【導(dǎo)讀】前段時(shí)間翻了一本書,《怎樣寫故事:小說與劇作創(chuàng)作的6w》。者開宗明義,“我們學(xué)到的寫作知識(shí)都是錯(cuò)誤的?!弊钪匾闹囌`是什么呢?憑空培養(yǎng)的,而培養(yǎng)的方式就是突然把主人公扔入一個(gè)奇特的場(chǎng)景。下門房間一個(gè)啞巴門衛(wèi)??好了,老師興致勃勃地說,大家開始往下。看著“素質(zhì)教育”了一點(diǎn),就突然被打開了創(chuàng)造力。普通人你看看我,我看到作者這個(gè)結(jié)論哈哈大笑,原來做了一個(gè)夢(mèng)古今中外都通用。重要的是這個(gè)奇特場(chǎng)景出現(xiàn)之前的故事,主人。公到底是誰;以及,你想寫的“主題”。著看著,覺得好像作者說得也確實(shí)有道理。比如寫《一步之遙》,這個(gè)故事一開始在我腦子里的只有。那個(gè)結(jié)尾~~辛苦地做一個(gè)好人和滑落深淵做一個(gè)壞人,只有一步之遙。這就回到最近大熱劇《隱秘的角落》。因?yàn)閷懗隽恕叭齻€(gè)小孩目睹一起兇殺案”這樣的硬核故事。人眼中的“好孩子”。印象分,但就是比不過朱朝陽的父母。公無關(guān),只是為了完成主題,旁生出來的。另外,驚聞很多人說紫金陳文筆差。