【導讀】組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是收集整理的新年的作。文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。下課鈴響了，同學們都高高興興的背著書包準備回家。就是春節(jié)了，誰心里不高興?。∵@時，語文老師殺了個回馬槍，幾個。頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。禮物給大家，不知道大家喜不喜歡。同學們一聽就來勁了，忙問；“老。師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。讓你們在過年的時候不忘記學習，我特別為你們每人買了一套試卷，我們只好把試卷放進書包里。10秒鐘沒到，數(shù)學老師又來了。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。可不一樣，硬是送了好多禮物給我們。用心良苦，想讓我們熱愛學習，可是這種方法是不正確的?；⑸?，身體健康。

　　

【正文】 韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除 ，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！ 韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周 圍的形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。 日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她 —— “人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗?！彼谖倚哪恐姓照橥昝?。 一是通過人物的外貌、行動的描寫來提示人物的性格特征。本文的開篇沒有落入一般寫人的俗套，而是在一個富有戲劇性的鏡頭之中自然地引出同桌，描寫了她“一抹笑容”、“一層笑意”、“薄薄的嘴唇”等外貌特征，同時運用細節(jié)描寫刻畫了她勞動時樂于吃苦的形象。 二是記敘、描寫、抒情、議論手法的綜合運用。真實的記敘，一方面說明小作者忠于生活，因為生活是寫作的唯一源泉，另一方面體現(xiàn)了作者善于捕捉生活、挖掘生活的能力。“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗?！逼┑淖h論、抒情起了畫龍點睛、深化主題的作用。 三是善于從不同的角度選材。 討論： 1．在日常生活中 ，你遇到過類似這篇文章寫的“小事”嗎？ （提示：從各個方面想想，盡量回憶印象深的觸動自己的一些事。） 2．你準備怎樣把它寫出來？ 提示：想到了一些事后，確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過程，當時自己的情況，對方的一舉一動、一言一語，把要描述的地方捕捉住，就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來，寫出來的事情才有動人之處。 例文二： 我的新老師 你見過這樣一位老師嗎？她總是習慣地雙手背在身后，出現(xiàn)在教室里。不瞞你說，這位被同學們稱為不像“老師”的英語老師汪老師，是與我們初一新生 — 同人校，剛剛開始教書生涯的哩。 汪老師她真有趣。上課時像個朋友，下課時像個伙伴。在我們班同學的眼里，她可真不像個“老師”。不信，你們看 —— “小皮球，香焦梨，瑪莉開花二十一??”，在我們女生跳皮筋的行列中總少不了她 —— 那個笑得最開心，跳得最來勁的大朋友。別看她比我們大八九歲，可不仔細看，一點也看不出來，她竟是個老師?！巴衾蠋?，您怎么分到學校來了？”“怎么，不歡 迎？”她像朋友一樣跟我們談到她的同學大多數(shù)分在外企行業(yè)，不少出了國??然而她卻選擇了當教師這一行業(yè)?！拔蚁矚g英語，得益于初一老師的啟蒙，在最重要的基礎學習階級，老師為我們打下了良好的基礎，從那時起，我就暗暗下定決心，要像我的老師那樣，做一名好老師?！蓖衾蠋熣嬲\地說。 說我們的汪老師不像個“老師”，你可別以為她光跟我們玩，談起教學，她的“花招”可多了。聽錄音，看錄相，唱英文歌曲，用英文給我們講故事，組織我們演簡短的英文小品，還給我們布置英語口語作業(yè)，??為了鼓勵我們多說愛說，她還專門設置了紅、白牌，像 足球比賽上的裁判員一樣，紅的以示表揚，白的以示批評??現(xiàn)在，我們班同學學習英語的積極性可高了，期中考試，我們班的英語成績在全年級名列 第五篇：小學作文 700 字集錦 小學作文 700 字集錦九篇 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是整理的小學作文 700 字 9 篇，歡迎大家分享。 