【導(dǎo)讀】多吧，立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下。面是精心整理的初中開學(xué)周記4篇，歡迎大家分享。一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學(xué)期的到來。那時，我的心情是無比。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)。步，但不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是。只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍钡囊宦?，頭撞到了地板上，我。劉曉敏終于忍不住哭了起來，周。圍有幾個同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。們；同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽了張老師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來。也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。家整理的，希望可以幫助到大家！

　　

【正文】 第一周周記】 今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手 機(jī)沒收了。 因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)?？僧?dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。 到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的??千萬不要是我的??”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報天氣的聲音。可當(dāng)時我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦??怎么辦??”我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。 下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)， 可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？ 回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥?，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。 因?yàn)橛型瑢W(xué) 說朱老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機(jī)會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī) 是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。 這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。 第五篇：【必備】初中開學(xué)周記 【必備】初中開學(xué)周記 3 篇 時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸鞘占淼某踔虚_學(xué)周記 3 篇，歡迎閱讀與收藏。 初中開學(xué)周記篇 1 開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因?yàn)?周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。 回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了 日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日常化 的這個理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無論什么時候，他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是： 有時，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會引出無窮的不同，這句話在警示我們要一直努力??！老師的語文課總是那 么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢?? 突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手，陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。 離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。 本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭?？傊?，做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。 初中開學(xué)周記篇 2 我讀初中已經(jīng)一個星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開始吧！ 我覺得很無耐，為什么我就是沒心情去用功學(xué)好新的知識，掌握新的方法？我為什么會害怕呢？是不是壓力太重了呢？因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識；體育課是用來鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見步行步，做體育運(yùn)動當(dāng)然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在初中課余活動多姿 多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了 現(xiàn)在我認(rèn)識了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再沒有別的氣氛了；老師比初中的改變?nèi)巳丝吹剑酥v課速度快了和問題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。 因此在初中，我領(lǐng)略到了時間的寶貴和對以往初中生涯的懷念，初中使我丟棄了幼稚與無知，而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。 我知道初中是人生道路上一個必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個喜悅的彼 岸吧！ 初中開學(xué)周記篇 3 9 月 3 日正式開學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學(xué)的 `第一天語重心長的對咱們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力。” 新的環(huán)境對咱們的成長更加有利，可以讓咱們認(rèn)識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭取新的進(jìn)步。 新的學(xué)期開始 時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛；三是誠實(shí)做人，不講假話；四是按時認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或日記。 媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均 90 分以上，或評為三好學(xué)生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。 我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。