【導讀】問題，召開“三個以案”警示教育專題會議，并開展集中深入研討，必將推動我們充分認清形式主義官僚主義的嚴重危害，實中央決策部署，高質(zhì)量開展主題教育，高水平推進全面從嚴治黨。下面，結合近期所學所思所悟，談談個人體會。官德與黨紀要配位。德不配位，必有災殃。作為黨員領導干部，還應加上“紀要配位”。紀律意識、紀律觀念也要與職位相匹配，不然?？v觀懺悔錄的作者，反思他們違紀違法的根本原因，都。有的官至縣處級、廳局級，有的甚至官至省部級，面對職。諸多懺悔者反思，其德與紀，并。行為已經(jīng)嚴重踐踏紀法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會公德這是最基本的。應該更高，對自己的紀律與道德要求應當更嚴。翻閱中管、省管、市管干部的懺悔錄，從他們。年、出問題的末期年齡多為四五十歲，少數(shù)為五六十歲。被不法分子“圍獵”而成為階下囚的。給黨的事業(yè)及個人家庭造成重大損失。

　　

【正文】 響水局局長王術恩的腐敗案件以 及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領導干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自我的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機關干部，思想端正這根弦永遠不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。 心態(tài)要好 透過學習，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務精通、思想端正的好干部，但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心 態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想 。只講索取，不講奉獻 。只講錢財，不講原則”的與機關干部應有的先進性極不和諧的信念，放下了自我原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲水萬擔，用水一瓢 。廣廈千間，夜臥六尺 。家財萬貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?，不可貪心不足? 最近報紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領導，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動地”的事來，究其原因是 制度建設上出了問題，有時候一個制度出臺了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住 。制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強制度建設很有必要。 三、以往對行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進行監(jiān)督。但是，從這些廉政學習和觀看錄像來看，如今的腐敗案件不局限于個人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個案件查下來，整個部門一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚清廉，就要擴大監(jiān)管層面，加強社會監(jiān)督、加強輿論監(jiān)督。俗話說：“水能載舟，亦 能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監(jiān)督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。 古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說，對于反腐這個敏感的話題，不能一味地堵，司法機關不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，就應做一些深層次的思考，加強疏導、加強宣傳，努力在全社會營造一個清廉的氛圍。 最后，提一點推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級有序地進行學習。說個不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以推薦：廉政教育學習，領導同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想 。中層干部反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力 。機關年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長。 《以案為鑒》警示教育心得體會 學習以案為鑒警示教育，對我們廣大黨員廉潔從政、 推動黨風廉政建設和反腐斗爭都有很重要的意義。 作為一名支部書記，聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的貪污案例，看到一些黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。 一、不斷學習，提高認識 作為一名黨員，要清醒的認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權利 關，時刻清醒的認識到權力是誰負于的，應該利用手中的權力為誰謀利益，要真正做到權為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 二、以案為鑒，警鐘長鳴 在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、業(yè)績觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對待權力要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。 小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當作是一面鏡子，經(jīng)常照 一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。常思為民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。 三、勤奮做事，廉潔做人 通過此次學習，使我深刻領會到作為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公。 此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學習，觸動很大，位卑不忘憂國，要認真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴格遵守各項規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅決遵守國家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人 民的利益為重，從而達到讓組織放心，讓領導滿意。 “三個以案”的警示教育學習心得體會 根據(jù)鎮(zhèn)、社區(qū)關于“三個以案”警示教育工作方案要求，本人主動聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”“將力戒形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容”等要求。