小學作文 700 字篇 1 有一只狗媽媽叫花花。她生了 4 只小狗在重慶的珊瑚壩上。洪水來的時候，珊瑚壩成了一個孤島，小 島周圍都是水。島上沒有一點兒可以吃的東西。所以，花花每天要在咆哮的江水中游上兩三個來回，在岸邊找東西填飽肚子，再游到小島上用奶水喂飽 4 只小狗。媽媽在對我講這件事情的時候，我還把它當成一個感人的故事來聽。我在網(wǎng)上看到這個視頻的時候，卻深深的被感動了。 有一個南昌的媽媽，雖然自己有一身的疾病，寧愿不吃藥、不治療也要生下肚子里的小寶寶；還有一個武漢的媽媽，一個人帶著一個智障的兒子，為了照顧孩子 22 年沒睡過一個好覺。母愛是多么的偉大呀！ 在我的身邊也有幾個偉大的媽媽，她們沒有做出感人的大事情，但是她 們都在生活里默默的奉獻著自己。 我的祖祖今年八十三歲了，年輕的時候為了照顧一個大家庭，做了家庭婦女，每天為孩子們買菜、做飯、洗衣服。任勞任怨，直到她的孩子們都成家立業(yè)，她才開始享受著現(xiàn)在那美好的生活。 我的奶奶原來是一名優(yōu)秀的人民教師，在工作的時候把學生們當作自己的孩子一樣愛護?，F(xiàn)在退休了，為了幫助媽媽安心工作，她承擔起了照顧我的責任。奶奶犧牲掉自己的休息時間，早上一早起床為我做早餐，晚上給我輔導作業(yè)，天冷了催我加衣服。我生病的時候，奶奶用她那瘦弱的身體，背起我一直走到醫(yī)院病床上，才把我放下 。 我的媽媽雖然現(xiàn)在在重慶工作不在我身邊，但是每天晚飯以后都會給我打電話，問問我學習情況如何，問問我今天過得開不開心。總是努力工作，努力賺錢，滿足我的愿望，讓我感到更加的幸福。 我身邊的這三個媽媽都是普通平凡的母親，她們都沒有做出什么偉大的事情來，但她們卻是用生活里一點一滴的關懷和付出讓我感受到她們的不平凡。也許，你身邊也有這樣偉大的母愛吧！ 不管是動物，還是我們?nèi)祟?；不管是有名，或者平凡。母親們都會為了自己的孩子們無怨無悔。同學們，在我們享受這份母愛的時候，我們應該對自己的母親做點 什么呢？ 小學作文 700 字篇 2 人生中人人都會犯一兩件錯事，而我是一位即將畢業(yè)的小姑娘，今天就犯了一件錯事。 “秤”偏向了左 今天下午，大家在安靜的教室里畫著畫，外面嘈雜的叫喊聲，不免有所使我們的心蠢蠢欲動。而我的同桌也與他正前方左邊那位同學一樣，心老往外面想，仿佛那外頭有什么“奇珍異寶”。于是，他們便你一句，我一句的講了起來，“砰”，同桌的鉛筆盒掉了下去，“啪”，那位同桌不知是故意，還是不小心，慌張之余，將他的鉛筆盒踩了一腳，“你故意的，向我道歉?！蔽业耐啦桓囊酝哪男?格，半開玩笑地說，可他卻當了真，以為同桌是真的要他道歉。于是他把一張沾著口水的衛(wèi)生紙塞進“炮門”向同桌發(fā)射出去，同桌沒想到他會這樣，于是他們便你打我一下，我打你一下地打了起來，打了一會兒，他們一把鼻涕一把淚地哭了起來，這時候?qū)O老師上前問我出什么事情了，我便如實地說了，沒想到老師聽后把他叫上去批評了一下。他回來后，瞪了我一眼，我心里明白，他這是怨我呢？下課鈴隨著時間的流逝響了起來，同桌從桌子里拿出了一本黑珍珠，咦？這也有“桃花心木”這個詞，“把你‘骯臟’的雙眼從我的書中拿開?！币宦暯辛R從天而降，“這不是他的書 嗎？”我忍不住的問?！斑@是我借他看的，”他說，“再說，被你看過的書有什么會是好的？”聽到這，我那不爭氣的淚珠就奪眶而出，我雖然把他告到了孫老師那，可他也不該這么罵我呀！后來，我的淚水把老師招來了，使他把我往恨那又推進了一步。 “秤”偏向了右 下午最后一節(jié)課，老師給我們讀了二篇心理學家寫的心理故事，第二篇使我感受很深。是??！同學正在氣頭上，罵得重一點也是應該的呀！就當我先“享受”一下以后會被罵的滋味，何嘗不好？用一句不堪入耳的話來換一份友誼太不值了。到了放學的時候，我主動上去，跟他說了吵過架以 后的一句話，他也跟我交談了起來。我們又重歸于好了。 有時，朋友的一句重話，你當一陣風過去了，你會換來一段友誼；有時，你放下自尊心，上前去跟吵過架的朋友講一句話，也會換來一段友誼。 小學作文 700 字篇 3 既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽光。這時需要別人的喝彩，幫助你撥開迷霧，見到陽光。但是靠別人不如靠自己，有的時候，更重要的是自己為自己喝彩。 那一次自己為自己喝彩是在去年暑假，學游泳的那些日子里。 去年，我學習自由泳，最基本的動作就是打水。一次，我正兩手抓著池壁練習打水呢，教練卻給了我一項新的任務：在水中打水前進。這對于我來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。我懷著緊張、好奇和期待的心情做起了打水前進的動作。“啪 !啪 !啪 !啪 !”