【導讀】們要在此基礎上加強新形勢下的經(jīng)濟建設，認真把握黨的基本路線，會第五次會議精神，努力實踐科學發(fā)展觀，全力推進城鄉(xiāng)一體化。設，做到立黨為公、執(zhí)政為民、改革創(chuàng)新，從而更好的管黨、治黨。通過此次冬訓學習，使我村全體黨員享受了一次豐盛的精神食量，力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會生產(chǎn)力特別是先進生產(chǎn)力的發(fā)。代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分；發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。幸福村在社會主義新農(nóng)村建設的道路上越走越好。全脫產(chǎn)學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。一是進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng)。族人民的共同理想。三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義***社會一個帶有根本性的問題，榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是***人一切行動的出發(fā)

　　

【正文】 育等學習，參加本次學習，既是對思想上的洗禮，同時又是把行動落實在教育工作上的一種鞭策。現(xiàn)就結(jié)合本次培訓對立足本職工作，爭做先鋒談如下心得： 一、重溫入黨誓詞，強化黨性修養(yǎng) 面對黨旗，重溫誓詞，不由得感慨萬千。每個共產(chǎn)黨員都曾在鮮紅的黨旗下宣誓，大聲道出自己對黨的一片赤誠。重溫入黨誓詞，對于每一個共產(chǎn)黨員來說，都是十分必要的。人的一生，面對社會、家庭、單位、親友，可能會做出多次承諾。但就一個共產(chǎn)黨員來說，較之于其它承諾，他在黨旗下的宣誓則是最神圣最莊嚴的。向黨宣誓之后，無論在任何情形下，都應該堅貞不屈，百折不撓地予以恪守，即使因此而獻出生命也在所不惜。有些人忘卻了誓詞，盡管每月也按時繳納黨費，但僅此而已，似乎共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用的要求十分縹緲和遙遠。毋庸諱言，組織上 履行入黨手續(xù)是容易的，尤其在黨執(zhí)政的和平時期 。難的是從思想上入黨，在黨執(zhí)政的和平時期更是這樣。入黨之后，如果又手握如日中天的權(quán)利，面對安逸美好的生活，還有聲色犬馬、紙醉金迷、燈紅酒綠的考驗，能否忠于入黨誓詞，永葆共產(chǎn)黨員先進性 ?這個考驗并不亞于當年革命先烈面對老虎凳和辣椒水。為此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中重溫入黨誓詞是十分必要的。不過，無論是當年入黨宣誓還是現(xiàn)在重溫誓詞，都畢竟只是一種形式，更重要的則是要牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守。重溫的意義在于與時俱進，在于踐行恪守承諾，在普通平凡的崗位上，做 一個能堅持發(fā)揮先鋒模范作用的共產(chǎn)黨員。 二、 ** 黨員教師要深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。作為一名黨員教師，我決心在黨的十九大精神指引下，把個人理想、本職工作與國家和地方發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范；要刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領 。要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教 育教學規(guī)律，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展；要淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。 在工作中，要時時刻刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有 他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學習還有他們的精神。 三、潛心立德樹人，爭做“四有”教師先鋒 一是樹立崇高的理想信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔?？梢哉f我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn) 實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生的在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當老師的價值所在。 二是做道德高尚，努力踐行教育使命的先行者。俗話說“學校無小事，事事是教育；教師無小 節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。要想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任呢？我認為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。當老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來；相反，如果老師自身不端正，而要求學生端正，那么，縱然三令五 申，學生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務，我都會和學生們一起干得“熱火朝天”，學生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。 三是終身學習，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。在學習活動中，要結(jié)合教育管理工作和教學工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立新教師形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是合格教師形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻領會上級團組織的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論 品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升教學業(yè)務素質(zhì)，同時要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎，再加以正確的教學方法，才能適應新時期的教學需求。為推進建設富強民主文明美麗的社會主義強國貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱！ 四是關(guān)注弱勢群體，熱愛全體學生。仁愛之心是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學生，從而幫助學生。因此，我認為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。在農(nóng)村學校尤其是要關(guān)注關(guān)愛好留守學生、單親學生、貧困學生、學困生、孤兒學生等弱勢群體 ，在生活上給予關(guān)心，在學習上給予鼓勵支持，讓他們感受教育關(guān)愛、關(guān)懷和溫暖，他們將會用優(yōu)異的成績回報教師的仁愛。 作為一名黨員教師，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從此我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的跨越發(fā)展做出應有的更大的貢獻。