【導(dǎo)讀】在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。才能避免踩雷呢？用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。因?yàn)槟闶羌儩嵉南笳?，因?yàn)槟闶且淮利惖耐Ｊ钦l(shuí)在窗外跟我打招呼？我抬起頭，哇，是風(fēng)兒送來(lái)了雪精靈。瞧，她穿了一身潔白的舞裙，踮著腳尖，正隨風(fēng)翩翩起舞呢。我的屋里，邀請(qǐng)我一起舞蹈，風(fēng)爺爺也情不自禁的跳了起來(lái)。松樹伯伯是一棵枝葉繁茂的大樹，臘梅姑娘是一朵美麗的小花，他倆是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的知心朋友，他們一起度過(guò)了一天又一天。松樹伯伯走了，臘梅姑娘有點(diǎn)傷感，但一想。到明年松樹伯伯還會(huì)回來(lái)，他有開心的笑了。冬姑娘是一個(gè)心靈手巧的小姑娘。被，織啊織，織啊織，終于織完了。地球媽媽蓋上大被子后，呼。龐，突然覺(jué)到時(shí)已血肉模糊。看著看著，仿佛我也變成了白雪公主，而七個(gè)小矮人變成了楊

　　

【正文】 樹就會(huì)開花結(jié)果。 以位置為話題的作文 400 字 4 人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛(ài)問(wèn)自己的孩子：“爸爸和媽媽誰(shuí)好？”朋友之間總是互問(wèn)：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學(xué)生也總是關(guān)注誰(shuí)是老師心目中最得意的門生。之所以這樣，是因?yàn)槲覀儧](méi)有把握，我們想用別人的看法來(lái)衡量自己。 其實(shí)，對(duì)于位置的高低，我們要采取坦然的態(tài)度。有時(shí)候爭(zhēng)一爭(zhēng)，拼一拼，的確是必要的，但爭(zhēng)的結(jié)果永遠(yuǎn)亙古不變，排名總有第一、第二、第三??無(wú)論怎樣，你不是處在這個(gè)位置，就是處在另一個(gè)位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點(diǎn)，把它 看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭(zhēng)下次向第一行看齊。 另外，我們要保持一顆平常心來(lái)看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因?yàn)槊恳粋€(gè)位置都因另一個(gè)位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價(jià)值和不可替代的作用。荷葉與荷花長(zhǎng)在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒(méi)有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒(méi)有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨(dú)善其身。 也許人的一生就是一個(gè)尋找自身位置的過(guò)程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論我們尋 找到怎樣的位置，也無(wú)論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關(guān)鍵的是我們要找準(zhǔn)自己的位置，把握好自己的人生坐標(biāo)，真正地體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。 以位置為話題的作文 400 字 5 沒(méi)有金錢，我們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足，或許不能生存。 沒(méi)有金錢，國(guó)家力量就會(huì)薄弱，經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后，就容易受他國(guó)欺負(fù)。 錢是個(gè)什么東西？ 它控制著我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？ 金錢讓我們感覺(jué)滿足，感覺(jué)輕松，同時(shí)又讓我們感覺(jué)緊張。 那些越有錢的人越會(huì)保護(hù)金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會(huì)中的 .一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的，但離開錢又無(wú)法生存，所以在我們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，顯然，這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志，但在我們看來(lái)卻也有著不公和殘酷，讓還是學(xué)生的我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。 金錢，既可以讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現(xiàn)實(shí)在變化，我們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。