 億的學(xué)生和家長(zhǎng)在看，它就是《開學(xué)第一課》 !今年的開學(xué)第一課中，吳磊作為課代表，一起和同學(xué)們聆聽了前輩們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化中發(fā)生的故事，走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。 《開學(xué)第一課》觀后感如何寫？ 觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個(gè)電視節(jié)目如《開學(xué)第一課》 后，把具體感受和得到的啟示寫成文章。 觀后感基本上屬于議論范疇，但寫法上又不同于一般的議論文，它必須在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。觀后感的表達(dá)方式可以靈活多樣，可以是從影視作品中領(lǐng)悟出來的道理，可以是 受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意。 從格式上來說，觀后感一般可以分為以下幾段： 第一段把影視作品中的主要內(nèi)容，加以概括，如《開學(xué)第一課》講了什么，想表達(dá)什么。 第二段選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪些比較好，我有什么樣的看法。比如就選開學(xué)第一課中的其中一個(gè)內(nèi)容 —— 方塊字之美。 第三段聯(lián)系實(shí)際生活，把影視里的 內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)一下真情實(shí)感，生活中怎么樣，我覺得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么。比如開學(xué)第一課中提到的武以振魂，結(jié)合實(shí)際寫寫你學(xué)習(xí)了中國(guó)的哪些傳統(tǒng)武術(shù)。 做到以上 3 點(diǎn)，那么這篇觀后感基本就寫出來了。當(dāng)然不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好 但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上?！案小币?lián)系社會(huì)實(shí)際，努力把自己的感寫深寫透。 其次一定要知道。觀是寫的基礎(chǔ)，只有看得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解開學(xué)第一課所講的中華驕傲，從而抓住重點(diǎn)，把握思想感情，才能有所感受，有所體會(huì) 。只有認(rèn)真觀看才能找到觀和感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。 所以如果錯(cuò)過了昨晚央視一套的開學(xué)第一課，我們?cè)谙旅嫣峁┝斯?jié)目的視頻，供您再次觀看 ! 最后，一篇好的觀后感，一定要寫 出獨(dú)特的新鮮的感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。 當(dāng)然，如果這些還不能讓您的孩子有信心寫好觀后感，我們還為孩子 們準(zhǔn)備了更多的參考資料 !有很多篇《開學(xué)第一課觀后感》優(yōu)秀范文供孩子學(xué)習(xí)參考，快來深入了解學(xué)習(xí)吧 ! 向著目標(biāo)前進(jìn) —— 2021開學(xué)第一課觀后感 一年一度的《開學(xué)第一課》于 9 月 1 日 21 時(shí)播出啦，今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。 今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共 32 套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。 讓我印象最深的是 96 歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù) 為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。 很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。 許淵沖爺爺說：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。” 我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。 漢字，我們的驕傲 —— 2021開學(xué)第一課觀后感 一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋 豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。 漢字，是我們中國(guó)人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化，它在中國(guó)傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。 第五篇：開學(xué)第一課觀后感 本人將多個(gè)文檔結(jié)合在了一起 —— 著名雕塑大師羅丹 你會(huì)得到許許多多美多姿多彩。 發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛 2021 年福建高 考語(yǔ)文試卷中一現(xiàn)代文閱讀題的原作者林道 156 月 11 了我們多我發(fā)現(xiàn)意識(shí)流的毛病如今寫作文也改不過來了??專門跑到網(wǎng)上查了“美”這個(gè)字眼。精準(zhǔn)的概念為“人對(duì)自己的需求被滿足時(shí)所產(chǎn)生的上與美相濡以沫的生活。記得在中國(guó)臨近大考意供奉。有時(shí)四處碰壁卻頗有“不撞南墻不回頭”的架勢(shì)。不知是第忽然記起前 ——時(shí)就會(huì)不由地自語(yǔ) 今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。 黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后 退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。 母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？ 走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。 在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。 在公交車 上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。 當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。 除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。 其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就 在我們身邊。 美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！ 就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。