【導(dǎo)讀】（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)。一年來，我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)。六屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)院黨組的決議和決定。理各類案件得心應(yīng)手，保證了破產(chǎn)案件和民商事等工作高質(zhì)量完成。在今年開展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)和“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”活動(dòng)中，我積極參與，對規(guī)定的必讀書目，認(rèn)真鉆研，情，幫助解決辦案中遇到的實(shí)際問題。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)大局的觀念，案子多、審判人員少、書記員缺乏的矛盾，使審判工作井井有序。年，共審理各類商事案件件，結(jié)案率達(dá)到，其中調(diào)解件，調(diào)解率。而導(dǎo)致職工上訪事件，較好的完成了市里提出的企業(yè)改制任務(wù)。創(chuàng)建工作期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)督查各項(xiàng)創(chuàng)安工作的落實(shí)情況。安工作平衡發(fā)展，全院沒有發(fā)生任何重大事故和安全事件。位地對爭議雙方進(jìn)行教育，消除雙方的對立情緒，妥善化解矛盾糾紛，公正司法，絕不徇私枉法，嚴(yán)格遵守審判紀(jì)律，絕。不為案件當(dāng)事人說情，絕不私下會(huì)見當(dāng)事人和律師。重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

　　

【正文】 了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，更好地促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。 家校協(xié)作，共同育人。開展“萬名教師大家訪”活動(dòng)，走訪學(xué)生家庭 500多人次， 提高家長的教育能力，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，增進(jìn)了家長與學(xué)校的交流溝通，征求了家長的意見和建議，促進(jìn)了家校共建。在這一學(xué)年中，學(xué)校先后開展了家庭教育專題講座、教師講課、一年級和六年級的教學(xué) 開放日、家長問卷調(diào)查、家長委員會(huì)會(huì)議、家教知識(shí)測試、熱線電話等豐富多彩的活動(dòng)，內(nèi)容涉及教育法規(guī)、家教方法、學(xué)生心理、生理特點(diǎn)、身心健康、安全衛(wèi)生知識(shí)等方面，創(chuàng)辦了《家庭教育?？返? 3 37 期，各項(xiàng)活動(dòng)都得到了家長們和社會(huì)的高度評價(jià)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。 安全第一，警鐘長鳴。學(xué)校非常重視安全工作，在全校師生中牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的安全意識(shí)，把安全常規(guī)教育納入學(xué)校整體教育計(jì)劃之中，制訂了《安全工作計(jì)劃》、《安全工作條例》和《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，《防震演練緊急疏散方案》，安 全工作逢會(huì)必講。學(xué)校與每一位教師簽訂安全工作責(zé)任狀，進(jìn)行安全知識(shí)講座，校園內(nèi)懸掛了安全宣傳警示標(biāo)語，定期有重點(diǎn)地開展宣傳教育，每學(xué)期期初和期末統(tǒng)一印發(fā)了《告學(xué)生家長安全書》，從交通安全、流行病、食物中毒、防溺水等方面與家長進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。組織學(xué)生進(jìn)行了五次演練，幫助學(xué)生掌握逃生技巧。每周對校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行排查，本學(xué)年對樓梯扶手、操場圍墻、室內(nèi)風(fēng)扇和空調(diào)等進(jìn)行了維修或更換，費(fèi)用近萬元。對各項(xiàng)大型活動(dòng)、中心工作都提前制訂出嚴(yán)密的安全要求，消滅一切可以預(yù)見的安全隱患。嚴(yán)格了學(xué)校門衛(wèi)制度 及來訪登記制度，安裝了攝像頭，派專人與公安、社區(qū)一道做好校門口的值勤保衛(wèi)工作，為保證師生安全提供了有力保障。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，積極防范和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件，確保學(xué)校穩(wěn)定。本學(xué)年，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故?？傊酝晟频谋Ｕ象w系為支撐，建立起分工明確、職責(zé)明晰、校內(nèi)外整體聯(lián)動(dòng)的教育安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生成長需要、確保學(xué)生安全健康的空間。 三、重教學(xué)，促科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，按要求做好義務(wù)教育階段的課改試驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教研教改，全面提高教育質(zhì)量。 常規(guī)檢查，落實(shí)到位。教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞。因此，我們制定了《教師課堂教學(xué)考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)工作，保障正常的課堂教學(xué)秩序，維護(hù)課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，確保課堂教學(xué)的規(guī)范性。