越來(lái)越多的人經(jīng)不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無(wú)盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確 ，人們對(duì)金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾 .蓋茨卻用自己的智慧掙來(lái)的錢來(lái)支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。 以位置為話題的作文 400 字 6 每個(gè)人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對(duì)于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。 上學(xué)前班的第一天，老師是我們村里的人，平時(shí)和我家也有些來(lái)往，因此她便在班上問(wèn)我：“你愿不愿意當(dāng)班長(zhǎng)??？”我在座位上傻傻地站了半天，也沒(méi)明白師說(shuō)的是什么。那時(shí)候我還小，初次上學(xué)，根本就不知道班長(zhǎng)就是一個(gè)班中位置最高的同學(xué)。 后來(lái)，上一年級(jí)了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績(jī)很好，便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來(lái)當(dāng)時(shí)的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學(xué)校不會(huì)有人偷的?！?? 后來(lái)，我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級(jí)。一開始便做了自然委員。說(shuō)老實(shí)話，我不情愿干這份工作。因?yàn)樽匀焕蠋煻艘?guī)矩，每課的重點(diǎn)要點(diǎn)都必須背，學(xué)生到組長(zhǎng)那兒背，組長(zhǎng)到我手里背，一來(lái)我很懶，二來(lái)我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意， 她說(shuō)：“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上，你怎么不想當(dāng)，難道你不想為班集體服務(wù)嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只好忍耐了兩年。 到了中學(xué)，我終于得償所愿，當(dāng)了一個(gè)“小平民”，身上了無(wú)牽掛了。我可以專注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽(yù)。 你也許會(huì)問(wèn)我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺(jué)得班干部學(xué)習(xí)要分心，不易學(xué)好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務(wù)，“平民”同樣也可以，相比起來(lái)，后者不是更偉大嗎？ 表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬(wàn)不要被名利所惑，你在大眾心 中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。 以位置為話題的作文 400 字 7 有一個(gè)青年人，他對(duì)生活的不滿和內(nèi)心的不平衡一直在折磨著他，覺(jué)得懷才不遇而牢騷滿腹。直到有一次他同學(xué)家的漁船出海，才一下子茅塞頓開。 同學(xué)的父親是一個(gè)老漁民，在海上打魚打了 20 多年。看他那從容不迫的樣子，青年人心里十分敬佩。 青年人問(wèn)他：“伯伯，你每天打多少魚？” 他說(shuō)：“我不知道，孩子，打多少魚并不是最重要的，關(guān)鍵只要不是空手回來(lái)就可以。在小敏上學(xué)的時(shí)候，為了供他讀書，不能不想著多打一點(diǎn)?，F(xiàn)在他畢業(yè)了，又找 到了飯碗，我也沒(méi)有什么奢望打多少了?！? 青年人若有所思地看著遠(yuǎn)處的海，突然想聽(tīng)聽(tīng)老人對(duì)海的看法。他說(shuō)“海是夠偉大的，滋養(yǎng)了那么多生靈??” 老人說(shuō)：“那么你知道為什么海那么偉大嗎？” 青年人不敢貿(mào)然接茬。 老人接著說(shuō)：“海能裝那么多水，關(guān)鍵是因?yàn)樗恢米畹??！? 以位置為話題的作文 400 字 8 秋天來(lái)了，厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動(dòng)物都在為儲(chǔ)存冬糧而賣力，準(zhǔn)備進(jìn)入冬眠。 在一棵銀杏樹上，許多金黃色的葉子紛紛飄落，鋪在地上，形成了一道金色的風(fēng)景。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙??”聲音。在這樣一個(gè)平凡的季節(jié)，誰(shuí)也不知道一片樹葉的煩惱?? 