我打起了水花在泳池中濺出無數(shù)奪目的亮點?？芍钡轿夷_都打酸了，身體卻還是沒有絲毫前進。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗，還是無法前進。我看著他人自由自在游泳的身影，漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學加油打氣，這時，我突發(fā)奇想，我何不為自己加油喝彩？“加油 !你能行 !你現(xiàn)在已 經(jīng)做得很棒了，只要繼續(xù)努力，一定能行的 !”這句喝彩頓時給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前，堅定的眼神透著必勝的信念。受到了鼓舞，我信心大增，立刻重新開始了練習。我練得十分刻苦，一刻也不敢停，直到教練對我說：“過來，再試試 !”我才停了下來。 我再一次直面困難，重新嘗試，這一次情況大有好轉(zhuǎn)。我上下有節(jié)奏地擺動雙腿，奮力地打出水花，只覺得水貼著我的身體朝后流去?！鞍?!我游起來了 !我成功了 !”我再一次為自己喝彩，所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂，嘴巴張得老大老大的，雖然在水中沒法跳起來，可那種跳的欲望還是十分強烈?！袄怖怖?!”我又情不自禁地哼起了歌，就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個腳印，終于學會了自由泳。 在一座陡峭的山崖上，有一朵沒有開放的雪蓮，她長得和雜草差不多，于是便招來了草的惡笑，可它不在乎，她在為自己加油， 終于，她開花了，圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣，起初都是默默無聞，但我相信，只要奮斗，不斷為自己喝彩，就一定能成功。 小學作文 700 字篇 4 我是一粒種子，我最初的教育啟蒙者 —— 父母，正是水與陽光。 父母和我之間的愛，永遠是一桿不平衡的秤。好比一粒粟子與雨露陽光。父母從不表露他們的苦澀，而將笑容與溫暖奉獻給我。每位父母都是天生的表演家，在泥濘曲折的道路上跌倒，在家門外爬起。為冷清的家中竭盡全力地點燃一盞溫暖的燈。每當我回到家，總能看到廚房，這個唯一明亮的地方有細小嘈雜的聲音。那是父母在做 飯。母親的皮包在門前的椅子上，父親的外套扔在廚房旁邊臥室的床上。再往里，便是漆黑的客廳。這是片溫和的黑暗，這是父母辛勤的見證。父母為我做了很多，卻不怎么管理我的學習，這也算是一條我學習不好的客觀原因，但今日我再回首夢憶時，悟出一個道理，教育，不僅是知識，更是德行。當父母在我很小時就教我輪滑，并讓我自己嘗試時，我去試了。盡管險象迭生，可我百折不撓，最后成功了，這是勇氣。搬家后，父母給我新房間，讓我自己布置，桌椅、電腦、床榻、衣柜我需一一安放，并開拓自己的一方天地，這是創(chuàng)造。 父親經(jīng)常帶我去公園打球，我 也很熱衷于這些有趣的體育項目，這是激情。父母親有許多書，我也愛看書，我看書慢，所以通常被中止、暫停。我為這苦惱。在小學五年級，我讀文言文《三國演義》，每個作業(yè)后的時間也只夠讀兩三章，便費力地把所讀內(nèi)容用自己語言概述寫在一張紙上，便于回憶，直到最近，我才采用“用筆畫線”法，摘錄好詞好句或中心句，不管怎樣，讀書，這是才智。 父母予我錢財不多，我也不甚用，所以財富沒有俗了我的心，而是作為一種獎勵與刺激。我愛看電視，父母與我定“條約”，我規(guī)矩地接受，這是誠信?? 總而言之，父母帶給我的教育是一言難盡 的，帶來的方式也是潛移默化的，這也向我們揭示了一個道理：千里之行始于足下。一個人有多么成功都離不開兒時父母的基礎教育。 “十年樹木，百年樹人。”一個人尚且如此，那么我們國家、民族呢？它們的繁榮昌盛也在于基礎教育上。而現(xiàn)在，有許多兒童因貧困失學、輟學，難道他們有罪過嗎？難道他們不如你嗎？如果都不是，就請獻出一份愛心與熱心，在大家的幫助下共同振興基礎教育，幫助他們，哪怕你是一粒小小的種子，也請貢獻出自己的光與熱，投入一份真摯的援助。眾志成城，丹青獻愛。幫他們時，也助了你自己。家興、國興、天下興。 小學作文 700 字篇 5 暑假是我們小朋友最開心的時候，因為可以拋開那煩惱的暑假作業(yè)，盡情的玩耍，還有爸爸規(guī)定好的獎學金可以拿，真把我高興得一蹦三尺高，一張張紅色的錢正在向我呼喚。到那個時候，我可成了小富翁了，可以拿獎學金買自己夢寐以求的東西。可就在這喜氣洋洋的節(jié)日了，卻發(fā)生了矛盾，破壞了這氣氛，事情是真樣的：發(fā)獎學金的晚上，是我們小朋友最開心的時候，爸爸給了我 300，也給了姐姐 300?？山憬阗I了一條圍巾給姑姑，姑姑樂壞了，一高興，就給了姐姐 600元，我只有 400 元，我的了“紅眼病”，“難道她的學習比 我好啊都是公