去盤錦學(xué)習(xí)的心得體會-資料下載頁
2025-03-22 19:01本頁面
【導(dǎo)讀】通過短短的幾天學(xué)習(xí)和考察讓我受益匪淺，感受很多。的大課間都有自己的特色、形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)生們從活動中受。到教育，得到訓(xùn)練，使他們在輕松愉快的活動中受到教育，得到訓(xùn)練，在充滿情趣的氣氛中進(jìn)行教于樂的目的。讓學(xué)生獲得愉快的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在富有情趣的活動中受到感染，培養(yǎng)學(xué)生的情操。場上，到大自然中去活潑健康的成長的構(gòu)想。活一輩子的口號，乘風(fēng)破浪奮勇向前，駛上學(xué)生健康彼岸。教師是主人；對班級而言，學(xué)生是主人。思想要民主，決策要民主。有事做的良好局面。“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”書生的教育思想統(tǒng)一規(guī)劃，各校按指示精神創(chuàng)新地執(zhí)行落實(shí)。盤錦教育從具體的行為抓起，認(rèn)準(zhǔn)。育質(zhì)量提升了，學(xué)生的生命質(zhì)量也提升了。神走向社會，就是推動社會發(fā)展的有生力量。辦學(xué)行為，重細(xì)節(jié)，重過程，重成果。從學(xué)校各部門到班級，層層制定實(shí)。特色，提升管理成效。展的辦學(xué)新路子，進(jìn)而形成自己鮮明的辦學(xué)特色。
【正文】 短暫的學(xué)習(xí)、交流、觀摩，使我們對魏書生的教育思想有了更深的了解，對盤錦的教育有了更清楚的認(rèn)識。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲頗深，現(xiàn)談幾點(diǎn)體會： 一、學(xué)校管理非常到位 學(xué)校制訂了結(jié)合本校的管理制度，開發(fā)可以利用的一切課程資 源，充分發(fā)揮集體智慧，形成合力，使教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定盡可能地趨于合理，最大限度地減少課堂的無效和低效勞動，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提升，學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作已形成制度化、規(guī)范化，教師也已形成了自然習(xí)慣，該做的工作會自動自覺接按步就班，認(rèn)真完成，形成良好的規(guī)律，教學(xué)常規(guī)工作用量化考核的方式管理，讓教師們明確自己的工作方向，認(rèn)真完成工作任務(wù)。兩節(jié)課的教學(xué)，讓我們見識到高效課堂的教學(xué)，是重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，好的教學(xué)模式，能很好地貫徹落實(shí)新課程改革的教育理念，教會學(xué)生在課堂上自主管理，自主地合作式學(xué) 習(xí)，使學(xué)生能有效地掌握學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容。這樣的高效課堂教學(xué)，教師在背后是付出了很多心血和汗水的，無不體現(xiàn)令人敬佩教師的奉獻(xiàn)精神。盤錦市教師的工資待遇都比不上我們，他們的月平均工資只有 2021 元左右，是我們的三分之一，但他們對工作和事業(yè)的執(zhí)著追求、敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)的精神卻令我發(fā)出由衷的贊嘆和佩服。 二、重視校園文化建設(shè)。 走進(jìn)這兩所學(xué)校中小學(xué)，我們無不為整潔的校園、優(yōu)美的環(huán)境，濃郁的文化氣息所吸引。如田家中學(xué)教學(xué)樓一層一個(gè)主題，每一塊墻壁按主題布置設(shè)計(jì)：一樓是“寫意校園”，墻壁上是教育方針， 辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，以及上級領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩后留影等。二樓以“青春旋律”為主題，是師生在日常教育教學(xué)中的活動剪影。三樓以“誦讀典籍”為主題，從中國源遠(yuǎn)流長的古文化中汲取營養(yǎng)，既有古訓(xùn)，又有學(xué)生在學(xué)習(xí)古文化中的感受以及生活給他們的啟迪。每一所學(xué)校樓道內(nèi)都懸掛各種精美的圖片、名人名言、各種規(guī)章制度、辦學(xué)思想、學(xué)生作品等。魏書生的教育思想滲透在學(xué)校的每一個(gè)角落，不但營造了良好的讀書氛圍，而且潛移默化地影響了學(xué)習(xí)的思想行為。 三、以大課間為突破口培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。大課間的開展，可 以幫助學(xué)生改變行為隨便，做事馬虎的不良習(xí)慣。盤錦市中小學(xué)的大課間是該市的一大亮點(diǎn)，特別是在觀看大洼實(shí)驗(yàn)小學(xué)大課間時(shí)，我們每一人都感到震撼。 3000 多個(gè)學(xué)生成為一個(gè)整體的方隊(duì)，橫豎見線。廣播操音樂響起， 50 個(gè)班學(xué)生迅速組成 50 個(gè)小方隊(duì)，圍著操場有序地小跑，動作到位，整齊劃一；音樂一換，很快 50 個(gè)小隊(duì)又在大操場上排成了一個(gè)巨大的方陣，開始做廣播體操，然后進(jìn)行學(xué)校自編的一套集體操，數(shù)千人隨著音樂而舞動。接著，音樂一變，幾十秒鐘內(nèi)，全校方隊(duì)變成一個(gè)矩形，所有班級有序地從中間帶隊(duì)回班，沒有輪到的，在兩邊不斷地踏步轉(zhuǎn)圈 。整個(gè)過程沒有一聲教師的口號，沒有一聲命令。 這讓我想起了我們學(xué)校的大課間活動，我們學(xué)校的大課間也正是學(xué)習(xí)了盤錦市魏書生所創(chuàng)的大課間體育鍛煉的思想而創(chuàng)設(shè)，課間體操所選項(xiàng)目內(nèi)容動作簡單，學(xué)生易學(xué)，降低了動作的難度，提高了學(xué)生參與的興趣，師生共同參與的大課間操活動讓教師更加貼近了學(xué)生，為教師掌握學(xué)生的身心特點(diǎn)、興趣愛好及個(gè)性差異提供了契機(jī)，拓寬了教師的視野，為教師選擇有的放矢的教學(xué)方法提供了依據(jù)，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)。在大課間活動過程中，音樂全程指揮調(diào)控，體現(xiàn)了音樂與體育的完美結(jié)合，師生 在音樂的快樂旋律下活動，激發(fā)了師生參加體育運(yùn)動的熱情，陶冶了情操，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，大課間的成功，已讓三板小學(xué)在金灣區(qū)開始嶄露頭角。 遼寧盤錦市以“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”為育人工作宗旨，養(yǎng)成了民主科學(xué)治校的良好習(xí)慣，以平平常常的心態(tài)去做平平常常的事，重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉和習(xí)慣養(yǎng)成教育，使整個(gè)學(xué)校形成了教書育人、服務(wù)于人、管理育人的合力，既提高了質(zhì)量，又減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把良好的習(xí)慣培養(yǎng)滲透在教學(xué)的全過程，健全了人格，增強(qiáng)了體質(zhì)，是真正實(shí)施素質(zhì)教育的典范。 2021年 12 月 5 日
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