一名叫秋莎的葉子，看著自己的同伴紛紛飄落，非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放，大聲喊著：“我不要落下！我不要滅亡！” 秋莎望著天，悲傷地想：“蒼天啊！你怎么這么不公平！難道這廣闊天地就沒(méi)有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒(méi)有用的樹葉，我想做一棵粗壯的大樹！” 秋莎感覺(jué)胳膊一陣酸痛，抱著樹枝 的手越來(lái)越松，越來(lái)越松??金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優(yōu)美的弧線。靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)?? 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月風(fēng)吹雨曬，當(dāng)秋莎再次醒來(lái)時(shí)。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我，我中有你融為一體了。 你知道為什么銀杏樹，長(zhǎng)得如此健壯嗎？那是無(wú)數(shù)秋天里凋零的，埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒(méi)有落葉的氧分，那么這棵大樹就會(huì)枯萎。 流星那一刻的美麗，不是為了等待逝去，而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間；花兒開得如此艷麗，不是為了等待凋零，而是為了把芳香永留在人們心田。世上 萬(wàn)物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。 以位置為話題的作文 400 字 9 清晨，我睡眼朦朧地起來(lái)了，拉開窗簾，一看，馬路正中一張紅色的廣告紙映入我的眼簾。它孤零零地躺在馬路上，隨風(fēng)微微顫動(dòng)著，仿佛在向我訴說(shuō)：“老天對(duì)我為什么這么不公？” 突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，將它吹到了一位西裝革履的男人身上，粘在那人的衣服上。那男人拿起紙，看了看，將它揉成了一團(tuán)，扔向垃圾桶?？赡苁怯昧^(guò)度或者沒(méi)有瞄準(zhǔn)，紙與垃圾桶擦肩而過(guò)，掉進(jìn)了花圃里的籬笆上。 就這樣，紙留在了籬笆上。它在風(fēng)的 吹動(dòng)下?lián)u晃著，仿佛在向繁花炫耀著自己的美麗。過(guò)了一會(huì)兒，一位小女孩走了過(guò)來(lái)。這小女孩長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，一雙精致的眉毛，一派天真無(wú)邪。她看見(jiàn)紙張，主動(dòng)地將它撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。還說(shuō)了一句：“這才是你的位置?！? 是的，人應(yīng)該留在屬于自己的位置上，否則容易出錯(cuò)。 以位置為話題的作文 400 字 10 小時(shí)候，最喜歡做的事，就是坐在奶奶的竹椅上，聽(tīng)著它的“咯吱”聲，看著天空飄過(guò)的云。我想多看會(huì)它們，可它們剛映入我的眼簾又飄走了。我問(wèn)奶奶：“為什么云兒不多留一會(huì)兒呢，難道它們不累嗎？”奶奶望著天 空，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“不累，它們?cè)趯ふ易约旱奈恢媚兀　拔乙苫蟮赝炜?，想找出點(diǎn)答案，可是除了溜來(lái)溜去的云，我什么也找不到。 天上怎么會(huì)有云的位置呢？它們的位置難道不是生來(lái)就有的嗎？和我一樣，固定了的？ 長(zhǎng)大后，我依舊喜歡望著天空，不同的是，陪伴我的是媽媽。天空不再蔚藍(lán)，云兒也不那么天真了，唯一不變的是它們還在尋找著天上屬于自己的位置。我想了想，問(wèn)媽媽：“為什么云兒還在尋找自己的位置呢？難道它們還不困乏嗎？”媽媽也笑了笑，只是沒(méi)有奶奶笑得那么輕松。她說(shuō)：“累，但它們隨著風(fēng)向前的心不累呀！”我 依舊困惑地望著云，云有心嗎？ 現(xiàn)在，我還是喜歡望著天空。我想自己一切都懂了。不是云兒不愿意休息，而是它們那顆奮斗的心，向前的心沒(méi)死呀！ 我想，自己不也是如此？為心而忙碌著。 小時(shí)候，每天在外面瘋瘋癲癲，回到家還是打打鬧鬧。懂事后，上了小學(xué)，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。接著，又為升學(xué)考試而努力著。考上了中學(xué)，走在路上都想飛，一刻也不敢停留。然后就是中考、高考、參加工作、賺錢等等，人這一生都在奮斗，人的欲望是無(wú)止境的。 現(xiàn)在，已經(jīng)是二下了，再過(guò)幾個(gè)月就升入畢 業(yè)班。我們每天都在不停地奮斗，從不松懈。不是不想松懈，而是不敢。就如同天上的云，被風(fēng)吹著，隨著風(fēng)飄，不停地尋找自己的位置，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。 我也是如此，被社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力推動(dòng)著，一個(gè)階梯一個(gè)階梯向上升。 云的位置在天空，我的位置在社會(huì)。