【導(dǎo)讀】寫起申請書來就毫無頭緒？申請，期望被允以批準(zhǔn)。這兩個月起初，作為一個客房主管新人，我也為難、感覺壓力大。在學(xué)習(xí)中，我觀察過以往領(lǐng)班的工作，學(xué)習(xí)他們好的處事。方法來方便自我以后的管理工作，不斷的提高自我，完善自我。認真做好每一種飯菜產(chǎn)品，對客人負責(zé)，對公司負責(zé)。里的合作潛力以提高出餐效率，進而提高顧客的滿意度。高xxxx業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，為大家工資的共同增長而努力。遇，要懂得把握和尋找。獲得這個職位也不是終點，努力永久沒有期。期盼公司和領(lǐng)導(dǎo)能給。我一個機會為公司多盡一份心力。我是一名通信工程維護工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟損失；君不見，一個基站的托管，所以作為工程人員，要時刻準(zhǔn)備。出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。準(zhǔn)確的反映給市場人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。團，并與集團目標(biāo)保持一致。單位文化，讓我很快地適應(yīng)了工作環(huán)境。

　　

【正文】 和基本概念，進行了深入的研究，深刻了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，從整體上把握知識結(jié)構(gòu)；了解學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，學(xué)習(xí)興趣、需要、方法、習(xí)慣等，預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的困難以及應(yīng)采取的措施，精心設(shè)計教 學(xué)方法，力求以最佳的方式將知識傳授給學(xué)生，同時關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，對學(xué)生的表現(xiàn)給以積極的回應(yīng)和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的有意注意，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們有愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，面向全體學(xué)生提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為 教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。 多聽課 ,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法 ,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗 ,不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗 ,積累了許多教學(xué)技巧 ,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí) ,盡快提高自身的教學(xué)水平 ,聽課的同時 ,認真做好記錄 ,并進行評課。聽完課后寫聽課心得 ,哪些地方是自己不具備的 ,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲 ,必要時 ,還與講課教師進行討論 ,以了解其講課安排的依據(jù)。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能 從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷地成長。 要提高教學(xué)質(zhì)量 ,還要做好課后輔導(dǎo)工作 ,學(xué)生愛動、好玩 ,缺乏自控能力 ,常在課堂上管不住自己，針對這種問題 ,就要抓好學(xué)生的思想教育 ,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上 ,對后進生努力做到從友善開始 ,比如 ,多做思想工作 ,從生活上關(guān)心他。從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時 ,對他的處境、想法表示深刻的理解 和尊重 ,還有在批評學(xué)生之前 ,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生 ,讓他們都感受到老師的關(guān)心 ,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中 ,我努力提高自己對學(xué)生的親和力 ,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師 ,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生 ,跟學(xué)生做朋友 ,心心相通 ,學(xué)生才會愿意接近你、親近你 ,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中 ,我總是努力去做到這一點。根據(jù)學(xué)生的年齡特征 ,在教學(xué)工作的開展過程中 ,我盡量做到以身作則 ,身體力行 ,以自己的言傳身教代替單一的嘴上 說教去感化他們 ,使他們真正感受到 ,我是他們的朋友。遇到問題 ,我利用自習(xí)課組織全班學(xué)生共同解決 ,在是與非、正與誤、錯與對的辨析中 ,不斷提高學(xué)生的辨別分析能力及審美能力。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好 ,開展各項活動 ,培養(yǎng)他們的團隊凝聚力 ,增強他們的集體榮譽感 ,使他們體會到集體大家庭的溫暖。 三、個人素養(yǎng)方面 : 課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基 本 前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極參加新教師培訓(xùn)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來研究小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。在這 個信息極度發(fā)達的時代 ,我努力學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐 ,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能的利用多媒體教學(xué)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。 四、生活方面： 在生活上，我嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。課余時間，我參與到學(xué)生的游戲活動中，和小朋友們?nèi)诘揭黄穑约汉蛯W(xué)生之間的距離；同時，我也積極和學(xué)生家長溝通，了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，和家長共同努力，幫助孩子進步。 在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在 工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大 的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。 路漫漫其修遠兮 ,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作 ,踏踏實實地做人 ,我將一如既往。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為蓬萊教育系統(tǒng)的一名正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 申請人： 二〇一三年月日