以案示警，通過了解阜陽形式主義、官僚主義突出問題及我區(qū)在脫貧攻堅、污染防治、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等反面教材和典型案例，深刻認識形式主義、官僚主義的危害，引以為戒，督促整改。 一、深入認識形式主義、官僚主義危害 黨的十八大以來，習近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴治黨思想，從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴重脫離群眾，背離黨的宗旨，損害干群關系、黨群關系，抹黑黨的形象，在群眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領導干部漠視群眾利益訴求，大搞政績工程、形象工程，一些主政官員貪大求全，好高騖遠，好大喜功，在溜須拍馬和阿諛奉承中喪失原則，淡忘了宗旨意識，動搖了人民群眾對黨和政府的信任。 二、深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義 從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出，隨著時代變化，形式主義、官 僚主義具有變異性和隱蔽性，一是好大喜功，脫離實際，看似成績斐然，實際大搞面子工程 。二是脫離群眾，好高騖遠，看似一切為了人民，實則是貪大求全，做給上級看。 有些領導干部淡化了“四個意識”、“兩個維護”，對黨中央決策部署打折扣、不敬畏，在當前脫貧攻堅等中心工作壓力大、任務重的形勢下，不下基層走訪、不到基層調(diào)研，僅僅通過表格資料反映成績，讓基層干部疲于應付、疲憊不堪。 三、堅決抵制形式主義、官僚主義從我做起 首先，我們應樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風，既嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，抓學習研討，著力提高思想 認識。鎮(zhèn)黨委召開“三個以案”警示教育學習研討會，要求參會人員對照自身存在的形式主義、官僚主義問題進行交流發(fā)言。同時要求參會人員每人撰寫一篇“三個以案”警示教育心得體會，從自我檢視和他人建議中吸取教訓、找準癥結，著力破解形式主義官僚主義頑疾，保證警示教育活動入腦入心。 其次，抓宣傳引導，自覺夯實廉潔防線。立足黨委理論學習中心組會議，將“三個以案”警示教育內(nèi)容納入常態(tài)化學習，以上帶下逐步形成學習氛圍 。利用機關工作群、微信公眾號、滾動大屏幕等載體對“三個以案”警示教育進行全方位、立體式、多角度宣傳，并積極 轉發(fā)上級機關的相關決策部署和警示教育的進展成效，為警示教育營造濃厚的氛圍。 再次，抓日常監(jiān)督，時刻繃緊紀律之弦。鎮(zhèn)紀委把“三個以案”警示教育與脫貧攻堅、掃黑除惡和惠民惠農(nóng)“一卡通”專項治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點工作相結合，加大督查、調(diào)研和走訪力度，填寫專項督查登記表，對照督查結果定期印發(fā)督查通報，對各項工作開展不到位的村居直接點名通報，切實轉變村居工作作風，時刻繃緊紀律之弦。 抓整改落實，全面深化活動成效。通過走訪、調(diào)研、排查，把問題找到找準，把根源挖深查實，逐項建立問題清單、措施清單和責 任清單，堅持整改一個、核查一個、銷號一個。鎮(zhèn)紀委切實發(fā)揮好執(zhí)紀問責作用，對存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個人加大懲治力度，做到不虛不空不走過場，切實推動“三個以案”警示教育取得實效。 三個以案警示教育心得體會 按照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求 ,阜南縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進一步細化、實化《關于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印發(fā)了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事歷》的通知。 阜南縣商務糧食局立即 開展全系統(tǒng)理論探討學習，舉一反三，汲取教訓，引為鏡鑒，把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務抓嚴抓實。以下是我此次學習探討體會。 一、以案示警，提高思想認識 通過學習《關于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感覺到教訓深刻，發(fā)人深思，令人警醒。究其根本，是他們理論上不清醒，未能深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽違。作為黨員干部，要時刻保持理論上的清醒，必須學懂、弄通、做實習近平新時代中國 特色社會主義思想。只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的清醒 。只有理論上的堅定，才能做到政治上的堅定。正是他們理論上不清醒，導致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四個意識”不強，沒有真正做到“兩個維護”，沒有深刻認識“兩個維護”的政治內(nèi)涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊，他們在思想上迷失了方向，最終導致走向嚴重違法違紀的道路。 二、以案為戒，對標查找問題 習近平總書記指出，形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風格格不入，是我們黨的大敵、人 民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員干部大搞形式主義、官僚主義，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我個人而言，主要表現(xiàn)在：一是動力不足，不想為。改非后，認為沒有黨組硬性工作，感覺工作任務輕了，心理壓力小了，整個身心也放松了，隨之產(chǎn)生一些惰性，導致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作動力不足。二是學習不足，不善為。理論學習抓的不扎實，專研不深。看了文件，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，忽略了促進、規(guī)范和指導工作。我曾經(jīng)一天記了六頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧 數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿為。崗位的變化，客觀上接受新生事物越來越少，主觀上對新理念、新思想的學習缺少拼勁、鉆勁，知識儲備不足，制約了工作創(chuàng)新發(fā)展。面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，搶先一步，下“先手棋”的意識不強，更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，不注重會議效果和文件執(zhí)行結果，督促落實不夠，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。 三、以案促改，作風推進工作 我一定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習為契機，嚴格標準，認真 工作，嚴格以法律法規(guī)為準繩，推進工作嚴格從實際情況出發(fā)，不玩忽職守，不弄虛作假，改進作風，杜絕形式主義，官僚主義，帶頭踐行“三嚴三實”，帶頭提高工作水平，走在前列、干在實處。 2020三個以案警示教育心得體會 10 篇