堅(jiān)持每期期初、期中、期末對照教學(xué)計(jì)劃查教學(xué)實(shí)施過程，每期檢查作業(yè)、教案各三次，對語文、數(shù)學(xué)、英語考查評估兩 次，?？瓶疾樵u估一次。 校本研修，反思成長。以校本研究促進(jìn)教師科研素質(zhì)的提高。重點(diǎn)是以教師發(fā)展為本，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，以校本研修為基礎(chǔ)，以自修、研究、反思、實(shí)踐為形式，建立教師學(xué)習(xí)型組織，在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中提高，切實(shí)提高教師的科研素質(zhì)和綜 合能力。通過集體備課、教學(xué)競賽、教后反思、教育隨筆、骨干引領(lǐng)、同伴互助、青藍(lán)工程等形式，以新理念為導(dǎo)向，以課堂作載體，通過多模式的研討方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 青藍(lán)工程，發(fā)展后勁。進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過“青 藍(lán)工程”的師徒結(jié)對、教研活動(dòng)等途徑，為他們“引路子，搭臺(tái)子，壓擔(dān)子”，提供更多聽課取經(jīng)、參加各類競賽、舉行公開課活動(dòng)等機(jī)會(huì)，培養(yǎng)“刺激”青年教師迅速成長，使其增強(qiáng)危機(jī)感，立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，早日成為學(xué)校的骨干。學(xué)校教研室組織開展青年教師基本功大練兵和青年教師研討課等活動(dòng)，每個(gè)月對青年教師的教案和作業(yè)進(jìn)行一次檢查，選派青年教師參加上級教育部門組織的各項(xiàng)競賽。這些活動(dòng)的開展，較好地激勵(lì)了青年的成長，取得了良好的效果，有 8 名青年教師的公開課、論文、案例獲得國家、省 市和學(xué)校 一、 二、三等獎(jiǎng)。 重視評估，狠抓質(zhì)量。重視并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量綜合評估工作。以高效課堂為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，全年開展了二次全校性的教學(xué)競賽，向課堂要效率。 5 月份和 12 月份，教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行了兩次學(xué)科知識(shí)競賽。對于潛能生，我們開展了基礎(chǔ)知識(shí)競賽，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。加大畢業(yè)班的工作力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，制定了具體的工作措施和考評辦法，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，四月份舉行了畢業(yè)班家長開放日活動(dòng)，以及召開動(dòng) 員大會(huì)，深入研究，不斷總結(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，狠抓質(zhì)量。十一月舉行了一年級新生的家長開放日活動(dòng)，讓家長了解孩子由幼教到小學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)變。 課題研究，本色導(dǎo)向。學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，對課題研究加強(qiáng)了管理力度，進(jìn)一步完善了課題管理方案和課題考核辦法。倡導(dǎo)教師把課題研究與日常教學(xué)行為結(jié)合起來，讓研究貼近學(xué)校、貼近教師、貼近實(shí)際，使研究工作步入正常化、規(guī)范化、全面化的軌道，提高教師獨(dú)立研究的能力。我校的全國義務(wù)教育語文教學(xué)研究中心“本色課堂導(dǎo)學(xué)的理論與實(shí)踐研究”總課題研究活動(dòng)正在積極的實(shí)施，在本學(xué)年的活動(dòng)中 ，有 4 篇教師的論文和 86 篇學(xué)生“本色作文”、“英語日記”、美術(shù)書法等作品分獲 一、 二、三等獎(jiǎng)。 班科聯(lián)系，齊抓共管。落實(shí)班科聯(lián)系制度，制定了班子成員“首節(jié)下班”制度和班子成員蹲點(diǎn)制度，并認(rèn)真落實(shí)，每位班子成員都自覺到蹲點(diǎn)班級聽課，經(jīng)常與科任老師交流，及時(shí)了解班級各科教學(xué)情況，值周成員能做到每天至少巡視校園一次，對各班課堂、衛(wèi)生、“兩操”等日常工作進(jìn)行檢查，做好檢查記錄，對存在的問題及時(shí)指出并整改。班子成員都擔(dān)任了不同科目的教學(xué)工作，分別任教五年級體育， 五、六年級信息， 四年級語文教學(xué)，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加教研活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和自己主管工作撰寫教育教學(xué)和管理論文，今年班子三位成員共撰寫論文 10篇，聽課 240 多節(jié)。 高效課堂，穩(wěn)步推進(jìn)。推進(jìn)高效課堂。結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)有序地推進(jìn)高效課堂的研究，進(jìn)一步探索高效課堂的方法。成立了以本人為組長的創(chuàng)建高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)建高效課堂活動(dòng)方案》，確定了具體的創(chuàng)建目標(biāo)，構(gòu)建“五步教學(xué)”的課堂模式，組織開展教材研究、集體備課，編制導(dǎo)學(xué)提綱，到現(xiàn)在一至六年級的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的導(dǎo)學(xué)案已編制完成。每學(xué) 期每位教師按照“五步教學(xué)”的課堂模式上好研討課，這一學(xué)年中共上教學(xué)研討課 60 多節(jié)，形成人人議課、人人上課、人人觀課、人人評課的高效課堂教學(xué)研究氛圍，開展優(yōu)秀課堂反思和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)評比，每位教師結(jié)合案例談得失等活動(dòng)，實(shí)踐提升，形成特色，從而逐步實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 四、重常規(guī)，謀發(fā)展，完善后勤服務(wù)保障 體育工作，認(rèn)真落實(shí)。