【導(dǎo)讀】的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。開展活動的方案;在教職工會議上部署工作,開展全校性的教育活動。精心組織開展交通安全。同時(shí),簽訂安全責(zé)任書,讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常。規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校電子白板內(nèi)進(jìn)行展覽。查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。通過對交通安全一周的學(xué)習(xí),學(xué)車的實(shí)踐,交通事故的繁再現(xiàn),違規(guī)駕駛的代價(jià),無以不痛斥交通事故帶來的。與此同時(shí),在不同程度上,也給人類帶來災(zāi)難,交通事故的頻繁,違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。針對這幾起事故,各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視,對事故。“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。開小差,放松了安全意識,就進(jìn)行了違章作業(yè)。