執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，上好體育與健康課。組織學(xué)生做好“兩操”，積極推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實(shí)“陽光體育”活動(dòng)，做好學(xué)生體質(zhì) 健康檢測工作。舉行春季和秋季全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，倡導(dǎo)全校師生課余進(jìn)行跳繩練習(xí)，進(jìn)一步提高師生的身體素質(zhì)。 衛(wèi)生工作，扎實(shí)開展。落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，重視衛(wèi)生城市保創(chuàng)工作，開展健康教育和血防教育，堅(jiān)持做好除“四害”和食品衛(wèi)生工作，做好常見病、傳染病的防治工作。認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作，組織女教師進(jìn)行一年兩次的婦科普查，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)通知教師進(jìn)行治療，并跟蹤登記治療情況，定期對育齡婦女發(fā)放藥具，并對她們進(jìn)行每月隨訪；舉辦了四期宣傳板報(bào)，廣泛宣傳國家計(jì)生政策；大力開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，狠抓流動(dòng)人口綜合治理，計(jì) 劃生育工作取得了良好的成績，今年被評為市局先進(jìn)單位。 財(cái)務(wù)工作，規(guī)范執(zhí)行。認(rèn)真落實(shí)了教育局制訂的財(cái)務(wù)制度，提高了資金的使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”和義務(wù)教育的收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕了亂收費(fèi)、亂訂資料。落實(shí)義務(wù)教育政策，滿足了適齡兒童受教育的需要。管好用好上級撥款，堅(jiān)持“三支筆”（經(jīng)辦人、部門負(fù)責(zé)人、主管校長）以上審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購制度，大額開支，多人在場，集體議價(jià)，集體審批，小組采購，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益。做好對師生的服務(wù)工作，加強(qiáng)對水、電、氣、課桌等的維修，確 保教育教學(xué)工作的正常開展。 其他工作，按時(shí)完成。認(rèn)真做好聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)向市局等部門上報(bào)各類資料。完成學(xué)校人事制度改革工作，做好編制管理調(diào)研，辦理薪級工資套檔，保證教師的合法權(quán)益。 五、重反思，查不足，明確今后努力方向。 過去的一年，通過全校師生的共同努力，校園文化建設(shè)取得了重大進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育科研工作取得突破，但在取得這些成績的同時(shí)，我們也清醒的看到了自身的不足。 學(xué)生人數(shù)有待進(jìn)一步增加。由于國家計(jì)生政策和公司用工政策等原因，我校的生源每年都在減少，我們能否用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教學(xué)吸引非學(xué)區(qū)的孩子來校就讀，值得我們每位教師深思。 師資結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整。按現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，我們不缺編，但結(jié)構(gòu)不合理，語文科目教師就嚴(yán)重不足，從學(xué)?，F(xiàn)狀來看，內(nèi)部調(diào)整不太現(xiàn)實(shí)，但還是希望老師們，特別是年輕老師，多學(xué)習(xí)，做一個(gè)全能型的教師。 教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。個(gè)別教師不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，發(fā)展動(dòng)力不足，工作態(tài)度還需更積極主動(dòng)，事業(yè)心和責(zé)任感需要 增強(qiáng)。 管理能力有待進(jìn)一步提高。學(xué)校班子成員在工作中的主動(dòng)意識(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)尚待提高，在工作的細(xì)和實(shí)的落實(shí)上還需要下功夫。 課堂教學(xué)有待進(jìn)一步規(guī)范。個(gè)別教師的課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，與學(xué)校提倡高效課堂的要求有一定的差距。 辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)費(fèi)還十分緊張，辦學(xué)條件簡陋，信息技術(shù)裝備水平嚴(yán)重偏低，操場跑道塵土多。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們在前進(jìn)的過程中，留下了一些或許對學(xué)校未來發(fā) 展有價(jià)值的東西，一些對未來工作有意義的思考。我們班子成員深刻地認(rèn)識(shí)到這些成績的取得離不開每位教師的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，在這里，我再一次代表學(xué)校班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝。在新的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力！ 謝謝大家！ 考核自評等次：好 20210621